application form - Szkoły dla Ekorozwoju

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św Krzyża 5/6, 31-028
tel./fax 12 430 24 65, 12 430 24 43, e-mail: [email protected]
www.fpds.pl
Numer wniosku:
___________
WNIOSEK KONKURSOWY
KONKURS NA UTWORZENIE OŚRODKÓW EDUKACJI EKOLOGICZNEJ (OEE)
w ramach projektu PL0350 „Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Formularz należy wypełnid komputerowo.
Częśd 1
Informacja o Wnioskodawcy
Nazwa instytucji: Przedszkole Publiczne nr 5
Forma prawna instytucji:
szkoła,
inna jednostka samorządowa,
stowarzyszenie,
fundacja
gmina
firma
Adres (ulica, kod pocztowy, miejscowośd, gmina, powiat, województwo):
Ul. Boh. Monte Cassino1, 49-300 Brzeg
Telefon:
0-77 40 45 800
Faks:
0-77/ 40- 45- 800
Email:
[email protected]
Adres strony:
http://www pp5brzeg.republika.pl
Numer konta bankowego: PL 58- 109-2141-0000-0001-1325-4697
Osoby uprawnione do reprezentowania instytucji
Dyrektor mgr Małgorzata Naumowicz
01.09. 1991 r
Data utworzenia instytucji:
b) Imię i nazwisko, stanowisko, telefon kontaktowy, e-mail:
mgr Małgorzata Naumowicz, dyrektor, 77/4045800
a) Wnioskodawca
b) Osoba do kontaktów
c) Posiadane
ekologiczne
certyfikaty
c) Nazwa, numer, data przyznania:
"Kubusiowi Przyjaciele Natury" - nr II edycja(2009/2010), - czerwiec 2010 Tymbark
"Przyjazny Rowerom" - nr V/0095/2010 - 08.07.2010 r Kraków
d) Czy Wnioskodawca
ubiega się o dotację?
d)
TAK
NIE
(możliwośd dotyczy wyłącznie organizacji pozarządowych posiadających osobowośd prawną)
e) Podpis osoby
upoważnionej do
reprezentowania
wnioskodawcy.
Podpis:
Data:
29.12.2010
Imię i nazwisko oraz stanowisko: Małgorzata Naumowicz- dyrektor
f) Dotychczasowe
doświadczenia
w
zakresie prowadzenia
edukacji ekologicznej
(należy
opisad
podejmowane
działania, okres ich
Przedszkole nasze od wielu lat promuje działania na rzecz ekologii.
Od 2003 roku wspólpracujemy z PCK i Klubem ,,Wiewiórka"kształtując nawyki
zdrowego odżywiania, dbania o higienę osobistą, humanitarnego stosunku do ludzi
i zwierząt. Świadomość zdrowego funkcjonowania w czystym otoczeniu wywołała
potrzebę zadbania o własne środowisko.
Od roku 2008 realizujemy autorski program ekologiczny "Mały przedszkolak wie, co
ekologią się zwie" dzięki któremu wzrosło poczucie odpowiedzialności za jakość
środowiska, zamiłowanie do tego, co piękne, zdrowe i naturalne, ukształtowała się wyższa
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
1
realizacji, efekty, grupy
docelowe)
Częśd 2
świadomość ekologiczna i prozdrowotna dzieci i rodziców .
Aktywnie uczestniczymy w cyklicznych akcjach :"Sprzątanie świata", ,,Dzień bez
samochodu", ,,Dzień Ziemi", "Ratujmy kasztanowce", "Zdrowe kanapki", "Zabawka z
odpadka", "Sadzimy drzewa i krzewy".
Uczestniczymy w programie antynikotynowym Państwowej Inspekcji Sanitarnej
( edycja I i II) "Czyste powietrze wokół nas" - działania programu podniosą u dzieci
i rodziców świadomość szkodliwości dymu papierosowego i biernego palenia.
