Tytuł projektu: „Bawimy się i uczymy, poszerzając

Tytuł projektu: „Bawimy się i uczymy, poszerzając horyzonty”
Beneficjent: Gmina Wyszków
Stan: projekt w trakcie realizacji
Całkowita wartość zadania: 531.767,00 zł
Wysokość dofinansownia: 531.767,00 zł
Od listopada br. Gmina Wyszków realizuje projekt pn.: „Bawimy się i uczymy, poszerzając
horyzonty” współfinansowany przez Unie Europejską ze środków Europejskiego Funduszu
Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1 „Wyrównywanie szans
edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty”,
Poddziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do
edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych”. Projekt realizowany będzie do 28
czerwca 2013 roku.
Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby grupy dzieci w poszczególnych
szkołach podstawowych, w tym z deficytami rozwojowymi oraz potrzeby grupy dzieci szczególnie
uzdolnionych, które wymagają zindywidualizowanego podejścia edukacyjnego. Projekt skierowany
jest do uczniów klas I-III 8 szkół podstawowych, których organem
prowadzącym jest Gmina
Wyszków, tj: Szkoła Podstawowa Nr 1, Szkoła Podstawowa Nr 2, Zespół Szkół w Wyszkowie, Zespół
Szkół Rybienko Leśne, Zespół Szkół w Rybnie, Zespół Szkół w Leszczydole Nowinach,
Szkoła
Podstawowa w Leszczydole Starym, Szkoła Podstawowa w Lucynowie. W ramach Projektu
przewiduje się, że ponad 600 uczniów skorzysta z licznych zajęć dodatkowych, m.in.
 zajęć dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych
ryzykiem dysleksji;
 zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy;
 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – artystycznie
 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych- ze
szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych
 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych z j. obcego
 gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Dzięki tym zajęciom zostaną osiągnięte cele projektu.
Cel główny projektu:
Wzrost wyników nauczania u dzieci dzięki indywidualizacji procesu kształcenia dzieci z klas I-III
w publicznych szkołach podstawowych w Gminie Wyszków.
Cele szczegółowe projektu:
1. Zminimalizowanie dysfunkcji rozwojowych wśród dzieci z klas I-III szkół podstawowych Gminy
Wyszków w okresie do końca realizacji projektu;
2. Wzrost umiejętności u dzieci szczególnie uzdolnionych z klas I-III szkół podstawowych Gminy
Wyszków w okresie do końca realizacji projektu;
3. Wyposażenie bazy szkół w niezbędne materiały dydaktyczne, w okresie realizacji projektu.
Dodatkowo w ramach projektu doposażona zostanie baza dydaktyczna ww. placówek. Do
szkół zakupione zostaną plansze i tablice edukacyjne do realizacji treści z zakresu edukacji
matematycznej oraz gry dydaktyczne pozwalające poprzez zabawę poprawić umiejętności dzieci.
Ponadto, z uwagi na specyficzne potrzeby edukacyjne dzieci, zostaną zakupione specjalne gry
i plansze edukacyjno-wychowawcze. Szkoły doposażone zostaną w sprzęt specjalistyczny do
diagnozowania i korygowania dysfunkcji i dysharmonii rozwojowych.
Projekt przyczyni się do zwiększenia jakości oferty edukacyjnej szkół dzięki możliwości
dostosowania jej do indywidualnych potrzeb i oczekiwań uczestników projektu. Realizacja projektu
ułatwi dzieciom przejście do systemu kształcenia obowiązującego w klasach IV – VI.
Wszelkie działania w ramach projektu prowadzone będą w zgodzie z zasadą równości szans
i płci. Zajęcia prowadzone będą w sposób równościowy, a zakupione materiały zostaną wykorzystane
w nauczaniu niestereotypowego postrzegania ról kobiecych i męskich w społeczeństwie.
Z uwagi na wielkość przedmiotowego Projektu i liczbę zaangażowanych podmiotów, w celu
sprawnej jego realizacji w Gminie, zarządzeniem Burmistrza Wyszkowa, został powołany Zespół,
który koordynuje
i nadzoruje wdrażanie projektu. Ponadto w każdej Szkole powołany został
Koordynator Szkolny, który z ramienia Szkoły nadzoruje i odpowiada za realizację Projektu.