Konspekt - Profesjon@lny trener - strona główna
Transkrypt
Konspekt - Profesjon@lny trener - strona główna
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Iwona Janeczek Konspekt zajęć z cyklu ASERTYWNOŚĆ 1. Temat: Granice w procesie wychowania 2. czas trwania – 60 minut 3. Cel ogólny: wyznaczanie i chronienie własnych granic cele szczegółowe : Wiedza – uczestnik zna pojęcie: granice Umiejętności – uczestnik umie określić, jak zachowują się osoby, które mają nienaruszony, uszkodzony system granic, nie mają granic i z poczuciem izolacji; Postawy – uczestnik • dostrzega związek prowadzonych działań wychowawczych z umiejętnością stawiania granic; • uświadamia sobie jaki jest jego system granic; 4. metody: mini wykład, rozmowa kierowana, dyskusja, pokaz, burza mózgów, ćwiczenie 5. środki : rzutnik multimedialny, mazaki, flipchart, kartki dla uczestników z opisem sytuacji PRZEBIEG 1. Powitanie i podanie celu zajęć. Witam serdecznie na kolejnym spotkaniu z cyklu „Szkoła dla rodziców i wychowawców” Dziś proponuję temat związany z granicami. Na początek poproszę o wykonanie ćwiczenia. Wylosujecie kartki z opisem sytuacji proszę, żebyście wyobrazili sobie siebie w tych sytuacjach i napisali, jakbyście się czas 10 min UWAGI Prowadzący dzieli uczestników po 2 osoby. Jedna sytuacja do omówienia na parę poczuli, gdybyście się w nich znaleźli.(sytuacje dotyczą przekraczania granic wewnętrznych i zewnętrznych, np. koleżanka prosi żebyś opowiedziała jej, jak wyglądał Twój „pierwszy raz”, prowadzący szkolenie nagle przytula się do Ciebie, koleżanka bierze Twoją torbę, ogląda z zewnątrz, po czym zagląda do środka, sąsiadka zawsze puka i od razu wchodzi do Twojego mieszkania, pokłóciła(e)ś się z mężem/żoną, jesteś w nienajlepszym nastroju, a koleżanka z pracy dopytuje się o co chodzi itp.) Projekt „Profesjon@lny trener” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Działania 9.4 „Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty” Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 realizowany przez LECHAA CONSULTING Sp. z o. o. na podstawie umowy podpisanej z Urzędem Marszałkowskim Województwa Lubelskiego w Lublinie Lechaa Consulting Sp. z o.o. www.lechaa.pl NIP: 712-278-35-96, Regon: 004182334, Sąd Rejonowy w Lublinie XI Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sadowego nr KRS: 0000173751, Kapitał zakładowy: 50.000 zł Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 2. Omówienie ćwiczenia: 5 min - Jakie wnioski Wam się nasunęły? - Co robicie jak ktoś przekracza wasze granice? - Czym są granice? 10 min 3. „Bajka o państwie” - rozmowa kierowana - po czym można poznać, że w danym miejscu kończy się dane państwo, a zaczyna następne? - o czym informuje granica państwa? - co się stanie gdy przekraczamy granice innego państwa nielegalnie? - co się dzieje z państwem, którego granice zostały zaatakowane? - co się dzieje z państwem, które okazuje się słabsze i zostaje zwyciężone? - co byłoby z państwem, które pewnego dnia zlikwidowałoby swoje granice? 4. Ćwiczenie: narysuj siebie jako państwo. Jakie są Twoje granice? (refleksjami 10 min dzielą się chętni) 5. Mini wykład połączony z prezentacją (rysunek do każdego systemu) 20 min Podział granic – mini wykład System granic: - nienaruszony system granic (świadomie nawiązują związki, świadomie przeżywają bliskość, mają satysfakcję z bycia z ludźmi, mają poczucie bezpieczeństwa, umieją respektować cudze granice, umieją mówić „nie”) - brak granic (mają kłopoty w kontaktach z ludźmi, przyjmują role ofiary lub agresora, nie respektują cudzych granic, poczucie zagrożenia i braku ochrony, nie mają zaufania do drugiego człowieka, brak umiejętności mówienia „nie”) - uszkodzony system granic (powodują konflikty, częściowo siebie chronią, mają kłopoty z respektowaniem granic innych osób, niepewne poczucie bezpieczeństwa) - mury zamiast granic (poczucie izolacji, brak intymności, źle się czują z samym sobą, bo nie rozumieją siebie, samotność, w każdej sytuacji mówią nie, przechodzą od muru do granic i z powrotem) Projekt „Profesjon@lny trener” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Działania 9.4 „Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty” Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 realizowany przez LECHAA CONSULTING Sp. z o. o. na podstawie umowy podpisanej z Urzędem Marszałkowskim Województwa Lubelskiego w Lublinie Lechaa Consulting Sp. z o.o. www.lechaa.pl NIP: 712-278-35-96, Regon: 004182334, Sąd Rejonowy w Lublinie XI Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sadowego nr KRS: 0000173751, Kapitał zakładowy: 50.000 zł Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Co utrudnia nam w kontaktach innymi wyznaczanie i chronienie własnych granic? – praca w parach i wspólne podsumowanie: • obawa przed odrzuceniem; • potrzeba akceptacji; • brak pewności siebie; • niskie poczucie własnej wartości; • brak szacunku do siebie; • złe doświadczenia; • strach przed zerwaniem relacji; • obawa przed poznaniem przez druga osobę; • obawa przed otwarciem; • obawa przed samotnością; • sprawianie przyjemności innym; • presja grupy, (bo tak wypada); • brak umiejętności nawiązywania relacji; • potrzeba bycia lubianym przez wszystkich. 6. Podsumowanie: 5min -Co było ważne? - Jak to możecie wykorzystać w pracy? Podsumowanie końcowe: Dzieci potrzebują zasad. Jeśli nauczyciele i rodzice jasno i czytelnie określają granice zapewniają dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Zakazy i nakazy uczą dzieci jak żyć. Niedobrze, kiedy ich brak, ale również zbyt sztywne i surowe granice nie są korzystne w procesie wychowania. Warto więc w wyniku wychowania dążyć do wykształcenia u dziecka zdrowych, mocnych, a zarazem elastycznych granic. Jeżeli nauczyciel, czy rodzic ma trudności w tym zakresie świadczy to o tym, że sam ma kłopoty z określeniem własnych granic. Warto więc zacząć od siebie, no nie można niczym rządzić, jeśli nie umiemy zarządzać samym sobą. Projekt „Profesjon@lny trener” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Działania 9.4 „Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty” Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 realizowany przez LECHAA CONSULTING Sp. z o. o. na podstawie umowy podpisanej z Urzędem Marszałkowskim Województwa Lubelskiego w Lublinie Lechaa Consulting Sp. z o.o. www.lechaa.pl NIP: 712-278-35-96, Regon: 004182334, Sąd Rejonowy w Lublinie XI Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sadowego nr KRS: 0000173751, Kapitał zakładowy: 50.000 zł