Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr………….. KARTA KURSU Nazwa

Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr…………..
KARTA KURSU
Nazwa
Nazwa w j. ang.
Język francuski B2-3s
French B2-3s
Punktacja ECTS*
Kod
4
Zespół dydaktyczny
Koordynator
mgr Anna Fertner
dr Małgorzata Niziołek, dr Teresa
Kwaśna
Opis kursu (cele kształcenia)
1. Rozumienie dłuższych wypowiedzi, dyskusji i wykładów na temat studentom znany. Rozumienie
najważniejszych informacji w programach radiowych i telewizyjnych dotyczących wydarzeń
współczesnych lub tematów związanych z zainteresowaniami osobistymi lub zawodowymi
(materiały w wersji oryginalnej). Przygotowanie do samodzielnego korzystania z
francuskojęzycznych źródeł w tym stron internetowych.
2. Zwrócenie szczególnej uwagi na umiejętność swobodnej ustnej i pisemnej wypowiedzi w języku
francuskim w codziennej komunikacji, a także umiejętność uzasadnienia własnego punktu widzenia
w danej kwestii oraz podawania argumentów za i przeciw względem możliwych rozwiązań.
Rozbudowanie zasobu słownictwa i doskonalenie go poprzez ćwiczenie wymowy oraz zwrócenie
uwagi na frazeologię. Zaprezentowanie najważniejszych aspektów związanych z korzystaniem z
jednojęzycznych słowników.
3. Zapoznanie studentów z formą listu motywacyjnego oraz listu z prośbą o informację. Wskazanie na
różnice stylów w listach o charakterze formalnym i nieformalnym.
4. Dostarczenie wiedzy związanej z elementami języka specjalistycznego z zakresu kierunku
kształcenia. Przygotowanie absolwentów do samodzielnego poszerzania wiedzy związanej z
wykorzystaniem języka obcego w życiu zawodowym.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Wiedza nabyta w trakcie kursu B2-2s
Umiejętności nabyte w trakcie kursu B2-2s
Kurs B2-2s
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
1
W1 Student zna struktury gramatyczne charakterystyczne
dla omawianych treści.
W2 Student zna struktury leksykalne charakterystyczne
dla omawianych treści.
W3 Student rozpoznaje zwroty i wyrażenia
charakterystyczne dla listu z prośbą o informację.
W4 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu
języka specjalistycznego.
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
U1 Student samodzielnie umie tworzyć i wykorzystać Umiejętności nauki
struktury
gramatyczne
charakterystyczne
dla języka
omawianych treści.
U2 Student posiada umiejętność wykorzystania struktur
leksykalnych charakterystycznych dla omawianych treści
U3 Student potrafi napisać list z prośbą o informację.
U4 Student potrafi posługiwać się podstawowymi
sformułowaniami z zakresu języka specjalistycznego.
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K1 Student posiada kompetencje w zakresie stosowania
wiedzy teoretycznej i praktycznej nabytej w trakcie kursu
oraz swobodnie komunikuje się w języku angielskim.
K2 Student potrafi funkcjonować w obcej kulturze,
uczestniczy w jej życiu codziennym, inicjuje kontakty
międzynarodowe.
K3 Student umiejętnie uczestniczy w pracach w
środowisku międzynarodowym.
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
K
L
S
P
E
Liczba godzin
30
30
Opis metod prowadzenia zajęć
2
Konwersatorium: Metoda komunikacyjna
Celem metody komunikacyjnej jest rozwinięcie umiejętności skutecznego i swobodnego porozumiewania
się w języku obcym w sposób odpowiadający danym okolicznościom. Wykorzystywanie tej metody
podczas zajęć ma na celu stworzenie różnorodnych sytuacji zbliżonych do komunikacji w życiu
codziennym. Szczególnie istotne są ćwiczenia, w których uczestnicy odgrywają dialogi w parach, bądź
prowadzą rozmowy w małych grupach. Metoda komunikacyjna promuje wykorzystywanie w trakcie zajęć
autentycznych materiałów takich jak nagrania radiowe i telewizyjne oraz prasę. Materiały te mają przybliżyć
uczących się do prawdziwych sytuacji z życia codziennego.
x
x
Kryteria oceny
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Wypowiedź na
określony
temat
x
x
x
x
x
x
x
Testy
x
x
Egzamin
pisemny
x
x
Praca pisemna
Udział w
dyskusji
x
x
Projekt
grupowy
x
x
x
x
W1
W2
W3
W4
U1
U2
U3
U4
K1
K2
K3
Projekt
indywidualny
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Ocena z zajęć wystawiona jest na podstawie:
• obecności na zajęciach
• aktywności na zajęciach
• prac pisemnych
• testów zaliczeniowych
Ocena z zaliczenia:
Ocenę dostateczną może uzyskać student, który regularnie uczęszcza na zajęcia,
otrzymał co najmniej ocenę dostateczną z kolokwiów zaliczeniowych, oraz uzyskał
ocenę pozytywną z zadanych prac domowych.
