Załącznik do Uchwały nr 13/2015/2016

Załącznik do Uchwały nr 13/2015/2016 Senatu Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 21 grudnia 2015 r
Specjalnościowe efekty kształcenia
dla kierunku
FILOZOFIA
Studia drugiego stopnia
Specjalność:
Filozofia klasyczna i współczesna
(Tabela efektów specjalnościowych i ich odniesień do efektów wzorcowych)
Użyte skróty:
Przed podkreślnikiem:
FS2 - specjalnościowe efekty kształcenia dla kierunku filozofia, studia drugiego stopnia, specjalność:
Filozofia klasyczna i współczesna
A - profil ogólnoakademicki
Po podkreślniku:
W - efekty w zakresie wiedzy
U - efekty w zakresie umiejętności
K - efekty w zakresie kompetencji społecznych
01, 02, 03, etc. - kolejne numery efektu kształcenia
Nazwa kierunku studiów: Filozofia
Obszary wiedzy, z których został wyodrębniony kierunek studiów: obszar nauk humanistycznych
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Profil kształcenia: profil ogólnoakademicki
Symbol
Opis zakładanych specjalnościowych efektów kształcenia
W czasie studiów absolwent osiąga następujące efekty kształcenia w
zakresie specjalności: Filozofia klasyczna i współczesna
Odniesienie do wzorcowych
efektów kształcenia
Wiedza
FS2 W0_1
FS2 W0_2
FS2 W0_3
FS2 W0_4
FS2 W0_5
FS2 W0_6
FS2 W0_7
FS2 W0_8
Posiada pogłębioną wiedzę na temat historii filozofii
klasycznej i współczesnej
Posiada pogłębioną wiedzę na temat najważniejszych
metod i sposobów uzasadniania tez obecnych w filozofii
klasycznej i współczesnej
Posiada pogłębioną wiedzę na temat podstawowych
systemów filozoficznych klasycznych i współczesnych
Posiada pogłębioną wiedzę o rozwiązaniu najważniejszych
problemów klasycznych i współczesnych
Posiada pogłębioną wiedzę o prawach i narzędziach
badawczych historiozofii
Posiada poszerzoną wiedzę na temat najważniejszych
idei klasycznych, które miały wpływ na powstanie
kierunków filozofii współczesnej
Posiada pogłębioną wiedzę wpływ religii i kultury na
klasyczne i współczesne systemy filozoficzne
Posiada gruntowną wiedzę na temat najważniejszych
dyskusji filozoficznych toczących się w Polskiej Filozofii
K_W01
K_W02
K_W09, K_W11
K_W10
K_W17
K_W12
K_W20
K_W11
Załącznik do Uchwały nr 13/2015/2016 Senatu Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 21 grudnia 2015 r
FS2 W0_9
Posiada pogłębioną wiedzę na temat wpływu polskiej
filozofii klasycznej i współczesnej na rozwój myśli
europejskiej
K_W01, K_W20
Umiejętności
FS2 U0_1
FS2 U0_2
FS2 U0_3
FS2 U0_4
FS2 U0_5
FS2 U0_6
FS2 U0_7
FS2 U0_8
Czyta ze zrozumieniem, interpretuje i tłumaczy z języka
obcego teksty z zakresu filozofii klasycznej i współczesnej,
przeprowadza krytyczną argumentacje na bazie wiedzy z
zakresu metodologii nauk
Identyfikuje
problemy
filozoficzne,
przeprowadza
rekonstrukcje argumentów z uwzględnieniem krytyki
wewnętrznej i zewnętrznej
Przeprowadza analizę zjawisk normatywnych naznaczonych
pluralizmem kulturowym i światopoglądowym
Rekonstruuje i krytycznie ocenia najważniejsze spory XX
wieku, które miały miejsce filozofii klasycznej i
współczesnej w Polsce
Formułuje pogłębione oceny współczesnych prób łączenia
filozofii klasycznej i współczesnej
Wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy struktur
społecznych pod kątem wpływ idei religijnych, kulturowych
oraz ideologicznych
Analizuje i poddaje krytycznej ocenie współczesną sytuacje
kryzysową filozofii
Podejmuje się rozstrzygania dylematów etycznych
związanych z uprawianiem filozofii we współczesnych
warunkach społeczno - kulturowych
K_U04
K_U05
K_U15
K_U08
K_U03, K_U06
K_U15
K_U15
K_U17
Kompetencje społeczne
FS2 K0_1
FS2 K0_2
FS2 K0_3
FS2 K0_4
FS2 K0_5
FS2 K0_6
FS2 K0_7
FS2 K0_8
Dostrzega konieczność stałego poszerzania i pogłębiania
posiadanej wiedzy teoretycznej i praktycznej z wybranej
specjalizacji
Samodzielnie pracuje w zespole badawczym, potrafi
kierować pracami w grupie o charakterze lokalnym i
międzynarodowym, przyjmuje odpowiedzialność za
uzyskane efekty pracy
Cechuje go twórcza inicjatywa w podejmowaniu działań
zawodowych, potrafi właściwie określać priorytety służące
realizacji wytyczonych zadań
Odpowiedzialnie posługuje się poznanymi technikami
rozumowania filozoficznego
Potrafi otwarcie i z inicjatywną komunikować się z
otoczeniem, przekazywać wiedzę o tematyce filozoficznej,
cechuje do tolerancja wobec innych światopoglądów
Podejmuje odpowiedzialność za powierzone mu zadania,
zwłaszcza dotyczące uczestnictwa w badaniach naukowych
Dostrzega wpływ wartości humanistycznych i religijnych na
kształtowanie instytucji społecznych i relacji międzyludzkich
Dostrzega rolę Filozofii Polskiej w kształtowaniu
współczesnego europejskiego dziedzictwa filozoficznego i
kulturowego
K_K01
K_K02
K_K05
K_K03
K_K02
K_K03
K_K06
K_K05