W latach 2009 - 2010 realizujemy projekt "Szkoły dla Ekorozwoju 2010" pod
hasłem "My działamy dziś, by w przyszłości zdrowym być" skierowany do dzieci ,
rodziców i społeczności lokalnej.W ramach prowadzonych działań stworzone zostało
"Miasteczko zdrowia", "Zielona Aleja" , "Mini ruch uliczny"
( oddanie do użytku III 2011 r). Propagujemy aktywny styl życia , aktywizujemy
społeczność przedszkolną i lokalną do proekologicznych zachowań .
Od 2010 r. współpracujemy z Fundacją ekologiczną "Arka" uczestnicząc w akcjach na
rzecz ekologii :"Dzień dobrych uczynków", "Dzień recyclingu", "Dzień Ziemi - parada
zielonych", "To nie krasnoludki palą śmieci", "Kołderka dla pieska".
Sukcesywnie organizujemy akcje zbiórki surowców wtórnych: makulatury, baterii,
nakrętek plastikowych,segregujemy śmieci ,,produkowane" w przedszkolu.
Od 2008 r. rokrocznie organizujemy Rowerowy Rajd Przedszkolaka promując
aktywny styl życia , a od 2009 imprezą tą włączyliśmy się na stałe w coroczne ,,Święto
Cykliczne" , ogólnopolską akcję rowerową organizowaną przez stowarzyszenie ,,Miasta
dla rowerów."
W 2010 r otrzymaliśmy certyfikaty: "Przyjazny rowerom", "Kubusiowi Przyjaciele
Natury".
Od roku 2008 nasi wychowankowie zdobyli 75 srebrnych i 50 złotych odznak
turystyki pieszej PTTK "Siemiomilowe Buty".
Wszystkie wymienione działania są nadal kontynuowane.
Opis przedsięwzięcia
Problemem, którym zamierzamy się zająd jest zanieczyszczenie środowiska spowodowane
m.in. emisją spalin z samochodów, konsekwencją czego jest degradacja otaczającej nas
przyrody. Z uwagi na fakt,że przedszkole położone jest na Szlaku Odry szczególnie zależy
nam na promowaniu ekologicznych środków transportu , co poprawi jakośd powietrza,
którym oddychamy, ograniczy emisję CO2, pozwoli na lepszy rozwój flory i fauny naszego
szlaku, a planowane wycieczki rowerowe wpłyną na lepsze poznanie walorów najbliższej
okolicy i zwiększą świadomą aktywnośd ruchową dzieci.
Posiadając długoletnie doświadczenie w działaniach proekologicznych chcemy przekazad
innym naszą wiedzę, umiejętności i umożliwid korzystanie z bazy dydaktycznej, a w
szczególności z miasteczka ruchu drogowego.
I. Uzasadnienie dla
utworzenia OEE przez
Wnioskodawcę (opis
problemu/potrzeb, na
które odpowiadają
działania podejmowane
przez Wnioskodawcę)
II. Cele podejmowanych
działao (opis tego co chcą
Paostwo osiągnąd poprzez
realizację
planowanych
działao
III. Roczny plan działao
OEE (w tym miejscu należy
szczegółowo – punkt po
punkcie – przedstawid
planowane działania
(zadania), sposoby ich
wykonania, wykonawców,
Celem naszym jest :
- propagowanie korzyści wynikających z ekologicznego stylu życia;
- wypromowanie ekologicznych środków transportu;
-rozwijanie aktywnych form wypoczynku na łonie natury;
- dostarczenie informacji oraz umożliwienie społeczności lokalnej i turystom poznania
regionu;
- wzmocnienie tożsamości kulturowej i społecznej;
-ochrona przyrody i dziedzictwa kulturowego oraz zachowanie istniejącego krajobrazu;
* Działania rozpoczniemy spotkaniem organizacyjno - szkoleniowym Rady Pedagogicznej
i Rady Rodziców.
* Z pomocą Drukarni Brzeskiej wykonamy plakat , ulotki i prospekty z opisem naszych
działao i mapą wyznaczającą Szlak Odry. Poinformujemy o wszystkich istniejących zielonych
szlakach greenways w Polsce.
