Kryteria ocen z muzyki kl.IV-V-VI Sp Nauczanie muzyki odbywa się

Transkrypt

Kryteria ocen z muzyki kl.IV-V-VI Sp Nauczanie muzyki odbywa się
Kryteria ocen z muzyki kl.IV-V-VI Sp
Nauczanie muzyki odbywa się według Programu nauczania muzyki w klasach
IV-VI wydawnictwa „Operon” i „Nowa era”
Program dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra edukacji narodowej
i wpisany do wykazu programów nauczania przeznaczonych do kształcenia ogólnego
w zakresie muzyki w szkole podstawowej.
Przedmiot muzyka realizowany jest w klasie IV-V-VI w wymiarze jednej godziny
tygodniowo.
Materiał nauczania obejmuje działy:
- zasady muzyki i elementy dzieła muzycznego
- formy muzyczne
- wielcy kompozytorzy
- folklor
- instrumenty muzyczne
- gra na dzwonkach chromatycznych
- śpiew
Uczniowie korzystają z podręcznika „Odkrywamy na nowo” –Operon (kl V-VI),
„Lekcja muzyki”- Nowa era” (kl IV)
1. Skala ocen obejmuje stopnie od 1 do 6 oraz „+” i „-’’.
2. Oceny cząstkowe uczeń uzyskuje za:
śpiew pieśni, piosenki
rozpoznanie utworu muzycznego,
odpowiedź ustną,
aktywność na lekcji
udział w konkursach muzycznych lub występ publiczny (np. apel, akademia),
gra na dzwonkach chromatycznych
3. Uczeń ma prawo do dwóch nieprzygotowań w ciągu semestru .
4. Uczeń ma prawo do poprawy oceny w terminie dwóch tygodni.
5. Kryteria ocen:
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:
opanował wiadomości i umiejętności przewidziane programem nauczania,
rozpoznaje dzieła muzyczne,
posiada umiejętności wokalne i instrumentalne,
zna i poprawnie stosuje terminologię muzyczną,
opanował pamięciowo teksty piosenek i melodie instrumentalne,
bierze czynny udział w lekcji.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który:
aktywnie pracuje w grupie i zespole,
opanował w znacznym stopniu wiadomości i umiejętności przewidziane
programem nauczania,
zna terminologię muzyczną,
śpiewa piosenki podpierając się tekstem
Ocenę dostateczna otrzymuje uczeń, który:
pracuje w grupie i zespole,
wybiórczo opanował wiadomości i umiejętności przewidziane programem
nauczania,
słabo opanował terminologię muzyczną- brak aktywności.
podczas śpiewu piosenek popełnia błędy,
Ocenę dopuszczająca otrzymuje uczeń, który:
ma braki w podstawowych wiadomościach i umiejętnościach muzycznych,
lecz z pomocą nauczyciela potrafi je nadrobić,
w pracy zespołowej oczekuje pomocy nauczyciela,
niewystarczająco opanował terminologię muzyczną,
podczas śpiewu oczekuje pomocy nauczyciela,
0cene celującą otrzymuje uczeń który np.:
 gra na instrumencie i przygotowuje repertuar dwa razy w semestrze , a następnie
prezentuje go przed klasą
 bierze czynny udział w szkolnych zajęciach wokalnych i reprezentuje szkolę na
różnych uroczystościach
posiada wiedzę wykraczającą poza program nauczania i dwa raz w semestrze
przygotowuje wybrany przez siebie dowolny temat(prezentacja przed klasą).


Podobne dokumenty