Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016

Plan pracy szkoły na rok szkolny 2015/2016
opracowany na podstawie koncepcji pracy szkoły na lata 2015-2020
Obszar
pracy
placówki
Zadania
Formy realizacji
Kształcenie
Rozwijanie aktywności poznawczej
uczniów, twórczego myślenia, wdrażanie
do poszukiwania, współdziałanie
uczniów zespole.
Zachęcanie uczniów do aktywnego
nabywania kompetencji intelektualnych
poprzez poszukiwanie informacji
w różnych źródłach.
Indywidualizacja pracy, stosowanie
różnorodnych metod pracy, realizowanie
zaleceń z opinii poradni pedagogicznopsychologicznych oraz orzeczeń
o kształceni u specjalnym.










Wykorzystanie multimediów;
Realizacja projektów;
Korzystanie z e-podręczników;
Organizowanie wyciek edukacyjnych;
Tworzenie i realizacja innowacji
pedagogicznych;
Organizacja i prowadzenie zajęć
pozalekcyjnych.
Doskonalenie warsztatów pracy
nauczycieli, udział w spotkaniach
metodycznych, uczestnictwo
w kursach i szkoleniach;
Realizacja zajęć rewalidacyjnych;
Tworzenie programów wspierających,
Ipetów;
Spotkania zespołów klasowych.
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Termin
realizacji
Cały rok
Do końca maja
2016 (projekty)
Cały rok
Odpowiedzialni
Wszyscy
nauczyciele;
Nauczyciele
prowadzący
projekty;
Zespół ds.
projektów
edukacyjnych;
Wszyscy
nauczyciele
1
Zwiększenie efektywności pracy
z uczniem mającym trudności w nauce.




Praca z uczniem zdolnym.

Kształcenie

Praca z uczniem o typowych
zdolnościach.
Dostosowanie metod i form pracy;
Pomoc uczniom objętych programem
„Wspieraj i wymagaj”;
Opracowanie systemu motywacji
uczniów – „Pozytywna motywacja”;
Prowadzenie zając wyrównawczych.
Zachęcanie do udziału w konkursach
szkolnych i pozaszkolnych;

Prowadzenie Innowacji
pedagogicznych;

Prowadzenie zespołu teatralnego;

Organizacja Wieczoru Talentów;

Organizacja plebiscytów sportowych.

Organizacja i prowadzenie zajęć
dodatkowych i kół zainteresowań;
Prowadzenie zajęć przygotowujących
do egzaminu gimnazjalnego;
Udział uczniów w corocznych
obchodach Święta Szkoły;
Udział klas w wyjściach do biblioteki –
naukowej;


Zespół
wychowawczy,
zespół
nauczycieli
działających
w programie;
Nauczyciele
prowadzący
zajęcia
wyrównawcze.
Nauczyciele
przygotowujący
do egzaminu
i do konkursów;
Nauczyciele
realizujący
innowacyjną
formę zajęć;
Cały rok
Nauczyciele
przedmiotów
egzaminacyjnych
i prowadzący
zajęcia
przygotowujące
do egzaminów;
Zespoły
Działania w ramach Programu „Wars
i Sawa”;
Prowadzenie zajęć przygotowujących
do konkursów przedmiotowych;


Cały rok
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
2




Analiza wyników nauczania.


Kształcenie



Inspirowanie uczniów do własne
aktywności naukowej, artystycznej
społecznej.





Organizowanie imprez tematycznych
o charakterze edukacyjnym.



Udział w lekcjach bibliotecznych
Propozycja wyjść edukacyjnych (Sejm,
Festiwal Nauki, Akademia Boscha,
innowacja „Kultura
w pudełku”);
Lekcje biblioteczne, propagowanie
czytelnictwa.
zadaniowe;
Prowadzący
innowacje;
Analizowanie wyników testów
diagnozujących;
Przeprowadzanie testów
poziomujących znajomości języka
nowożytnego;
Analiza wyników egzaminów
gimnazjalnych;
Analiza wyników próbnych egzaminów
gimnazjalnych;
Analizowanie wyników egzaminów
„na półmetku”;
Określanie wyników egzaminu
gimnazjalnego według skali EWD.
Zespoły
nauczycieli
przedmiotów
egzaminacyjnych
Działanie w samorządzie;
Udział w realizacji projektów
gimnazjalnych/lekcyjnych;
Udział w przedstawieniach koła
teatralnego;
Prezentacja prac artystycznych;
Praca w ramach szkolnego
wolontariatu;
Działania w ramach PCK.
Organizacja Apeli Porządkowych;
Organizacja Tygodnia Nauk
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Zespół ds.
zapewnienia
jakości nauczania
Cały rok
Według
harmonogramu
Zespoły
3

Przygotowanie do świadomego wyboru
dalszej drogi kształcenia, udział uczniów
w zajęciach z doradcą zawodowym.