* Rada Rodziców umieści informacje w lokalnej gazecie . Na stronie internetowej
przedszkola założymy zakładkę dot. realizowanego projektu uaktualnianą na bieżąco.
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
2
czas realizacji, etc. Określid
w jaki sposób realizowana
będzie edukacja
ekologiczna, w jakim
zakresie, uwzględniając
m.in. propagowanie
certyfikatów
ekologicznych).
Dodatkowo należy
przedstawid pełny
harmonogram działao w
części 3 wniosku
IV.Planowane
rezultaty
(wyniki) działao (w tym
miejscu należy wskazad
planowany
efekt
ekologiczny oraz to, czego
planuje się dokonad w
czasie realizacji projektu.
Rezultaty powinny byd
konkretne i mierzalne.
Rezultaty
mogą
byd
ilościowe, jakościowe oraz
o
oddziaływaniu
długoterminowym.
* Uroczyste otwarcie projektu-wystawienie przez przedszkolaków "Jasełek"przedstawienia propagującego stroje z materiałów ekologicznychi zdrowe potrawy. Na tę
uroczystośd zaprosimy przedstawicieli instytucji partnerskich, lokalne media , rodziców oraz
wszystkich zainteresowanych projektem.
* Przy zaangażowaniu rodziców zorganizujemy pochód na powitanie wiosny z Marzanną
wykonaną z ekologicznych materiałów rozpoczynając sezon turystyczny pod hasłem
"Wiosna przyszła w dolinę Odry".
* Zorganizujemy wycieczki ukazujące piękno naszego regionu we współpracy z PTTK, LOP
oraz Biurem Ochrony Środowiska UM Brzeg. Przeprowadzone wycieczki będą stanowid bazę
do wydania publikacji ,, Propozycje tras wycieczek rowerowych rodziców z dziedmi".
* Zapoznamy dzieci z zaletami korzystania z komunikacji miejskiej oraz z zadami
przewożenia rowerów w autobusie podczas "Dnia w zajezdni PKS".
* Wzbogacimy naszą bazę dydaktyczną o pomoce związane z prowadzeniem doświadczeo
i edukacją komunikacyjną.
* Zakupimy i udostepnimy dla wszystkich wypożyczalnię rowerów i punkt naprawczy.
* Promując ekologiczne środki transportu zorganizujemy "Dzieo bez samochodu"
* Zorganizujemy"Rajd Rowerowy Przedszkolaka",który będzie zabezpieczad straż miejska.,a
w organizację zaangażuja się klub ,,Na przełaj",PTTK, BCK, Rada Rodziców,Wydzial Promocji
UM Brzeg,wtedy opublikujemy cząstkowe wyniki monitoringu sposobu docierania do
przedszkola i jego wpływu na redukcję CO2.
* Aktywnie będziemy spędzad czas zdobywając odznaki "Siedmiomilowe buty" przy udziale
przewodników PTTK.
* Przeprowadzimy zajęcia edukacyjne związane z wychowaniem komunikacyjnym oraz
zabawy badawcze i doświadczenia ukazujące zanieczyszczenia środowiska.
* We współpracy z partnerami projektu prowadzid będziemy działania szkoleniowe,
doradcze i informacyjne dla przedszkoli i szkół oraz firm i instytucji samorządowych.
* Wskażemy wzór proekologicznych i prozdrowotnych zachowao i postaw organizując
"Dzieo w gospodarstwie agroturystycznym"
* Zaangażujemy społecznośd przedszkolną i lokalną w działania na rzecz projektu w czasie
"Festynu Rodzinnego", który odbędzie się na terenie naszego przedszkola oraz
poinformujemy o dotychczasowych efektach działao podjętych w ramach projektu.
* Pogłębiając wiadomości i uwrażliwiając dzieci na piękno naszego regionu zorganizujemy
konkursy: plastyczno - techniczny "Mali architekci zmieniają Brzeg", oraz konkurs wiedzy o
naszym mieście położonym na Szlaku Odry pt. "Brzeg - moje miasto nad Odrą".
