Biotechnologia - Zakład Anatomii Prawidłowej PUM

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU)
Informacje ogólne
Kod
modułu
Rodzaj modułu
Nazwa
modułu
Podstawy anatomii
Kierunek studiów
Obowiązkowy
Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny
Laboratoryjnej (WLBiML)
Biotechnologia
Specjalność
BIOTECHNOLOGIA MEDYCZNA
Poziom studiów
I stopień
Forma studiów
Rok studiów
stacjonarne
Semestr studiów
Liczba przypisanych punktów
ECTS
Formy prowadzenia zajęć
zimowy
Wydział PUM
Osoba odpowiedzialna za
moduł
pierwszy
4
Wykłady – 15 ćwiczenia – 30
dr hab. n. med. Zbigniew Ziętek prof. PUM
[email protected]
Strona internetowa
dr n. med. Edyta Dzięciołowska-Baran [email protected]
dr n. zdr. Maciej Mularczyk
www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć
polski
Osoby prowadzące zajęcia
Strona 1 z 6
Informacje szczegółowe
Wyjaśnienie podstawowych pojęć z zakresu anatomii
człowieka.
Poznanie budowy i zarysu funkcji poszczególnych
układów i narządów
Poznanie okolic ciała oraz topografii narządów
Zastosowanie zdobytej wiedzy dotyczącej budowy i
czynności narządów dla potrzeb poszczególnych
dyscyplin klinicznych.
Cele modułu
Wiedzy
Umiejętności
Wymagania wstępne
w zakresie
Kompetencji
społecznych
Opisze budowę ciała człowieka z uwzględnieniem
poszczególnych układów i narządów oraz topografii
wybranych okolic.
Wyjaśni związek pomiędzy budową a funkcją
narządów
Posiada wiedzę z zakresu podstawowych pojęć
mechanizmów kontrolnych, integracyjnych i
regulacyjnych utrzymujących homeostazę człowieka
Zna mianownictwo anatomiczne w języku polskim.
Wskaże poszczególne narządy na preparacie i omówi
ich położenie w stosunku do innych organów.
Przyporządkowuje narządy do poszczególnych
układów.
Potrafi omówić ogólną budowę organów
Potrafi powiązać budowę narządów z ich funkcją
Rozpoznaje przebieg dużych naczyń a także nerwów i
obszar ich zaopatrzenia oraz określa objawy
uszkodzeń neurologicznych.
Potrafi wyjaśnić anatomiczne podstawy badania
przedmiotowego człowieka
Potrafi wykorzystać zdobyte wiadomości z zakresu
anatomii prawidłowej i klinicznej jako bazę do nauki
przedmiotów klinicznych
Posługuje się mianownictwem anatomicznym.
Ma świadomość odpowiedzialności zawodowej
Wykazuje szacunek do ciała ludzkiego, także podczas
zajęć prosektoryjnych w odniesieniu do zwłok
ludzkich
Kształtuje właściwą postawę wobec nauczycieli
akademickich, wykładowców oraz społeczności
studenckiej.
Zdobywa umiejętność współpracy w grupie
studenckiej
Wykazuje postawy aktywnego zaangażowania w
zdobywaniu wiedzy i samokształceniu.
