Analiza ankiety BIBLIOTEKA-MAŁE POMYSŁY NA WIELKIE
Transkrypt
Analiza ankiety BIBLIOTEKA-MAŁE POMYSŁY NA WIELKIE
Analiza ankiety BIBLIOTEKA-MAŁE POMYSŁY NA WIELKIE ZMIANY przeprowadzonej przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Filia w Lubartowie Ilość ankiet: 16 Badana grupa: pracownicy oświaty Cel ankiety: - poznanie oczekiwań czytelników względem biblioteki; - wizja nowoczesnej biblioteki; - współczesna biblioteka-czytelnia oczami potencjalnych czytelników; Termin przeprowadzonej ankiety: październik 2012 r. Osoba odpowiedzialna: Katarzyna Kapek Pomysł na Kartę Uczestnika zaczerpnięto z Programu Rozwoju Bibliotek. Ankieta składa się z czterech pytań-zadań. Pytanie 1. Wyobraź sobie, że jesteś dyrektorem nowej biblioteki w dalekim kraju Liberandia. To odpowiedzialna funkcja. Umieszczone w niej będą książki opisujące najciekawsze historie, wzbogacające twoją wiedzę. Co może się tu jeszcze zdarzyć? Jaka będzie Twoja biblioteka, napisz trzy pomysły. Odpowiedzi respondentów: - spotkania z (regionalnymi) poetami i pisarzami – 9 odpowiedzi - ciekawe wystawy – 8 odpowiedzi; niektórzy ankietowani podawali konkretne przykłady tematów wystaw: Galeria-zdjęcia z lekcji bibliotecznych, wystaw, imprez okolicznościowych Miejsca wypoczynku w mojej okolicy – prace dzieci Parki i rezerwaty przyrody-albumy Polscy nobliści Wystawy okolicznościowe Wystawa książek i czasopism popularyzujących instrumenty muzyczne Lubartów widziany oczyma dziecka Książki mojego dzieciństwa – wystawa książek - lekcje tematyczne dla różnych grup docelowych – 7 odpowiedzi; poniżej propozycje ankietowanych: Miejsce wypoczynku w mojej okolicy – prezentacja Jak powstaje książka? Ekranizacja bajki połączona z warsztatami plastycznymi dla dzieci W teatrze – lekcja z udziałem animatora kultury Dzieci – ulubieni bohaterowie książek Młodzież – najciekawsze miejsca Lubartowa i okolic - spotkania z ciekawymi ludźmi – 6 odpowiedzi; niektórzy ankietowani wymieniali konkretne przykłady takich spotkań: Występ teatrzyku z domu kultury – dla najmłodszych Spotkanie z psychologiem na temat uzależnień wśród młodzieży Spotkanie z leśnikiem – szkoły podstawowe Spotkanie z przedstawicielem Fundacji Ochrony Przyrody- dla dzieci z SP Występ dzieci ze szkoły muzycznej Spotkanie z historykiem – najciekawsze miejsca Lubartowa i okolic - przyjemna, relaksująca muzyka – 2 odpowiedzi - możliwość czytania na grubym dywanie i poduchach - wygodne sofy i fotele - przestronna – dużo miejsca - studio audiowizualne do słuchania książek w wersji dźwiękowej - pomoce multimedialne - dużo zieleni, kwiatów - w kąciku prasowym – kawiarenka i automat z kawą - kawiarenka - przytulna, kanapy, fotele, z kawiarenką - w bibliotece byłaby czytelnio-kawiarnia - dostęp do nowoczesnych technologii, np. tablice multimedialne, tablety itp. - otwarcie na dzieci i młodzież. Osobne sale dla najmłodszych i młodzieży. - dostępna – szeroki zakres otwarcia (godziny pracy np. 10:00-20:00) - łatwa w wyszukiwaniu informacji - nowości wydawnicze i ciekawe pozycje w wielu egzemplarzach - spotkania na wspólne czytanie i omawianie książek - dużo roślinności i ptaków - system audio-wizualny kompatybilny z każdą książką - warsztaty dla początkujących twórców - „randki w ciemno” z miłośnikami książek - przytulne, jasne wnętrze, ciekawe dekoracje, kolorowo, miękkie krzesła do siedzenia, a w nim wielu czytelników poszukujących tradycyjnej książki - w czytelni duży wybór czasopism - bibliotekarz potrzebny czytelnikowi – służy radą, pomocą, przygotowuje i przeprowadza konkursy, inscenizacje, akademie – przy użyciu technologii informatycznych Pytanie 2. Zaplanuj w tej bibliotece miejsce, które lubisz. Jak będzie wyglądało? Odpowiedz na kilka pytań dotyczących tego miejsca. 