* Prowadząc systematycznie kalkulator ekoszkoły będziemy monitorowad nasze
oddziaływanie na środowisko ,podsumujemy wyniki monitorowania sposobu docierania do
przedszkola i jego wpływu na redukcję co2
* Po przeprowadzeniu każdej w/w formy wpiszemy ją do bazy działao i stworzymy ofertę
dla przedszkoli, szkół, zakładów pracy, osób indywidualnych oraz rodzin z dziedmi.
- wzmocnienie świadomości indywidualnego wkładu w poprawę czystości powietrza,
eliminowanie spalin, kurzu i hałasu (zajęcia edukacyjne, ulotki informacyjne, spotkanie z
leśnikiem, policjantem, przedstawicielem PTTK, prowadzenie kalkulatora Ekoszkoły)
- aktywna postawa propagująca ekologiczne sposoby podróżowania oraz spędzania
wolnego czasu (Rajd rowerowy , wycieczki ,przemarsz na powitanie wiosny,Dzieo w zajezdni
PKS , Dzieo w gospodarstwie agroturystycznym,Festyn rodzinny,zdobywanie odznak
"Siedmiomilowe buty", ,,Dzieo bez samochodu", korzystanie z wypożyczalni i punktu
naprawczego rowerów)
- wzrost wiedzy społeczności lokalnej na temat położenia naszego miasta na Zielonych
Szlakach - Greenways - Szlak Odry, jego specyfiki przyrody w obszarze nadrzeczym i mozaiki
kulturowej wzdłuż Odry - rzeki granicznej (prospekty z opisem naszych działao i mapą
wyznaczającą Szlak Odry, prowadzenie działao szkoleniowych,doradczych i informacyjnych)
-podniesienie poziomu wiedzy i świadomości ekologicznej dzieci i społeczności lokalnej
(zajęcia edukacyjne, konkursy, prelekcje, wycieczki),opublikowanie wyników monitoringu
ograniczenia CO2 poprzez wybór innego środka transportu niż auto osobowe,
- ukształtowanie własnego "Ja" w harmonii z własnym środowiskiem poprzez organizowane
konkursy i wycieczki,
- wzmocnienie więzi społeczności przedszkolnej i lokalnej poprzez wspólne działania na
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
3
rzecz projektu (uroczyste"Jasełka", ,,Rajd rowerowy", Dzieo rodziny, wycieczki,)
- udostępnienie miasteczka ruchu drogowego jako miejsca do aktywnego i bezpiecznego
spędzania czasu dzieci i społeczności lokalnej
-pozytywne postrzeganie koncepcji programu przez odbiorców, ułatwienie im dostępu do
ekologicznych środków transportu (wypożyczalnia rowerów i punkt naprawczy,)
-przełożenie wiedzy nauczycieli i wykorzystanie jej na bezpośrednie działania uczestników
projektu (zajęcia edukacyjne, prowadzenie działao doradczych i informacyjnych)
V. Grupy docelowe (należy
wskazad, kto będzie
odbiorcą działao OEE).
VI. Informacja o zapleczu
merytorycznym i
technicznym
Wnioskodawcy
umożliwiającym
prowadzenie edukacji
ekologicznej (należy opisad
m.in. posiadane zasoby
merytoryczne, kadrowe,
lokalowe (w tym
informacja o dostępności
obiektu), sprzętowe etc.)
VII. Okres realizacji działao
(daty od - do w formacie
dzieo/miesiąc/rok)
VIII. Promocja działao i ich
rezultatów (należy
przedstawid plan działao
promocyjnych).
Dzieci z naszej placówki - 100 osób, ich rodzice i rodziny 500 osób; społecznośc lokalna;
dzieci i nauczyciele innych przedszkoli i szkół z regionu powiatu brzeskiego ( szczególnie
gminy leżące nad Odrą); firmy produkcyjne; instytucje samorządowe oraz
stowarzyszenia.