Wychowanie i opieka




Uwzględnianie opinii uczniów
i rodziców mogących pozytywnie
wpłynąć na efekty kształcenia.





Realizacja programu wychowawczego
i profilaktycznego.

Przyrodniczych;
Uczestnictwo w przedstawieniach
teatralnych;
Udział w Dniu Projektów.
Organizacja lekcji w zakresie orientacji
zawodowej;
Tworzenie gazetek informacyjnych
o szkołach ponadgimnazjalnych;
Udział uczniów w spotkaniu
informacyjnych z dyrektorem szkoły;
Spotkania z uczniami szkół
ponadgimnazjalnymi;
Udził uczniów w warsztatach PPP dla
uczniów;
Analiza predyspozycji zawodowych –
tworzenie portfolio.
Przeprowadzanie i analizowanie ankiet;
Przeprowadzanie wywiadów
z rodzicami i uczniami;
Przeprowadzanie debat uczniowskich;
Przeprowadzanie rozmów
indywidualnych;
Dokonywanie ewaluacja warsztatu
pracy/realizowanego programu.
Opracowywanie i realizowanie planów
pracy wychowawczej stworzonych na
podstawie szkolnego Programu
Wychowawczego
i Programu Profilaktycznego,
uwzględniające poziom i specyfikę
zespołu klasowego.
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Wychowawcy
Psycholog
Zespół ds.
ewaluacji pracy
szkoły;
Wychowawcy
nauczyciele
Wychowawcy,
zespół
wychowawczy
4
Rozpoznawanie środowiska ucznia i jego
sytuacji rodzinnej.
Działania z wykorzystaniem:
 Ankiety;
 Rozmowy z wychowawcą;
 Organizację spotkań zespołów
klasowych;
 Pracę specjalistów;
 Analizę dokumentów ucznia;
 Organizowanie spotkań zespołów
klasowych z dyrekcją, psychologiem
i pedagogiem w celu omówienia
problemów uczniów i wdrożeniu
działań naprawczych.
Cały rok
Wychowawca
Pedagodzy
Psycholog
Organizowanie pomocy materialnej dla
uczniów z rodzin spełniających
kryterium dochodowe oraz z rodzin
dysfunkcyjnych.

Udzielanie pomocy materialnej;
Cały rok
Psycholog
Pedagog
Wychowawcy
Realizowanie programów
profilaktycznych przy współpracy
z instytucjami zewnętrznymi.



Współpraca z MDK;
Współpraca ze Strażą Miejską;
Współdziałanie z Policją.
Cały rok
Dbanie o bezpieczeństwo uczniów
poprzez rzetelne wypełnianie dyżurów
nauczycielskich i funkcjonowanie
monitoringu.

Opracowanie planu dyżurów
i sumienne ich pełnienie;
Przeprowadzanie i opracowanie
wyników ankiet nt. bezpieczeństwa
w szkole;
Organizacja próbnego alarmu
ewakuacyjnego;
Systematyczne przeglądy szkoły
po względem BHP.
Dyrektor
Pedagog
Psycholog
Wychowawcy
Nauczyciele;
Dyrektor
Zespoły
zadaniowe (ds.
BHP)



Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
5
Podejmowanie działań profilaktycznych
i integracyjnych na poziomie klas oraz
dla całej społeczności szkolnej.

Wychowanie i opieka


Promowanie zdrowego trybu życia
poprzez realizacje programu profilaktyki
i kontynuowanie działań Szkolnego Koła
PCK .

Kształcenie moralności, uwrażliwienie
na piękno, prawdę i dobro.
Propagowanie postawy szacunku wobec
siebie i innych, uczenie
odpowiedzialności oraz prawidłowych
kontaktów interpersonalnych.

Wychowanie młodzieży w szacunku do
historii, tradycji, kultury Polski i Europy.





Kultywowanie tradycji Gimnazjum,
skupianie wokół nich zarówno uczniów,
nauczycieli, pracowników
niepedagogicznych, jak i rodziców oraz
absolwentów.