2 A. Czy jest tu: Twardo; pluszowo; jasno; ciepło; cicho; nowocześnie; inaczej (napisz swoje określenie). Odpowiedzi respondentów: - ciepło – 15 odpowiedzi - jasno – 14 odpowiedzi - nowocześnie – 10 odpowiedzi - cicho – 8 odpowiedzi - pluszowo – 3 odpowiedzi - miło – 2 odpowiedzi - przytulnie - czysto - przyjaźnie - miękko - spokojnie - egzotycznie - romantycznie 2 B. Gdzie lubisz siedzieć? Na krześle; na podłodze; na fotelu; na kanapie; w ogrodzie; inaczej (napisz swoje określenie). Odpowiedzi respondentów: - na fotelu – 15 odpowiedzi - na kanapie – 12 odpowiedzi - w ogrodzie – 9 odpowiedzi - na krześle – 1 odpowiedź - na czymś miękkim – 1 odpowiedź 2 C. Na czym położysz książkę, przybory do pisania, laptopa, klawiaturę itd.? Na biurku; na kolanach; na parapecie; na stole; na pulpicie; na czymś innym (na czym?) Odpowiedzi respondentów: - na biurku – 9 odpowiedzi - na stole – 7 odpowiedzi - na pulpicie – 4 odpowiedzi - na specjalnej podkładce – 1 odpowiedź WNIOSKI Przeprowadzona ankieta stawiała respondenta na miejscu twórcy i dyrektora biblioteki. Szukaliśmy odpowiedzi, jaka powinna być biblioteka, żeby czytelnik lubił to miejsce i czuł się tu komfortowo. Jaka panuje atmosfera w bibliotece i w co jest wyposażona? Pomysłów i propozycji na wymarzoną bibliotekę jest wiele. Z udzielonych odpowiedzi możemy określić, na czym najbardziej zależy respondentom. W ulubionej bibliotece często będą spotkania z poetami, pisarzami i innymi ciekawymi ludźmi. Czytelnik będzie oglądał tu interesujące wystawy. Będą miały miejsce lekcje tematyczne dla różnych grup docelowych. W bibliotece będzie jasno, ciepło i przyjemnie, ponieważ będzie tu dużo zieleni, ptaków i przyjemna muzyka. Książkę będzie można przeczytać siedząc wygodnie na czymś miękkim, np. na fotelu lub kanapie a czasem w ogrodzie. Dla ankietowanych niezwykle ważna jest możliwość wypicia kawy w trakcie czytania. Połączenie biblioteki z mini kawiarenką zachęca potencjalnych czytelników do odwiedzenia biblioteki i zatrzymania się w niej na dłuższą chwilę. Respondenci oczekują dostępu do nowych rozwiązań technologicznych (e-booki, tablety, audiobooki) i do nowości wydawniczych (w wielu egzemplarzach). Ważny jest bogaty wybór książek i czasopism. Biblioteka powinna być otwarta w takich godzinach, żeby każda osoba miała możliwość do niej przyjść. W wymarzonej bibliotece powinny być organizowane zajęcia i warsztaty dla dzieci i młodzieży. Biblioteka będzie instytucją organizującą konkursy, przygotowującą inscenizacje, a bibliotekarz będzie służył radą i pomocą. Odpowiedzi ankietowanych wskazują, że nowoczesna biblioteka ma być instytucją łączącą elementy domowego komfortu (wygodne fotele, kanapy, miękkie dywany, poduchy, relaksująca muzyka, dużo zieleni), kawiarenki oraz miejsca z nowoczesnymi rozwiązaniami technologicznymi. Biblioteka – zdaniem ankietowanych - powinna pełnić funkcje placówki edukacyjno – kulturalnej (organizowanie wystaw, konkursów i spotkań, prowadzenie lekcji bibliotecznych). Inspirujące są odpowiedzi określające wymarzoną bibliotekę jako pluszowa, romantyczna i egzotyczna. Warto rozważyć każdy pomysł i zastanowić się, jak wyjść naprzeciw oczekiwaniom czytelników. Katarzyna Kapek