Spis treści – plik PDF

Spis treści
Od autorki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
Wprowadzenie
Powstanie onkologopedii
– specjalności logopedycznej powiązanej z onkologią . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Rozdział pierwszy
Nowotwory głowy, szyi i ośrodkowego układu nerwowego . . . . . . . . . . . 13
1. Historia rozwoju diagnostyki oraz leczenia nowotworów
głowy, szyi i ośrodkowego układu nerwowego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Epidemiologia nowotworów złośliwych w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1. Nowotwory głowy i szyi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2. Nowotwory ośrodkowego układu nerwowego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3. Nowotwory występujące u dzieci a zaburzenia mowy . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Etiologia nowotworów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.1. Kancerogeny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Zaburzenia genetyczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3. Styl życia i nałogi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
18
20
24
24
27
28
30
30
Rozdział drugi
Od logopedii ogólnej do onkologopedii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1. Rozwój logopedii w Polsce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1. Definicja i przedmiot badań logopedii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2. Okresy rozwoju logopedii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. Specjalności logopedyczne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. Kierunki rozwoju logopedii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
—5—
31
31
33
44
46
Onkologopedia. Logopedia wobec chorób nowotworowych
2. Onkologopedia – nowa specjalność logopedyczna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1. Paradygmaty i nauki społeczne a onkologopedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.1. Paradygmat interpretatywny i pedagogika personalistyczna . . . .
2.1.2. Niepełnosprawność w pedagogice specjalnej . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.3. Psychologia rehabilitacji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.4. Psychoonkologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.1.5. Transdyscyplinarność onkologopedii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2. Onkologopedia – wyjaśnienie podstawowych pojęć i model badań . . . .
50
52
52
55
59
63
67
68
Rozdział trzeci
Anatomia i fizjologia narządów
odpowiedzialnych za czynności prymarne i sekundarne . . . . . . . . . . . . . . . 77
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Odpowiedzialność ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego . . . . . . .
Wkład układu oddechowego w mówienie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anatomia i fizjologia krtani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Anatomia i funkcje narządów jamy ustnej oraz gardła . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Budowa i funkcje jamy nosowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Narząd słuchu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Czynność połykania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
77
82
84
86
94
95
96
Rozdział czwarty
Konsekwencje nowotworów
– wybrane zaburzenia czynności prymarnych i sekundarnych . . . . . . . . 99
1.
2.
3.
4.
Afazja u osób po nowotworze mózgu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
Zaburzenia głosu w chorobach nowotworowych krtani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
Dyslalia po nowotworach obwodowych narządów mowy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Dysfagia nowotworowa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Rozdział piąty
Jakość mowy przełykowej i subiektywna ocena dysfagii
– onkologopedyczne studia przypadków . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
1.
2.
3.
4.
Metodologia badań własnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Charakterystyka badanych osób . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Analiza dokumentów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Wyniki badań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
4.1. Badanie jakości mowy przełykowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
4.2. Badanie subiektywnej oceny połykania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
5. Analiza wyników i wnioski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Zakończenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
Spis tabel, rycin i fotografii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Załącznik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
—6—