Organizacja wyjazdów integracyjny
klas pierwszych, zielonych szkół, apeli,
wyjścia pozalekcyjne;
Udział w akademii filmowej;
Organizacja dyskotek; spotkań
świątecznych; otrzęsiny; dni integracji,
dnia sportu;
Przeprowadzanie pogadanek nt.
zdrowego stylu życia; przeprowadzanie
lekcji wychowawczych; tworzenie
gazetek informacyjnych i promujących
zdrowy styl życia; organizacja
olimpiady zdrowego stylu życia.
Propagowanie w/w na lekcjach
wychowawczych;
Udział klas w warsztatach w MDK
i PPP;
Organizacja seminariów pedagogicznopsychologiczne.
Organizacja: Apeli, eventów;
Opieka nad miejscem pamięci
narodowej;
Udział w uroczystościach
patriotycznych;
Tworzenie gazetek;
Nauka hymnu narodowego.
Śpiewanie hymnu szkoły;
Organizacja Święta Szkoły;
Organizacja Konkursu – Zycie
i twórczość Staffa;
Organizacja międzyszkolnego
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Według
harmonogramu
Odpowiedzialni,
Zespoły
Wychowawcy
PCK
Wychowawcy
Pielęgniarka
Wychowawcy
Pedagodzy
Psycholog
Wychowawcy
Zespół
Wychowawcy,
Zespół,
Samorząd
6
Zwiększanie świadomość uczniów
w zakresie odpowiedzialności prawnej
za postawy i zachowania wobec innych.



Funkcjonowanie szkolnego wolontariatu
oraz pomocy koleżeńskiej.




Rozwijanie samorządności uczniowskiej.

Zapewnienie uczniom ciekawych form
spędzania czasu wolnego po zajęciach
dydaktycznych.
Kształcenie przywiązania do „Małej
Ojczyzny”.
konkursu recytatorskiego poezji Staffa
dla uczniów ochockich szkół
podstawowych;
Funkcjonowanie dnia galowego.
Spotkania z Policją
i przedstawicielami Straży Miejskiej;
Godziny wychowawcze.
Działania cykliczne i akcyjne:
Zbiórka makulatury;
Zbiórki plastikowych nakrętek;
Czytelnicze piątki – czytanie bajek
przedszkolakom.
Działalność Samorządu
Uczniowskiego;
 Wybory do Młodzieżowej Rady
Dzielnicy;
 Realizacja inicjatyw SU.
Funkcjonują:
 Zajęcia sportowe;
 Zajęcia taneczne;
 Dziupla;
 Zajęcia w ramach innowacji – „Kultura
w pudełku”;
 Klub gorącej czekolady;
 Klub scrabble.


Udział w projektach i konkursach
przybliżających historię i aktualności
miasta i dzielnicy;
Odwiedzanie miejsc pamięci narodowej;
Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Wychowawcy
Dyrektor
Cały rok
Wolontariat
Samorząd
Według
harmonogramu
Odpowiedzialni
Na bieżąco
Zespół ds.
kultywowania
tradycji
7
Współpraca ze środowiskiem lokalnym
Pedagogizacja rodziców .

Spotkań z wychowawcą, pedagogiem,
psychologiem, doradca zawodowym.
Według potrzeb
Zapewnienie wychowawcom
i nauczycielom różnorodnych form
dokształcania – zgodnych
z zapotrzebowaniem.

Udział w szkoleniach wewnętrznych
i zewnętrznych.
Cały rok
Szkoła współpracuje z rodzicami.


Organizacja balu trzecioklasistów,
Spotkanie z rodzicami uprawiającymi
ciekawe zawody, festyn rodzinny,
zaproszenia rodziców na szkolne
imprezy;
Prezentowanie przedstawień szkolnego
koła teatralnego „Kaprys Barski”:
Realizacja projektów dzielnicowych;
Współpraca z MDK;
Organizacja: Dni Otwartych Szkoły,
sztabu WOSP-u, Fiesty Modelarskiej,
Dni Antycznych.
Systematyczne tworzenie strony
internetowej szkoły
Cały rok
Według potrzeb
Odpowiedzialni
Według
harmonogramu
Według
harmonogramu
Systematycznie
Dyrektor


Modernizacja sali gimnastycznej,
dbanie o estetykę szkoły oraz zaplecze
sportowe i dydaktyczne zieleń wokół
szkoły;
Planowe tworzenie sali widowiskowej;
Remont schodów.

Zakup pomocy.
Według
harmonogramu
Dyrektor

Szkoła współpracuje z instytucjami




Baza szkoły
Remonty i wymiana
Pomoce dydaktyczne

Plan pracy szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Opracowany na podstawie Koncepcji Pracy Szkoły na lata 2015-2020
Wychowawcy
Samorząd
Wychowawcy
8