Specjalistyczna literatura oratoryjno

Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
Kierunek
Specjalność
Typ studiów
Wymagania wstępne
W1-13
Specjalistyczna literatura oratoryjno-kantatowa
wokalistyka
Śpiew solowy
studia stacjonarne i stopnia
Określone w informatorze dla kandydatów na rok I studiów
stacjonarnych I stopnia
Wymagania końcowe
-student powinien wykazać się umiejętnością syntetycznego ujęcia gatunków wokalnych (teoria),
przedstawić (zaśpiewać) incipity kompozycji w oryginalnym języku
-rozpoznać kompozytora i tytuł dzieła na podstawie słuchanego fragmentu utworu
Cele przedmiotu
Zaznajomienie studentów z najwybitniejszymi utworami wokalno-instrumentalnymi od wieku XVII
do lat współczesnych.
Treści kształcenia
Program nauczania:
 Poznanie wielkich dzieł wokalno-instrumentalnych
 Słuchanie i analiza utworów przy pomocy nut
 Porównanie rozmaitych interpretacji tej samej kompozycji
 Problemowe ujęcie gatunków wokalnych
Treści merytoryczne przedmiotu:
I semestr: kompozycje wokalno-instrumentalne J.S. Bacha, Händla, J. Haydna, Mendelssohna, Liszta,
Berlioza, Honeggera, Strawińskiego
II semestr: msze klasyków wiedeńskich, Schuberta, kompozytorów XIX i XX w., w tym
W. Kilara; requiem: Mozarta, Verdiego, Faurégo, Dvořaka, Brittena, Webbera, Pendereckiego; Stabat
Mater: J. Haydna, Rossiniego, Dvořaka, Szymanowskiego; symfonie z głosami wokalnymi:
Beethovena, Mendelssohna, Berlioza, Mahlera, Szymanowskiego, Góreckiego, Pendereckiego; pasje:
Elsnera, Bacha, Pendereckiego, O. Golijova, S. Gubajduliny, T. Duna, W. Rhima, P. Myketyna.
Zamierzone efekty kształcenia
w zakresie wiedzy:
 posiada podstawową znajomość literatury muzycznej W1_W01
 posiada znajomość podstawowego repertuaru wokalnego związanego z własną specjalnością –
rodzajem głosu W1_W-2
 posiada wiedzę umożliwiającą docieranie do niezbędnych informacji (książki, nagrania,
materiały nutowe, Internet), ich analizowanie i interpretowanie we właściwy sposób W1_W04
 posiada znajomość i zrozumienie podstawowych linii rozwojowych w historii muzyki dla
omawianego repertuaru oraz orientację w związanej z tymi zagadnieniami literaturze
piśmienniczej (dotyczy to także Internetu i e-learningu)W1_W6
znajomość szerokiego spektrum twórczości oratoryjnej różnych epok i kręgów kulturowych
orientacja w konstrukcji klasycznego cyklu mszalnego/liturgicznego
 Posiadać podstawową wiedzę dotyczącą muzyki współczesnej W1_W09
w zakresie umiejętności:
 wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy elementami, warstwami
(muzyczną / słowną )utworu, rodzajem stosowanej w danym dziele ekspresji artystycznej, a
niesionym przez niego komunikatem W1_ U03
 posiada umiejętność w zakresie słuchowego (krytycznego odsłuchu dzieł oratoryjnych w
różnych interpretacjach) rozpoznawania materiału muzycznego, zapamiętywania go i
operowania nimW1_U13
w zakresie kompetencji społecznych:
 umieć gromadzić, analizować i w świadomy sposób interpretować potrzebne informacje
W1_K01
 umieć posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki W1_K09
Formy kształcenia
Wykład
Rok
I
II
III
Semestr
1
2
3
4
5
6
Punkty ECTS 2016/17
2
2
Punkty ECTS 2015/16
2
2
Punkty ECTS 2014/15
2
2
Ilość godzin w
2
2
tygodniu
Rodzaj zaliczenia
zst
egz
Legenda
zst. – zaliczenie ze stopniem; egz. – egzamin
Kryteria oceny
Zaliczenie w semestrze I w formie kolokwium ustnego.
- student powinien wykazać się wiedzą o twórczości wokalno-instrumentalnej wymienionych
kompozytorów (teoria)
- przedstawić (zaśpiewać) incipity kompozycji w oryginalnym języku.
Egzamin w semestrze II w formie kolokwium ustnego.
-student powinien wykazać się umiejętnością syntetycznego ujęcia gatunków wokalnych (teoria),
przedstawić (zaśpiewać) incipity kompozycji w oryginalnym języku
-rozpoznać kompozytora i tytuł dzieła na podstawie słuchanego fragmentu utworu
Literatura:
Bukofzer M., Muzyka w epoce baroku. Kraków 1970.
Barlow H., Morgenstern S., A Dictionary of Opera and Song Themes, New York 1956 .
Chłopicka R., Krzysztof Penderecki między sacrum a profanum. Kraków 2000.
Chomiński M., Formy muzyczne, t. I-V, Kraków 1974-1987.
Chomiński M.,K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki, t. 1-2, Kraków 1989-1990.
Chomiński M., K. Wilkowska-Chomińska, Historia muzyki polskiej, cz.I-II, Kraków 1995-1996.
Dąbek S., Twórczość mszalna kompozytorów polskich XX wieku 1900-1995. Warszawa 1996.
Hinz E., Nurt religijny w muzyce różnych epok. Pelplin 2003.
Jasińska D., Król Dawid Honeggera. W: „Muzyka” 1979 nr 2.
Kowalska M., ABC Historii Muzyki, Musica Jagiellonica, Kraków 2001.
Kutsch K.J., Riemens L., Großes Sängerlexikon, München 1986, Suplement 1990, 1993.
Leopold S.., Scheideler U., Oratorienführer, Stuttgart, Weimar, Wetzlar, Kassel 2000.
Lissa Z., Zarys nauki o muzyce, Kraków 1987.
Mianowski J., Tonalny ethos w pieśniach i symfoniach Mahlera. W: „Muzyka” 1993 nr 1.
Tomaszewski, Krzysztof Penderecki i jego muzyka. Kraków1991.
Wilson-Dickson A., Historia muzyki chrześcijańskiej. Warszawa 2007.
Język wykładowy
polski, niemiecki
Prowadzący
dr hab. Joanna Subel, adiunkt
Uwagi/kryteria oceny
Dodatkowo, oddzielnie punktowane jest zdawanie kolokwium
lub egzaminu w języku niemieckim oraz określenie nazwiska
wykonawcy na podstawie słuchanego utworu.