Współpraca władz samorządowych z organizacjami pozarządowymi

Early Years – organizacja
dla małych dzieci
Siobhan Fitzpatrick – Dyrektor Generalny
Pauline Walmsley – Dyrektor ds. Wiedzy
Partnerstwo organizacji
pozarządowych
• Projekt „Pudełko z zabawkami dla dzieci romskich” (Travellers Toy
Box Project – Save the Children & Traveller Movement, Irlandia
Północna
• Projekt „Dzieci z róŜnymi zaburzeniami autystycznymi” (Children
with Autistic Spectrum Disorder)- Barnardos & PAPA
• Projekty „Przekraczanie granic” (Cross Border Projects) –
szkolenia, program Highscope i IT - Border Counties Childcare
Network
• Inicjatywa medialna (Media Initiative) – Peace Initiative Institute
• Highscope Ireland – szereg formalnych i nieformalnych organizacji
z Północnej Irlandii i Republiki Irlandii
• Rozwój lokalny – Partnerstwo na rzecz Dzieci (Community
Development Project – Childcare Partnerships and Western Health
Board) - Republika Irlandii
• Projekty „Pewny Start” (Sure Start) w South Armagh, Dungannon i
Clogher Valley.
Tematy wspólne
• Grupy Sterujące i Grupy Przedstawicieli
• Jasno określone wizja i cele
• Wspólne zasady monitoringu i ewaluacji – wdraŜanie, zarządzanie
funduszami, jakość
• Zwielokrotniony dostęp na poziomie lokalnym – polityki społecznej,
wdraŜania i finansowania
• Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem tworzą wartość dodaną do
treści programów i metod wdraŜania
• Lepsza komunikacja i lepsze zrozumienie kluczowych zagadnień
• Efektywne kierowanie funduszy do poszczególnych grup lub
obszarów geograficznych
• MoŜliwość uchwycenia róŜnych perspektyw – prawa i potrzeby –
wpływ na ponad lokalne wskaźniki
• Bardziej twórcze podejście do podejmowania wyzwań
Program EU
Pokój i Pojednanie
• Childhood Fund (Fundusz na rzecz Dzieci)
Program EU
Pokój i Pojednanie
• Wzmocnienie procesu tworzenia pokojowego i stabilnego
społeczeństwa i promocja pojednania poprzez rozwój ekonomiczny,
wzrost zatrudnienia, promocję odnowy terenów miejskich i wiejskich,
rozwój współpracy ponadgranicznej i poszerzanie integracji
społecznej.
• Promocja integracji społecznej osób marginalizowanych społecznie i
ekonomicznie.
• Wykorzystanie szans i zaspakajanie potrzeb wynikających z procesu
pokojowego tak, aby przyspieszyć wzrost ekonomiczny oraz rozwijać
społeczną i ekonomiczną odnowę.
The Childhood Fund
• Ustanowiony w roku 1996.
• Przeznaczony dla dzieci, ich rodziców i społeczności lokalnych,
które są społecznie i ekonomicznie defaworyzowane, i które
ucierpiały najbardziej podczas konfliktu.
• Peace I
£31.8 m – 1250 przyznanych dotacji.
• Peace II
£10.7m – 420 przyznanych dotacji.
Childhood Fund Partnership
Model na poziomie regionalnym
Departament Edukacji
Departament Zdrowia i
Usług Socjalnych i
Bezpieczeństwa
Publicznego
Departament Rolnictwa i
Rozwoju Obszarów
Wiejskich
Model
Partnerstwa
Early Years –
organizacja na rzecz
małych dzieci
Playboard
Departament Zatrudnienia
i Nauki
Cztery Obszary Opieki
nad Dziećmi Partnerstwo
Childhood Fund Partnership
Model
Playboard
Early Years
Akcja na Rzecz
Niepełnosprawnych
Zarząd ds. Zdrowia i Usług
Socjalnych
Komisja Zdrowia i Opieki
Społecznej
CCMS (System
zarządzania opieką na
rzecz dzieci)
Departament Rolnictwa i
Rozwoju Obszarów
Wiejskich
Prywatne Ŝłobki
Model
Partnerstwa
Cztery Obszary Opieki
nad Dziećmi Partnerstwo
Early Years Forum
Agencja ds. Zatrudnienia i
Szkoleń
NICMA (stowarzyszenie
opiekunów dla dzieci)
Zarządy Oświaty i Bibliotek
Zarząd ds. Mieszkań i
Domów w Irlandii
Północnej
Priorytety
• Obszary znajdujące się w niekorzystnej sytuacji społecznej i
ekonomicznej
• Wskaźniki potrzeb dzieci
• Obszary, grupy i sektory najbardziej dotknięte konfliktem
• Projekty promujące pojednanie między społecznościami
• Dzieci ze specjalnymi potrzebami
• Dzieci z rodzin mniejszości etnicznych
• AngaŜowanie lokalnych interesariuszy
• Planowanie oparte na potrzebach
• Wybrane rozwiązania modelowe:
„Pewny Start” (Sure Start)
Program dla dwulatków (Programme for Two
Year Olds)
Wiejskie modele opieki nad dziećmi (Rural
Childcare Models)
AngaŜowanie lokalnych
interesariuszy
• Kim są lokalni interesariusze?
• Tworzenie lokalnej grupy sterującej
• Podtrzymywanie zaangaŜowania lokalnych interesariuszy
Potrzeby jako podstawa
planowania
• Cele diagnozy potrzeb
• Komponenty diagnozy potrzeb
Usługi dotyczące planowania
• Kontakt z lokalnymi społecznościami i określenie szczegółowych
priorytetów
• Rozpoznanie charakterystyki populacji i rodzin na danym obszarze
• Określenie zakresu i poziomu formalnych i pozaformalnych usług
świadczonych na danym terenie, poznanie jak i dlaczego rodzice z
nich korzystają
• Określanie zakresu i poziomu usług formalnych i pozaformalnych, z
których rodzice chcieliby korzystać i jak chcieliby z nich korzystać
• Rozpoznawanie barier, które muszą pokonać rodzice w drodze do
korzystania z właściwych usług
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ZałoŜenie grup formalnych z osobowością prawną
Ustalenie celów
Wizyty studyjne
Układanie planu
Zabezpieczenie funduszy
Wynegocjowanie lokalu
Rekrutacja i zatrudnienie pracowników
Reklama i nieformalne rozpowszechnianie
Uruchomienie nowych usług
The Way Forward
•
•
•
•
•
Stabilność
Budowanie
Wsparcie
Dzielenie się
Innowacyjność