KARTA PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja zawodowa - koszykówka
2.
KIERUNEK: Sport
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/V semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6
6.
LICZBA GODZIN: 60/60
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: wykłady/ćwiczenia
10.
KOD
S/I/st/39
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
Osiągnięte efekty kształcenia z przedmiotu Koszykówka/Streetball w semestrze I
11.
CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy w charakterze
trenera prowadzącego zajęcia z koszykówki poprzez:
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
 opanowanie współczesnej wiedzy o sportowej technice gry, metodyce
nauczania, a także o podstawowych zagadnieniach treningu sportowego;
 opanowanie podstawowych umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych,
niezbędnych do prowadzenia zajęć treningowych z nauczania techniki i taktyki
gry w koszykówce,
 zdobycie podstawowych umiejętności w zakresie pracy z zespołami
sportowymi.
 zdobycia umiejętności kształtowania zdolności motorycznych;
 samodzielne prowadzenie treningu sportowego z dziećmi i młodzieżą.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA4
Odniesienie do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
K_W10
Odniesienie do
obszarowych
efektów
kształcenia
(symbol)
M1_W09
M1_W10
elementów
K_W07
technicznych i systematykę ćwiczeń do nauczania
K_W10
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
P_W01. Posiada szczegółową wiedzę z zakresu
treningu
w koszykówce oraz zna metody, formy, zasady i
środki treningowe.
P_W02.
Zna
sposób
wykonania
tych elementów, posiada wiedzę o błędach i
nieprawidłowościach w wykonywaniu elementów
technicznych z koszykówki.
P_W03. Posiada wiedzę z zakresu przepisów gry w
K_W07
koszykówkę,
w
K_W10
P_U01. Posiada wysoki poziom sprawności specjalnej
K_U15
protokółowaniu
zawodów
koszykówce i mechaniki sędziowania.
z zakresu elementów technicznych z koszykówki.
P_U02. Potrafi samodzielnie zaplanować proces
K_U18
rozwoju zawodowego i samodzielnie poszukiwać
K_U19
wiedzy
niezbędnej
do
prowadzenia
zajęć
treningowych.
P_U03.
4
Potrafi
wykonać
pokaz
elementów
K_U16
M1_W04
M1_W06
M1_W08
M1_W09
M1_W10
M1_U01
M1_U11
M1_U05
M1_U08
M1_U09
M1_U10
M1_U12
M1_U13
M1_U01
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
techniczno-taktycznych z koszykówki.
M1_U11
P_U04. Potrafi dobrać i stosować testy sportowo-
K_U07
M1-U02
M1_U08
K_U16
K_K07
M1_U01
M1_U08
M1_U09
M1_U10
M1_U11
M1_U12
M1_U13
M1_K01
K_K09
M1_K07
K_K02
M1_K09
motoryczne do oceny podstawowych umiejętności
technicznych.
P_U05. Potrafi sędziować mecz koszykówki.
K_U18
P_K01.
Rozumie
potrzebę
ustawicznego
samokształcenia się w celu prawidłowego wykonania
powierzonych
mu
zadań
z zakresu nauczania podstawowych elementów
techniczno-taktycznych z koszykówki.
P_K02. Realizuje zadania w sposób zapewniający
bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad
bezpieczeństwa pracy.
P_K03. Posiada zdolność samooceny w zakresie
poziomu sprawności specjalnej.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
Forma
dokumentacji
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_W02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_W03
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_U01
ocenianie ciągłe
formująca
P_U02
egzamin ustny
podsumowująca
zestawienie
elektroniczne.
(dziennik zajęć nla)
protokół
P_U03
ocena umiejętności ruchowych
Podsumowująca.
dziennik zajęć n-la
P_U04
egzamin ustny
podsumowująca
protokół
P_U05
zaliczenie praktyczne
formująca
dziennik zajęć n-la
P_K01
kontrola obecności
formująca
dziennik zajęć n-la
P_K02
ocenianie ciągłe
formująca
dziennik zajęć n-la
P_K03
zaliczenie praktyczne
podsumowująca
dziennik zajęć n-la
Forma zajęć7
Symbol
przedmiotowych
efektów
kształcenia
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
(liczba godz.)