Nasza placówka posiada dobrą lokalizację, teren o powierzchni 819m2, łatwy dojazd i
dostępność miejsca dla odbiorców edukacyjnych. Wcześniejsze działania edukacyjne
przyczyniły się do powstania na terenie naszego przedszkola "Miasteczka zdrowia", na
którym znajdują się: zestawy sprawnościowe, stojaki dla rowerów, znaki drogowe, mini
ruch uliczny, tablica informacyjna dla turystow i rowerzystow, punkt naprawczy dla
rowerów, "zielona aleja" z ławeczkami. Utworzona baza pozwala na prowadzenie zajęć
edukacyjnych z dziedziny wychowania komunikacyjnego i ekologii dla naszych dzieci
oraz z innych placówek oświatowych. Do prowadzenia szkoleń tematycznych zaprosiliśmy
kompetentnych partnerów projektu. Posiadamy również przestronną bazę lokalową z
czterema salami dydaktycznymi umożliwiającymi prezentowanie wystaw, kącików
przyrody z okazami przyrodniczymi oraz prowadzenia doświadczeń i salą gimnastyczną
wyposażoną w sprzęt audiowizualny, która służy nam jako sala wykładowa do
organizacji kursów, szkoleń, warsztatów, prelekcji oraz imprez kulturalnych.
W naszym przedszkolu zatrudnionych jest 8 nauczycieli , w tym dyrektor placówki i 10
pracowników obsługi technicznej. Spośród grona nauczycielskiego 3 osoby są autorami
ekologicznego programu własnego "Mały przedszkolak wie, co ekologią się zwie" i wraz
z dyrektorem i pozostałymi nauczycielami podejmują różne działania propagujące
zdrowy styl życia i aktywny wypoczynek. Posiadając bogaty zasób wiedzy ekologicznej
angażują się i organizują akcje promujące zachowania prospołeczne i proekologiczne.
Kadra przedszkola jest zdecydowana podjąć szkolenia indywidualne w celu zapewnienia
wysokiej jakości prowadzenia Ośrodka Edukacji Ekologicznej.
04.02.2011r - 31.12.2011 r
1. Spotkanie organizacyjno - szkoleniowe Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.
2. Umieszczenie w gazetach lokalnych, na stronie internetowej i w audycjach Radia Opole
informacji o projekcie.
3. Uroczyste rozpoczęcie projektu "Jasełkami" wystawionymi przez naszych wychowanków.
4. Wykonanie plakatu, ulotkek i prospektów z opisem planowanych działao i mapą
wyznaczającą Szlak Odry.
5. Rozpoczęcie sezonu turystycznego i powitanie wiosny. Promocja projektu w czasie
przemarszu ulicami miasta z plakatem i "Marzanną"
6. Rajd Rowerowy, uroczyste wręczenie dzieciom srebrnych i złotych odznak
"Siedmiomilowe buty"
7.Festyn Rodzinny
8. Konkurs plastyczny ,,Mali architekci zmieniają Brzeg" i konkurs wiedzy o naszym mieście
pozwalające na sprawdzenie wiedzy i umiejętności dzieci brzeskich przedszkoli i szkół.
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
4
Po zakooczeniu projektu będziemy kontynuowad nastepujące działania:
- udostępnimy wypożyczalnię i punkt naprawczy rowerów oraz istniejacy plac "Mini ruch
uliczny" i "Miasteczko zdrowia" społeczności lokalnej i innym placówkom oświatowym,
- podtrzymamy tradycję organizowania rajdów rowerowych,
-będziemy prowadzid działania informacyjne rozpowszechniające i poszerzające wiedzę i
własne doświadczenia w kontakcie z przyrodą na Szlaku Odry,
-wznowimy nakład przewodnika ,, Propozycje wycieczek rowerowych rodzica z dzieckiem"
oraz poszerzymy wybór wycieczek,
- będziemy kontynuowad spotkania z ludźmi związanymi z ekologią, turystyką i ochroną
środowiska,
- będziemy uczestniczyd w akcjach na rzecz ekologii ("Sprzątanie świata", "Dzieo Ziemi" ,
"Dzieo bez samochodu", "Czyste powietrze wokół nas") oraz na rzecz ludzi i zwierząt
(współpraca z PCK i Klubem "Wiewiórka", Fundacją "Arka", schroniskiem dla zwierząt),
-corocznie organizowad będziemy konkurs wiedzy o naszym mieście.
