mistrz słówek 2016

REGULAMIN SZKOLNEGO
KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
DLA KLAS III - VI
„MISTRZ SŁÓWEK 2016”
Organizator: mgr Anna Zalewska-Sordyl, mgr Justyna Guzdek
Cele:
 Poszerzenie i utrwalenie poznanego słownictwa.
 Popularyzowanie nauki języka angielskiego.
 Motywowanie uczniów do samodzielnej nauki języka angielskiego.
Zasady ogólne przeprowadzenia konkursu:
1. Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich uczniów klas III i IV; V i VI.
2. Uczniowie klas III i IV otrzymują w pierwszym etapie 65 słówek a w drugim 52 słówka (do
pobrania w zakładce „Regulaminy szkolnych konkursów”).
3. Uczniowie klas IV i VI otrzymują w pierwszym etapie 90 słówek, w drugim także 90 słówek
(do pobrania w zakładce „Regulaminy szkolnych konkursów”).
4. Konkurs składa się z dwóch etapów:
 I etap – 19 listopada (dla uczniów III-IV i V-VI).
 II etap – 11 luty (dla uczniów III-IV i V-VI).
5. Konkurs odbędzie się na sali gimnastycznej. W pierwszym etapie biorą udział wszyscy
uczniowie. W drugim etapie uczestniczą uczniowie, którzy uzyskają powyżej 75% popranych
odpowiedzi na I etapie.
6. Konkurs składa się z dwóch zadań w obu etapach dla uczniów III-IV oraz V-VI:
 PIERWSZY ETAP:
 Zadanie pierwsze: Nauczyciel wymawia słówko w języku angielskim a uczniowie
zapisują słowo oraz podają jego znaczenie w języku polskim. Słówko musi być
zapisane poprawnie w języku angielskim wraz z jego znaczeniem. Jeżeli uczeń zapisze
słówko poprawnie, ale poda błędne znaczenie, odpowiedź nie będzie zaliczana. Jeżeli
uczeń zapisze słówko błędnie a poda poprawne znaczenie, odpowiedź również nie
będzie zaliczana. Na zapisanie słówka oraz podanie znaczenia uczniowie mają
30 sekund. Nauczyciel wymawia słowo dwukrotnie. Uczniowie usłyszą 20 słów.
 Zadanie drugie: Uczniowie tłumaczą słówka z języka polskiego na język angielski. Na
wykonanie zadania mają 20 min. Uczniowie przetłumaczą łącznie 30 słów. Do
drugiego etapu przechodzą uczniowie, którzy uzyskają powyżej 75% poprawnych
odpowiedzi.
 DRUGI ETAP:
 Zadanie pierwsze: Nauczyciel wymawia słówko w języku angielskim a uczniowie
zapisują słowo oraz podają jego znaczenie w języku polskim. Słówko musi być
zapisane poprawnie w języku angielskim wraz z jego znaczeniem. Jeżeli uczeń zapisze
słówko poprawnie, ale poda błędne znaczenie, odpowiedź nie będzie zaliczana. Jeżeli
uczeń zapisze słówko błędnie a poda poprawne znaczenie, odpowiedź również nie
1
będzie zaliczana. Na zapisanie słówka oraz podanie znaczenia uczniowie mają
30 sekund. Nauczyciel wymawia słowo dwukrotnie. Uczniowie usłyszą 20 słów.
 Zadanie drugie: Uczniowie tłumaczą słówka z języka polskiego na język angielski. Na
wykonanie zadania mają 15 min. Uczniowie przetłumaczą łącznie 30 słów.
Ocena prac i ogłoszenie wyników:
1. W I i II etapie prace sprawdzają p. Anna Zalewska-Sordyl oraz p. Justyna Guzdek.
2. W terminie 7 dni od daty przeprowadzenia poszczególnych etapów organizator poda do
publicznej wiadomości wyniki punktowe poprzez umieszczenie ich na szkolnej tablicy
ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły w zakładce „Regulaminy szkolnych
konkursów”.
3. MISTRZEM SŁÓWEK 2016 zostanie uczeń, który w swojej kategorii wiekowej uzyska
najwięcej punktów w II etapie. W przypadku, gdy dwóch uczniów uzyska taką samą liczbę
punktów miejsca, będą przyznawane ex aequo.
Nagrody:
1. Laureaci finału (I, II, III miejsce) w danej kategorii otrzymają pamiątkowe dyplomy.
2. Zwycięzca finału w danej kategorii wiekowej otrzyma nagrodę główną oraz tytuł
„MISTRZ SŁÓWEK 2016”
Uwagi końcowe:
Sytuacje, które nie zostały przewidziane w regulaminie rozstrzyga komisja konkursowa.
2