Rozpad Jugosławii w podręcznikach do historii Serbii - -

dr Jasmina Milanović
Instytut Historii Współczesnej, Belgrad (Sebia)
Rozpad Jugosławii w podręcznikach do historii Serbii
-
We wszystkich republikach Jugosławii obowiązywały te same programy nauczania
i podręczniki do nauki historii.
-
Rozpad Jugosławii i czasy powstawania niezależnych państw jak w lustrze odbiły się
w nowopowstałych programach i nowych podręcznikach do historii. Różne
interpretacje wydarzeń często prowadzą do powstawania sprzecznych i nienaukowych
prac.
-
Pytania brzmią:
o Czy interpretacja historii dla celów propagandowych pogarsza i tak już słabą
zależność istniejącą pomiędzy byłymi republikami jugosłowiańskimi?
o Jak można dziś poznać historię innych krajów sąsiednich?
o Jak zapobiegać nauczaniu historii w celach propagandowych i politycznych? Czy to
jest możliwe?
o Na ile nauczyciele i przedstawiciele nauki są niezależni w swoich decyzjach przy
tworzeniu programu nauczania historii?
dr Jasmina Milanović
Institut za savremenu istoriju, Beograd (Serbia)
Raspad Jugoslavije u srpskim udžbenicima istorije
-
Programi, nastava i udžbenici istorije u vreme SFRJ su bili isti za sve republike.
-
Vreme raspada i stvaranja samostalnih država se prvo ogledalo u stvaranju novih
programa i štampanju novih udžbenika iz istorije. Različite interpretacije, često su
dovodile do oprečnih i nenaučnih teza.
-
Pitanje je da li se takvim tumačenjem istorije u propagandne svrhe pogoršavao ionako
loš odnos bivših jugoslovenskih republika.
-
Koliko se danas uči o istoriji drugih, susednih država?
-
Kako sprečiti da se nastava istorije koristi u propagandne i dnevno političke svrhe? Da
li je to moguće? Koliko su nastavnici i predstavnici nauke samostalni u svojim
odlukama prilikom stvaranju programa nastave istorije?