- systematycznie gromadzid będziemy informacje o naszych oddziaływaniach na środowisko
poprzez prowadzenie kalkulatora ekoszkoły
-w ramach współpracy ze szkołą przekażemy informacje o zdobytych przez wychowanków
odznakach turystycznych w celu umożliwienia zdobywania kolejnych odznak.
-w sezonie zimowym umożliwimy zwiedzanie szlaku Odry na nartach biegowych
IX. Zabezpieczenie
trwałości działao i
kontynuacja działao
XI. Osoby i podmioty
zaangażowane
w
działania
(partnerzy,
z
którymi
Wnioskodawca
będzie współpracował przy
realizacji działao)
XI.
Załączniki
(należy
wymienid w punktach)
100 dzieci, 8 nauczycieli, 10 pracowników administracii i obsługi przedszkola, Rada
Rodziców, rodzice, społeczność lokalna,
Urząd Miasta Brzeg, media lokalne, PTTK, Nadleśnictwo Brzeg, Biuro Urbanistyki i
Ochrony Środowiska, Policja, PKS, Gospodarstwo agroturystyczne "Lewandówka",
Szkoły Podstawowe i Przedszkola Publiczne i Niepubliczne, Brzeski Klub Miłośników
Aktywnego Wypoczynku "NA Przełaj", Fundusz Partnerstwa dla Środowiska , Dyrekcja
Stobrawskiego Parku Krajobrazowego, LOP, Ogólnopolskie Towarzystwo Ochrony
Ptaków, Brzeskie Centrum Kultury, Wodociągi, ZHK, Brzeskie Przedsiebiorstwo
Energetyki Cieplnej, ,Miejski Punkt Informacji Turystycznej, Straż Miejska
1. Harmonogram finansowy*
2. Aktualny wyciąg z KRS i statut
3. kopia aktu powierzenia stanowiska dyrektora
4. dokumentacja zdjęciowa
*dotyczy organizacji ubiegających się o dotacje
Data:
29.12.2010
XII.
Oświadczenie
o
zapoznaniu
się
z
regulaminem Konkursu na
utworzenie
Ośrodków
Edukacji Ekologicznej
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
Oświadczamy,
iż
wyrażamy
zgodę
na
udostępnienie
treści
składanego wniosku w
formie elektronicznej i
papierowej,
Członkom
Data:
29.12.2010
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
5
Kapituły
Konkursu
z zachowaniem poufności
przedstawionych
we
wniosku informacji.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęd
firmowa
Oryginał wniosku konkursowego wraz z załącznikami należy przesład w wersji papierowej i
elektronicznej do biura Fundacji Partnerstwo dla Środowiska
Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św. Krzyża 5/6
31-028 Kraków
Tel/fax: 012 430 2443, 430 2465
E-mail: [email protected]
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
6
Częśd 3
Plan działao
Organizacja oświadcza, że jest zdolna zrealizowad następujące działania w 2011 roku:
Rok 2011
Planowane działania
1.Promocja projektu
2.Jasełka
3.Spotkania z przewodnikiem PTTK,
policjantem. Leśnikiem, ornitologiem,
4.Powitanie wiosny-rozpoczęcie sezonu
turystycznego „Wiosna przyszła w dolinę Odry”
pochód promujący działalnośd OEE
5.Wycieczki Szlakiem Odry
6.Dzieo w zajezdni PKS
7.Utworzenie wypożyczalni rowerów i punktu
naprawczego.
8.Dzieo bez samochodu
9.Rajd rowerowy
10.Zdobywanie odznaki PTTK „Siedmiomilowe
buty”
Planowane rezultaty
I kwartał
II kwartał
Pozyskanie sympatyków i sponsorów projektu
X
X
Promowanie tradycyjnych potraw i strojów
ekologicznych
X
Wzrost wiedzy i świadomości ekologicznej
X
Zastąpienie elementów obrzędu ludowego palenia
/topienia Marzanny działaniami ekologicznymi,
pozyskanie sympatyków projektu.