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
Strona 2 z 6
numer
efektu
kształcenia
W01
W02
W03
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Zna mianownictwo anatomiczne,
histologiczne i embriologiczne w
języku polskim
Opiuje budowę organizmu
człowieka z uwzględnieniem
poszczególnych układów i narządów
oraz topografii wybranych okolic
ciała
Opisuje stosunki topograficzne
między poszczególnymi narządami
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
K_W01
test
K_W01
test
K_W03
test
Wnioskuje o relacjach między
strukturami anatomicznymi na
podstawie przyżyciowych badań
diagnostycznych, w szczególności z
W04
zakresu radiologii (zdjęcia
K_W03
test
przeglądowe, badania z użyciem
środków kontrastowych, tomografia
komputerowa oraz magnetyczny
rezonans jądrowy)
Posługuje się w mowie i piśmie
mianownictwem anatomicznym i
K_W01
test
U01
histologicznym
Potrafi powiązać budowę narządów K_W03
test
U02
z ich funkcją
Potrafi wykorzystać zdobyte
wiadomości z zakresu anatomii
U03
M2_U15
test
prawidłowej i klinicznej jako bazę
do nauki przedmiotów klinicznych
Rozumie potrzebę uczenia się przez
całe życie, potrafi inspirować i
K01
M2_K01
organizować proces uczenia się
innych osób
Potrafi dbać o bezpieczeństwo
K02
M2_K07
własne, otoczenia i
współpracowników
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Zajęćia
praktyczne
Ćw.prosekt.
op
Ćwiczenia
Ćw.klinicz.e
Ćw.projek.
Ćw. laborat.
Zajęcia
seminaryjne
numer
efektu
kształcenia
Wykład
Forma zajęć dydaktycznych
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Strona 3 z 6
W01
Zna mianownictwo anatomiczne
i histologiczne w języku polskim
X
X
Zna budowę ciała ludzkiego w
ujęciu topograficznym
(kończyna górna i dolna, klatka
piersiowa, brzuch, miednica,
grzbiet, szyja, głowa) oraz
czynnościowym (układ kostny,
układ mięśniowy, układ
krążenia, układ oddechowy,
układ pokarmowy, układ
moczowy, układ płciowy męski i
żeński, układ nerwowy i
narządy zmysłów)
X
W03
Opisuje stosunki topograficzne
między poszczególnymi
narządami
X
W04
Wnioskuje o relacjach między
strukturami anatomicznymi na
podstawie przyżyciowych badań
diagnostycznych, w
szczególności z zakresu
radiologii (zdjęcia
przeglądowe, badania z
użyciem środków
kontrastowych, tomografia
komputerowa oraz magnetyczny
rezonans jądrowy)
X
U01
Posługuje się mianownictwem
anatomicznym
X
X
U02
Potrafi powiązać budowę
narządów z ich funkcją
X
X
Potrafi wykorzystać zdobyte
wiadomości z zakresu anatomii
prawidłowej i klinicznej jako
bazę do nauki przedmiotów
klinicznych
X
X
W02
U03
X
X
X
Strona 4 z 6
K01
Rozumie potrzebę uczenia się
przez całe życie, potrafi
inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób
X
X
X
K02
Potrafi dbać o bezpieczeństwo
własne, otoczenia i
współpracowników
K03
Wykazuje szacunek do ciała
ludzkiego, także podczas zajęć
prosektoryjnych w odniesieniu
do zwłok ludzkich
K04
Kształtowanie właściwej
postawy wobec nauczycieli
akademickich, wykładowców
oraz społeczności studenckiej
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
Opis treści kształcenia
treści
kształcenia
TK01
Osteologia.
TK02
Układ mięśniowy
TK03
Układ krążenia
TK04
Układ oddechowy
TK05
Układ pokarmowy
TK06
Układ wewnątrzwydzielniczy
TK07
Układ moczowy
TK08
Narządy płciowe żeńskie
TK09
Narządy płciowe męskie
X
X
X
X
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
Strona 5 z 6
TK10
Ośrodkowy układ nerwowy
TK11
Obwodowy układ nerwowy
TK12
Zmysły
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
M2_W02
M2_W01
M2_W03
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Krechowiecki A., Czerwiński F.: Zarys anatomii człowieka PZWL, Warszawa 2014
2. Atlasy anatomiczne
3. Preparaty sekcyjne
4. Fantomy.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel
Student
Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
45
45
45
Przygotowanie do ćwiczeń
20
30
25
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu
Przygotowanie do egzaminu
5
25
15
x
x
x
x
x
x
Inne
10
20
15
120
100
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 80
Punkty ECTS za moduł 4
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 6 z 6