INKUBATOR CZYTELNIKA, CZYLI MŁODZI W ŚWIECIE
Transkrypt
INKUBATOR CZYTELNIKA, CZYLI MŁODZI W ŚWIECIE
INKUBATOR CZYTELNIKA, CZYLI MŁODZI W ŚWIECIE ARCYDZIEŁ Adresaci: uczniowie szkół ponadgimnazjalnyc. Termin realizacji zajęć: marzec – grudzień 2016 Miejsce realizacji zajęć: VI Liceum Ogólnokształcące w Bydgoszczy, ul. Staszica 4, 85-014 Bydgoszcz Prowadzący zajęcia: Anna Nakielska-Kowalska, dr Michał Tabaczyński Szczegółowy program zajęć: 1. Czym jest arcydzieło? Podstawowe terminy z zakresu poetyki i teorii literatury. Czytanie tekstów naukowych, m.in. artykuł A.Stoffa Arcydzieła w systemie wartości i koniunktur kultury. 2. Odbiór czytelniczy a uznanie tekstu za arcydzieło. Obiegi literackie. Interpretacja poezji Celana (tom Róża niczyja). Przygotowania do otwarcia bydgoskiej filii Uniwersytetu Murii im. Franza Kafkiwarsztaty z tłumaczem Celana Jakubem Ekierem. 3. Udział w zajęciach Lekcje czytania z …. Udział w III festiwalu Literatury Prze-czytani. Spotkania z pisarzami. Udział w otwarciu bydgoskiej filii Uniwersytetu Murii im. Franza Kafki-wykład inauguracyjny dr hab. Adama Lipszyca. Czytanie Milana Kundery z Markiem Bieńczykiem. 4. O wielości odczytań ważnych tekstów: interpretacja Czarodziejskiej góry T. Manna, Obsługiwałem angielskiego króla Hrabala, Miazga Andrzejewskiego. Udział w zajęciach seminaryjnych prof. Przemysława Czaplińskiego oraz prof. dra hab. Piotra Śliwińskiego w Instytucie Filologii polskiej i Klasycznej UAM w Poznaniu powieść-XX wieku. Udział w festiwalu Trójkąt Literacki. 5. Arcydzieła literatury dawnej: analiza i interpretacja następujących powieści: Potocki Rękopis znaleziony w Saragossie, J. Stern Podróż sentymentalna, Racine Fedra. Udział w zajęciach prowadzonych przez dr Aleksandrę Norkowską i dra Mirosława Gołuńskiego. Udział w festiwalu Literackim im. J. Conrada w Krakowie. Przygotowanie i aktywny udział w XV Konferencji naukowej. 6. Między patosem a komizmem: interpretacja tekstów: Tolkien Władca pierścieni (tom 1), Vonnegut Rzeźnia nr 5, Beckett Czekając na Godota. Udział w warsztatach prowadzonych przez prof. dra hab. P. Czaplińskiego oraz prof. dra hab. P. Śliwińskiego i dra M. Jaworskiego. Warsztaty interpretacyjne poezja Różewicza, Tkaczyszyna Dyckiego i Różyckiego, Brodskiego, Miłosza, Pattena. Warsztaty translatorskie prowadzone przez P. Sommera. Zasady rekrutacji: W przypadku większej ilości chętnych niż miejsc, wyboru dokonają prowadzący projekt na podstawie informacji zawartych w formularzu zgłoszeniowym (opinii nauczyciela uwzględniającej osiągnięcia ucznia)