X
Poznanie walorów swojej miejscowości i regionu,
stworzenie bazy wycieczek (informator), wytworzenie
emocjonalnej więzi i harmonii z przyrodą
X
IV kwartał
X
X
X
X
X
X
X
Poznanie zalet korzystania z komunikacji miejskiej.
Wzrost świadomej aktywności ruchowej oraz
uświadomienie zalet poruszania się rowerem,
ułatwienie rodzicom dostępu do ekologicznych
środków transportu
Promowanie ekologicznych środków transportu,
poprawa jakości powietrza,
Wzbogacenie form spędzania wolnego czasu na
powietrzu, podniesienie sprawności i kondycji
fizycznej
Aktywne spędzanie czasu, poznanie Szlaku Odry,
zdobycie odznaki turystycznej.
III kwartał
X
X
X
X
X
X
X
X
X
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
X
7
11.Zajęcia edukacyjne :
- zabawy badawcze, doświadczenia,
- wych. komunikacyjne – wykorzystanie „mini
ruchu ulicznego”
12.Prowadzenie działao szkoleniowych,
doradczych i informacyjnych.
13.Dzieo w gospodarstwie agroturystycznym
14.Festyn rodzinny – biesiada ekologiczna
15.Konkurs wiedzy o naszym mieście
położonym na Szlaku Odry.
16.Konkurs plastyczno – techniczny
„Mali architekci zmieniają Brzeg”
Pogłębianie wiadomości, bezpieczne poruszanie się
i korzystanie z roweru
Wzmocnienie świadomości indywidualnego wkładu
na rzecz poprawy czystości powietrza, przełożenie
wiedzy n-la na działania dzieci
Dostrzeganie walorów przyrodniczych oraz zdrowej
żywności, wypracowanie proekologicznych
i prozdrowotnych nawyków i postaw
Integracja środowiska, aktywne formy wypoczynku,
zaangażowanie społeczności przedszkolnej i lokalnej
w działania na rzecz projektu, przekazanie informacji
o dotychczasowych osiągnięciach w realizacji projektu
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Pogłębienie wiadomości na temat naszego miasta
i okolicy ( Szlak Odry)
X
17.Systematyczne prowadzenie kalkulatora
ekoszkoły
Ukształtowanie własnego „ja” w harmonii z własnym
środowiskiem, uwrażliwienie na piękno naszego
regionu.
Zgromadzenie informacji dotyczących naszego
oddziaływania na środowisko
X
X
18. Opracowanie propozycji tras wycieczek
rowerowych rodziców z dziedmi.
Poznanie uroków najbliższej okolicy oraz Szlaku Odry
x
X
X
X
19. Monitorowanie sposobu docierania do
przedszkola pracowników i wychowanków.
Ograniczenie wykorzystania samochodu, redukcja
CO2.
X
X
X
X
20. Propagowanie systemu certyfikatu
„Przyjazny rowerom” poprzez spotkania i
szkolenia
Przyłączenie się innych placówek i instytucji do sieci
„Przyjazny rowerom”.
X
X
X
X
X
X
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
X
8
Załącznik nr 1 do wniosku
konkursowego
Harmonogram finansowy – dotyczy wyłącznie organizacji ubiegających się
o dotację
Wnioskowana kwota dotacji nie może przekroczyd kwoty określonej w rtykułów e Konkursu – równowartości
5 tys. Euro wyrażonej w rtykuł.
Kwoty w PLN
Zadanie/ kategoria kosztu
(w PLN)
Kalkulacja (liczba
rtykułów razy
koszt jednostki)
Razem koszty
(w PLN)
Kwota
dotacji
(w PLN)
Inne źródła finansowania
Zapewnion
e (pieniądze Planowane
Nazwa źródła
plus wkład
rzeczowy)
(w PLN)
finansowania
Kol. 6
Kol. 7
(w PLN)
Kol. 1
Kol. 2
Kol. 3=4+5+6
Kol. 4
Kol. 5
I. Promocja projektu
A 1.Zaprojektowanie plakatu,
ulotki, prospektu
10hx8osx25zł
A 2. Materiały biurowe
2 000,00
2 000,00
400,00
A 3. Wykonanie plakatu, ulotek,
prospektów
B. Zredagowanie i umieszczenie
artykułów w prasie, udział w
10hx3osx25zł
cyklu audycji radiowych ,,Na
szlaku” rozgłośni Radia Opole.