1. Zapoznanie
studenta
z
celami,
efektami
kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami
programowymi,
literaturą
oraz
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
P_K01
sprawami
organizacyjnymi. Ogólna charakterystyka gry w
koszykówkę. Historia koszykówki.
Pojęcie techniki i taktyki gry. Umiejętności
techniczno-taktyczne w koszykówce.
5
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
7
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2. Metody, formy, zasady nauczania i treningu.
wykład
(4)
P_W01, P_W02
3. Metody, formy, zasady nauczania i treningu.
wykład
(4)
P_W01, P_W02
wykład
(4)
P_W01, P_W02
wykład
(4)
P_W01, P_W02
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W03
wykład
(4)
P_W03, P_K01,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
Organizacja i tok jednostki treningowej.
4. Przygotowanie konspektu zajęć treningowych i
indywidualizacja treningu u koszykarzy.
Struktura treningu w koszykówce – cykle, okresy,
mikrocykl treningowy.
5. Opracowanie rocznego planu pracy dla zespołów o
różnym stopniu zaawansowania.
Przygotowanie programu obozu szkoleniowego.
6. Znajomość
podstawowych
organizacyjno-szkoleniowych
dokumentów
(zgłoszenia
do
P_W03
rozgrywek, licencje trenerów i zawodników,
badania lekarskie).
Aktualne przepisy gry w koszykówkę oraz ich
interpretacja.
7. Aktualne przepisy gry w koszykówkę oraz ich
interpretacja.
Umiejętność protokółowania.
8. Mechanika sędziowania w koszykówce.
9. Struktura rzeczowa w koszykówce.
10. Struktura rzeczowa w koszykówce.
11. Systemy
rozgrywek
oraz
przygotowanie
regulaminu i komunikatu końcowego turnieju
P_K03
P_K02
P_K02
P_K02
koszykówki.
Style kierowania zespołem.
12. Mini-koszykówka, idea, preferencje, filozofia,
przepisy gry.
P_K02
Zasady naboru i selekcji do zespołów dziecięcych
i młodzieżowych.
13. Etapy nauczania gry w koszykówkę.
Program nauczania mini-koszykówki.
P_K02
14. Teoretyczne zagadnienia treningu szybkości i siły
u koszykarzy.
15. Zaliczenie pisemne.
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
wykład
(4)
P_W01, P_W02,
P_K02
P_K01, P_K02,
P_K03
1. Ćwiczenia oswajające z piłkami.
Poruszanie po boisku bez piłki w ataku (postawa,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
P_U03, P_K02
starty, zatrzymania, zmiana tempa i kierunku
biegu, zwody).
2. Chwyty i podania piłki (oburącz, jednorącz).
3. Kozłowanie (po linii prostej, zmiana kierunku
różnymi sposobami).
4. Rzuty do kosza – rzut pozycyjny jednorącz.
Rzuty do kosza – rzut po kozłowaniu i rzut z
P_U03, P_K02
P_U03, P_K02
P_U03, P_K02
biegu.
5.
Rzuty do kosza – rzut po kozłowaniu i rzut z
biegu.
P_U03, P_K02
Rzuty do kosza – rzut z wyskoku.
6. Rzuty zawodnika środkowego.
Szkoła rzutów.
7. Walka na tablicy w ataku (zbieranie piłki,
wykonanie ponownego rzutu, dobitka).
P_U03, P_K02
P_U03, P_K02
Umiejętność gry 1x1 (uwolnienie od przeciwnika
– litera V, wejście powrotne „back-door”,
umiejętność ścięcia i obiegnięcia) – forma ścisła.
8. Umiejętność gry 1x1 (uwolnienie od przeciwnika
– litera V, wejście powrotne „back-door”,
P_U03, P_K02
umiejętność ścięcia i obiegnięcia) – forma
fragmentów gry.
Zabawy i gry w nauczaniu podstawowych
elementów techniki gry w ataku.
