Tytuł projektu: „Nauka i zabawa poprzez

Tytuł projektu: „Nauka i zabawa poprzez indywidualizację”
Beneficjent: Gmina Wyszków
Stan: projekt w trakcie realizacji
Całkowita wartość zadania: 558.146,18 zł
Wysokość dofinansownia: 558.146,18 zł
Od września 2013r. Gmina Wyszków realizuje projekt pn.: „Nauka i zabawa poprzez
indywidualizację” współfinansowany przez Unie Europejską ze środków Europejskiego
Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1
„Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych
świadczonych w systemie oświaty”, Poddziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych
uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług
edukacyjnych”. Projekt realizowany będzie do 27 czerwca 2013 roku.
Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby grupy dzieci w poszczególnych
szkołach podstawowych, w tym z deficytami rozwojowymi oraz potrzeby grupy dzieci
szczególnie uzdolnionych, które wymagają zindywidualizowanego podejścia edukacyjnego.
Projekt skierowany jest do uczniów klas I-III 8 szkół podstawowych, których organem
prowadzącym jest Gmina Wyszków, tj.: Szkoła Podstawowa Nr 1, Szkoła Podstawowa Nr 2,
Zespół Szkół w Wyszkowie, Zespół Szkół Rybienko Leśne, Zespół Szkół w Rybnie, Zespół
Szkół w Leszczydole Nowinach, Szkoła Podstawowa w Leszczydole Starym, Szkoła
Podstawowa w Lucynowie. W ramach Projektu przewiduje się, że ponad 700 uczniów
skorzysta z licznych zajęć dodatkowych, m.in.
 zajęć dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także
zagrożonych ryzykiem dysleksji;
 zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych;
 zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy;
 zajęć
rozwijających
zainteresowania
uczniów
szczególnie
uzdolnionych
–
artystycznie;
 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze
szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych;
 zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - języki obce;
 zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami
komunikacji społecznej;
 gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Dzięki tym zajęciom zostaną osiągnięte cele projektu.
Cel główny projektu:
Zaspokojenie specjalnych potrzeb edukacyjnych i wyrównanie szans przez indywidualizację
procesu kształcenia dzieci z klas I-III w publicznych szkołach podstawowych w Gminie
Wyszków.
Cele szczegółowe projektu:
1. Ograniczenie dysfunkcji rozwojowych wśród dzieci z klas I-III szkół podstawowych
Gminy Wyszków, w okresie do końca realizacji projektu;
2. Wzrost umiejętności u dzieci szczególnie uzdolnionych z klas I-III szkół podstawowych
Gminy Wyszków, w okresie do końca realizacji projektu;
3. Wyposażenie bazy szkół w niezbędne materiały dydaktyczne, w okresie realizacji projektu.
Dodatkowo w ramach projektu doposażona zostanie baza dydaktyczna ww. placówek. Do
szkół zakupione zostaną plansze i tablice edukacyjne do realizacji treści z zakresu edukacji
matematycznej oraz gry dydaktyczne pozwalające poprzez zabawę poprawić umiejętności
dzieci. Ponadto, z uwagi na specyficzne potrzeby edukacyjne dzieci, zostaną zakupione
specjalne gry i plansze edukacyjno-wychowawcze z przeznaczeniem dla dzieci ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoły doposażone zostaną w sprzęt specjalistyczny
do diagnozowania i korygowania dysfunkcji i dysharmonii rozwojowych.
Projekt przyczyni się do zwiększenia jakości oferty edukacyjnej szkół dzięki możliwości
dostosowania jej do indywidualnych potrzeb i oczekiwań uczestników projektu. Realizacja
projektu ułatwi dzieciom przejście do systemu kształcenia obowiązującego w klasach IV –
VI.
Wszelkie działania w ramach projektu prowadzone będą w zgodzie z zasadą równości szans
i płci. Zajęcia prowadzone będą w sposób równościowy, a zakupione materiały zostaną
wykorzystane w nauczaniu niestereotypowego postrzegania ról kobiecych i męskich
w społeczeństwie.
Z uwagi na wielkość przedmiotowego Projektu i liczbę zaangażowanych podmiotów, w celu
sprawnej jego realizacji w Gminie, zarządzeniem Burmistrza Wyszkowa, został powołany
Zespół, który koordynuje i nadzoruje wdrażanie projektu. Ponadto w każdej Szkole powołany
został Koordynator Szkolny, który z ramienia Szkoły nadzoruje i odpowiada za realizację
Projektu.