700,00
500,00
850,00
100,00
C .Zaprojektowanie i
wydrukowanie przewodnika z
trasami wycieczek rowerowych
15hx4osx25zł
2 500,00
1 000,00
D. Jasełka
3hx7osx25zł
2 025,00
300,00
400,00
400,00
Sklep papierniczy
p. Grabowski
200,00
Drukarnia brzeska
750,00
NTO, Gazeta Brzeska,
Kurier Brzeski, Radio
Opole
1 500,00
Drukarnia , Klub „Na
przełaj”, PTTK,
Stobrawski Park
Krajobrazowy, LOP,
UM Wydział Promocji
200,00
Nadleśnictwo ,Rada
Rodziców
200,00
200,00
Anonimowi darczyocy
3 000,00
1 000,00
Zakład ślusarski
10 000,00
Rodzice, anonimowi
darczyocy, sied
,,Dobre sklepy
rowerowe”, GSG
Zabrze
1.525,00
2.Zakup materiałów
A. Wypożyczalnia rowerów
A1.Farby, pędzle
A2.Zakup wieszaków i stojaków
na rowery
4 000,00
A3.Zakup rowerów
A4.Malowanie pomieszczenia i
montaż wieszaków
16 000,00
6 000,00
15hx10osx25zł
3 750,00
3 750,00
1hx3osx25zł
2 575,00
2 000,00
3 000,00
2 500,00
Rodzice
B. Pomoce dydaktyczne
B 1.Znaki drogowe i zabawki
komunikacyjne
B 2.Pomoce do zabaw
badawczych
75,00
500,00
Policja, PZU,
500,00
Zakład „Kruszwica”
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
9
B 3. Ekran projekcyjny i tablica
suchościeralna
C .Konkursy: ”Brzeg – moje
miasto”, ”Mali architekci”
4 000,00
4hx20osx25zł
4hx40osx5zł
4 000,00
2 000,00
500,00
2 500,00
800,00
2 000,00
Anonimowy
darczyoca
200,00
Rada Rodziców, Biuro
Promocji UM, Punkt
Informacji
Turystycznej
1 000,00
Zakład miesny
„Jakub”, PTTK ,Rada
Rodziców, BCK, Biuro
Ochrony Środowiska
3.Wdrażanie projektu
A. Rajd rowerowy
A1. Nagrody, odznaki,
książeczki, poczęstunek
3hx8osx25zł
3 400,00
A2. Organizacja rajdu
3hx30osx25zł
2 750,00
B1.Dzieo w gospodarstwie
agroturystycznym
6hx8osx25zł
2 100,00
300,00
1 200,00
C. Festyn rodzinny
2hx40osx25zł
1hx100osx5zł
4 850,00
350,00
3 000,00
500,00
D. Wycieczki Szlakiem Odry z
przewodnikiem PTTK
6hx9osx25zł
x3 wycieczki
4 250,00
E. Środki administracyjne, udział
6hx8osx25zł
w szkoleniach
2 350,00
Razem
65 900,00
800,00
1 600,00
„Na Przełaj”, Straż
Miejska
2 750,00
450,00
600,00
PKS, Stobrawski Park
Krajobrazowy,
Nadleśnictwo BPEC,
1000,00
Zakład mięsny Jakub
,Rada Rodziców
4 050,00
200,00
PTTK Brzeg, LOP,
Ogólnopolskie
Towarzystwo
Ochrony Ptaków,
Stobrawski Park
Krajobrazowy,
Wydział Ochrony
Środowiska, klub ,,Na
przełaj”
1 200,00
700,00
Urząd Miasta
Wydział Oświaty
20 000,00 27 200,00 18 700,00
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
10