Ocenę dobrą może uzyskać student, który poza spełnieniem wymogów na ocenę
dostateczną, otrzymał większość ocen dobrych z kolokwiów oraz potrafi wyrazić
własne stanowisko wobec omawianych kwestii.
Uwagi
Ocenę bardzo dobrą może uzyskać student, który poza spełnieniem wymogów na
ocenę dobrą, otrzymał większość ocen bardzo dobrych z kolokwiów, jest regularnie
przygotowany do zajęć, wykazuje się inicjatywą i kreatywnością językową.
Ocena z egzaminu:
3.0 – 51-67,5%
3.5 – 68 -75,5%
4.0 – 76-83,5%
3
4.5 – 84-91,5%
5.0 – 92-100%
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Rola historii w życiu współczesnego człowieka – praca z tekstem, ćwiczenia słownikowe, passé simple (2
godz.)
Ważne wydarzenia w historii świata, polityka – praca z tekstem, dyskusja , uzgadnianie participe passé (2
godz.)
Ekologia (skutki zanieczyszczenia środowiska naturalnego, ochrona środowiska) – (2 godz.)
Jestem tym, co jem: styl życia współczesnego człowieka – ćwiczenia słownikowe na tekście, dyskusja,
zaimki względne złożone ( 2 godz.)
Rozmowa o pracę we Francji i w Kanadzie, różnice kulturowe? – praca na tekście, dyskusja (2 godz.)
Przyszłość: zmiany we współczesnym życiu, odkrycia i innowacje – (2 godz.)
Wokół tożsamości: próba definicji – dyskusja, ćwiczenia słownikowe (2 godz.)
Problemy społeczne : imigracja, bezrobocie, przestępczość, mniejszości narodowe we Francji - praca z
tekstem, ćwiczenia słownikowe dyskusja (4 godz.)
Informatyka: ćwiczenia słownikowe i fonetyczne (2 godz.)
Równouprawnienie: prawda czy mit? – praca z tekstem, dyskusja , wyrażanie opozycji (2 godz.)
Elementy języka potocznego – ćwiczenia słownikowe, kolokacje (2 godz.)
Dysertacja – przestawienie metody i tworzenie planów (2 godz.)
Egzamin próbny (2 godz.)
Elementy języka specjalistycznego (2 godz.)
Wykaz literatury podstawowej
1. Heu E., Mabilat J.-J., Edito, Niveau B2 du CECR, Didier, 2006
2. Dupoux B. et al.,Réussir le DELF adulte B2, Didier 2010
3. Boularès M., Frérot J.-L., Grammaire progressive du français, niveau avancé, Clé international/Sejer,
2004
4. Miquel C., Vocabulaire progressif du français avec 250 exercices – niveau avancé, CLE International,
1999
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Bloomfield A. et Daill E., DELF B2 200 activités, CLE International, 2006
2. Jamet M-Ch, Collini V., Préparation à l'examen DELF B2, Hachette FLE, 2008
3. Bérard, E., 2006, Grammaire du français (comprendre, réfléchir, communiquer), atelier Fle, niveau
B1/B2, Didier, Paris
4. John Gray, Tests d`évaluation Vocabulaire Progressif Du Français - Niveau avancé, CLE International,
2004
5. Akyuz, A. et alli, 2001, Exercices de grammaire en contexte, niveau avancé, Hachette, Paris
6. Źródła internetowe : TV5 « 7 Jours sur la planète », Radio France Internationale, France Inter, France
Culture, Canal Académie, ARTE, etc. (audio-video) / Sciences Humaines, Courrier International, Le
Monde, Le Nouvel Observateur, l’Express, etc. (tekst pisany)
7. Materiały autorskie
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Wykład
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
30
4
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
15
Przygotowanie do kolokwium
5
Przygotowanie do prezentacji
5
Przygotowanie ustnej wypowiedzi
5
Przygotowanie prac pisemnych
5
Przygotowanie do pracy w grupach
3
Przygotowanie do czytania tekstów ogólnych
5
Przygotowanie do czytania tekstów specjalistycznych
8
Utrwalanie poznanych struktur leksykalnych i gramatycznych
5
Przygotowanie do egzaminu
14
Ogółem bilans czasu pracy
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
100
4
5