9. Terminologia gry w obronie (strona piłki, strona
pomocy, zasady trójkąta w obronie).
Postawy obronne w koszykówce (podstawowa,
zamknięta, pomocy).
P_U03, P_K01
Sposoby poruszania w obronie (krok odstawnodostawny, bieg tyłem, bieg-skok) – forma ścisła.
10. . Sposoby poruszania w obronie (krok odstawnodostawny, bieg tyłem, bieg-skok) – doskonalenie
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02,
P_U03, P_K01
we fragmentach gry.
11. Walka na tablicy w obronie (zastawianie, zbiórka
piłki, wyprowadzenie pierwszego podania do
P_U03, P_K01
ataku szybkiego).
Krycie zawodnika grających na różnych pozycjach
po stronie piłki i po stronie pomocy.
12. Krycie zawodnika grających na różnych pozycjach
po stronie piłki i po stronie pomocy.
P_U03, P_K01
Zasłony – rodzaje, technika wykonania, nauczanie
i doskonalenie.
13. Zasłona „pick-roll” oraz "pick and pop" jako
podstawowa forma współpracy we współczesnej
P_U03, P_K01
koszykówce.
14. Zaliczenie umiejętności sędziowania na boisku.
15. Wybrane
testy
do
oceny
umiejętności
technicznych w koszykówce.
15.
ćwiczenia
(4)
ćwiczenia
(2)
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
1.Piłki do koszykówki, stojaki, pachołki, szarfy, znaczniki.
2. Stoper, taśma miernicza.
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
frekwencja i aktywny udział w zajęciach,
zaliczenie sprawdzianów technicznych.
P_U05, P_K01,
P_K02
P_U04, P_K03
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Omów roczny plan szkolenia koszykarza z podziałem na okresy, makrocykle,
mezocykle i mikrocykle.
2. Omów kozłowanie – definicja, rodzaje, technika oraz metodyka nauczania z
uwzględnieniem form, metod i zasad nauczania.
3. Omów rzuty z bliskiej odległości od kosza – rodzaje, technika oraz metodyka
nauczania z uwzględnieniem form, metod i zasad nauczania.
4. Elementy indywidualnego wyszkolenia zawodnika w ataku – wymień, opisz i omów
metodykę nauczania z uwzględnieniem form, metod i zasad nauczania.
5. Elementy indywidualnego wyszkolenia zawodnika w obronie – wymień, opisz i
omów metodykę nauczania z uwzględnieniem form, metod i zasad nauczania.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Arlet T. (2001). Koszykówka – podstawy techniki i taktyki gry. AWF, Kraków.
2. FIBA (2002). Koszykówka dla młodych zawodników – wskazówki dla trenerów.
Warszawa.
3. FIBA (2010). Oficjalne przepisy gry w koszykówkę.
4. Ljach W. (2003). Koszykówka – podręcznik dla studentów AWF-ów, cz. I. AWF, Kraków.
5. Ljach W. (2007). Koszykówka – podręcznik dla studentów AWF-ów, cz. II. AWF, Kraków.
6. Mikołajec K., Mazur D. (2009). Koszykarski Atlas ćwiczeń. Warszawa.
7. Maciejewski D., Kopaczewski J. (2012). Pierwsze kroki w nauczaniu koszykówki. Gorzów
Wielkopolski.
8. Świątek J., Poznański R. (2010). Obrona w koszykówce. Terminologia, systemy i zalecenia
praktyczne. PZKosz, Wrocław.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
60
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
60
0
0
20
140
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
10
Razem godzin
150
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
6
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. mgr Teresa Jaślikowska-Sadowska, [email protected] (Katedra Teorii i
Praktyki Sportu, Zakład Koszykówki i Piłki Ręcznej, Pokój 140)
2. dr Paweł Wołosz, [email protected] (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład
Koszykówki i Piłki Ręcznej, Pokój 14)
3. dr Janusz Zieliński, [email protected] (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład
Koszykówki i Piłki Ręcznej, Pokój 14)