Załącznik do Statutu Szkoły nr 4 SYSTEM NAGRADZANIA

Załącznik do Statutu Szkoły nr 4
SYSTEM NAGRADZANIA UCZNIÓW
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 92
IM. JANA BRZECHWY W WARSZAWIE
1. W szkole uczeń otrzymuje nagrody za:
a) wysokie wyniki w nauce, wzorowe zachowanie
b) stuprocentową frekwencje,
c) aktywność w pracach społecznych na rzecz szkoły,
d) osiągnięcia szkolne i pozaszkolne.
2. Nagrody przyznawane są na wniosek:
a) Dyrektora szkoły,
b) Rady pedagogicznej,
c) Wychowawców, nauczycieli i innych pracowników szkoły,
d) Komisji konkursowych,
e) Samorządu Uczniowskiego,
f) Rady Rodziców.
3. Rodzaje przyznawanych nagród:
a) pochwała wychowawcy na forum klasy,
b) pochwała nauczyciela i wychowawcy na apelu szkolnym,
c) pochwała dyrektora szkoły na apelu szkolnym,
d) list pochwalny na zakończenie szkoły od dyrektora i wychowawcy,
e) nagroda książkowa ufundowana przez Radę Rodziców,
f) umieszczenie nazwisk laureatów i osób wyróżnionych na stronie internetowej
szkoły oraz w gazetce szkolnej,
g) prezentacja sylwetki ucznia na forum szkoły,
h) puchary, medale i dyplomy,
i) tytuł „Mistrza kultury”.
4. Dopuszcza się możliwość stosowania różnych nagród jednocześnie.
5. Zasady przyznawania nagród za osiągnięcia w nauce:
a) w klasie I-III wychowawca klasy proponuje do nagrody uczniów wyróżniających
się w nauce i zachowaniu,
b) w klasach IV-VI uczniowie, którzy w wyniku klasyfikacji końcowo rocznej
uzyskali średnią ocen co najmniej
oraz co najmniej ocenę bardzo dobrą
z zachowania.
c) uczniowie uczestniczący systematycznie na zajęcia szkolne i posiadający
%
frekwencji otrzymują dyplom i nagrodę książkową.
Załącznik do Statutu Szkoły nr 4
„MISTRZ KULTURY”
1. Tytuł „Mistrza kultury” otrzymuje uczeń, który wyróżnia się szczególną kulturą
osobistą.
2. Mistrz kultury zna i stosuje na co dzień poniższy kodeks norm zachowań:
 szanuje godność osobistą własną i innych,
 kulturalnie zwraca się do osób starszych, nauczycieli, pracowników szkoły,
koleżanek i kolegów,
 właściwie zachowuje się podczas szkolnych imprez i innych uroczystości, jak
również podczas wyjść (kino, teatr, muzeum, wycieczki),
 zawsze chętnie służy pomocą,
 jest szczery, życzliwy i uczynny wobec innych,
 promuje zdrowy tryb życia,
 dba o kulturę słowa,
 szanuje mienie szkoły i otaczające środowisko,
 sytuacje konfliktowe rozwiązuje bez użycia agresji,
 godnie reprezentuje szkołę,
 na co dzień używa „czarodziejskich słów”: dzień dobry, proszę, przepraszam,
dziękuję, dowidzenia.
3. Mistrza kultury klasy wybierają uczniowie poszczególnych klas w głosowaniu
tajnym przy użyciu kart do głosowania.
4. Mistrza kultury klasy zostaje uczeń, który uzyskał największą ilość głosów w swojej
klasie.
5. W przypadku uczniów, którzy uzyskali taką samą ilość głosów, o wyborze mistrza
klasy decyduje wychowawca.
6. Mistrza kultury szkoły
poszczególnych klas.
wybierają
uczniowie
spośród
mistrzów
kultury
7. W przypadku uczniów, którzy uzyskali taką samą ilość głosów, o wyborze mistrza
szkoły decyduje rada pedagogiczna.
8. Wybory mistrza kultury klasy przeprowadzane są w terminie do końca lutego.
9. Wybory mistrza kultury szkoły przeprowadzane są w terminie do końca marca.
10. Mistrz kultury szkoły otrzymuje dyplom i odznaczenie.
Opracowały: Wioletta Sosnowska, Katarzyna Podgajna - Łazuga, Izabela Zdunek, Anna Malczewska i Małgorzata Witkowska.