pobierz

KARTA PRZEDMIOTU
1.
NAZWA PRZEDMIOTU: Zajęcia ruchowe – selekcja do jednostek
specjalnych
2.
KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach
mundurowych
3.
POZIOM STUDIÓW1: I stopień – studia stacjonarne
4.
ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I, II lub III rok/I, II, III, IV, V lub VI semestr
5.
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2
6.
LICZBA GODZIN: 30
7.
TYP PRZEDMIOTU2: fakultatywny
8.
JĘZYK WYKŁADOWY: polski
9.
FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU3: ćwiczenia
10.
KOD
WF/I/st/38b
WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):
anatomia, psychologia, metodyka WF, fizjologia, gimnastyka, sporty walki, pływanie,
lekka atletyka
1
Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning
Obowiązkowy, fakultatywny.
3
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
2
11.
CEL PRZEDMIOTU: Zaznajomienie studentów z aspektami szkolenia wzorowanego
na działaniach formacji specjalnych. Zapoznanie z zasobem ćwiczeń i zadań
kształtujących kondycję, wymaganych w jednostkach specjalnych podczas naboru i
oceniania przydatności kandydatów do służby. Zaznajomienie z zasadami szkolenia
przygotowującego do selekcji, o charakterze rekrutujących do jednostek specjalnych.
12.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY
KSZTAŁCENIA4
P_W01. Zna i rozumie zasady funkcjonowania
organizmu ludzkiego podczas wykonywania
wysiłku, w trakcie ćwiczeń z obciążeniem.
Rozumie i przewiduje reakcje fizjologiczne
Odniesienie
do
kierunkowych
efektów
kształcenia
(symbol)
Odniesienie do
obszarowych efektów
kształcenia i
standardów kształcenia
nauczycieli
(symbol)
K_W01
K_W02
K_W09
K_W15
K_W25
M1_W01
M1_W02
M1_W06
M1_W10
wynikające z egzystencji w trudnych warunkach
środowiska.
P_W02. Ma wiedzę na temat etapów rozwoju
biologicznego
i
kształtowania
sprawności
K_W09
K_W25
motorycznej w procesie uczenia się i nauczania
M1_W01
M1_W02
M1_W07
M1_W10
czynności ruchowych.
P_W03. Zna metodykę nauczania czynności
ruchowych korzystając z wiedzy dyscyplin
sportowych,
rozumie
zasady
wdrażania
K_W15
K_W17
K_W25
K_W26
M1_W02
M1_W10
M1_W07
M1_W08
M1_W11
M1_W12
K_U04
K_U21
K_U22
M1_U02
M1_U03
M1_U04
M1_U05
M1_U06
M1_U07
M1_U08
elementów technicznych kształtujących nawyki
ruchowe. Posiada wiedzę na temat bezpiecznego
prowadzenia zajęć z wykorzystaniem sprzętu
stosując odpowiednią asekurację.
P_U01. Posiada poziom sprawności fizycznej
stosowny do nauczania zadanych elementów
ruchowych i zadań specjalnych. Potrafi nauczać
wykonanie zadań technicznych, o różnym
stopniu trudności.
4
Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).
P_U02. Potrafi objaśniać, demonstrować oraz
uzasadniać celowość techniki wykonania zadań.
K_U21
K_U22
Wdraża i odkreśla sens, wartość prawidłowo
stosowanej asekuracji podczas zajęć ruchowych.
Rozumie
P_K01.
przeciwdziałać
ćwiczenia
zadaniom
potrafiąc
K_K09
M1_K03
M1_K06
M1_K07
K_K06
K_K14
M1_K01
M1_K02
M1_K06
M1_K09
niebezpiecznym,
zagrażającym zdrowiu i życiu osób szkolonych.
P_K02.
Samodzielnie
podejmuje
działania
związane z rozwojem, utrzymaniem własnej
M1_U09
M1_U11
M1_U01
M1_U03
M1_U05
M1_U07
M1_U09
M1_U11
sprawności fizycznej. Promuje systematyczną
aktywność ruchową i zdrowy styl życia.
13.
METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Symbol
przedmiotowego
efektu kształcenia
P_W01
Metody (sposoby) oceny5
Typ oceny6
Forma
dokumentacji
ocenianie ciągłe
podsumowująca
praca pisemna
P_W02
zaliczenie ciągłe
formująca
praca pisemna
P_W03
ocenianie ciągłe
formująca
praca pisemna
P_U01
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt
rozgrzewki
P_U02
ocenianie ciągłe
formująca
konspekt
rozgrzewki
5
P_K01
ocenianie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
P_K02
zaliczenie pisemne
podsumowująca
praca pisemna
Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne
zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny,
praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności
6
Formująca, podsumowująca.
14. TREŚCI PROGRAMOWE
Treść zajęć
Forma zajęć7
(liczba godz.)
1. Specyfika, zakres szkolenia i zasady naboru do grup
ćwiczenia
(2)
Symbol
przedmiotowych
efektów kształcenia
P_W01, P_W02,
P_K01
ćwiczenia
(4)
P_W01, P_W02,
P_W03, P_U02
ćwiczenia
(4)
P_W01, P_W02,
P_W03, P_U02,
P_K01 P_K02
ćwiczenia
(6)
P_W01 P_W02,
P_W03 P_U01
P_U02
ćwiczenia
(6)
P_U01, P_U02
ćwiczenia
(4)
P_U01, P_U02
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U02
ćwiczenia
(2)
P_U01, P_U02
specjalnych. Kierunki działania w aspekcie działań
interwencyjnych.
Specjalne
przygotowanie
techniczne i kondycyjne kandydatów. Zasady
wdrażania działań selekcyjnych podczas naboru.
2. Dobór ćwiczeń ogólnorozwojowych i specjalnych
przygotowujących
Zestawy
do
ćwiczeń
egzaminu
fizycznych
selekcyjnego.
kształtujących
specjalna sprawność motoryczną z wykorzystaniem
sprzętu sportowego i bez przyborów.
3. Korzystanie z ekwipunku specjalistycznego podczas
wypraw terenowych i w warunkach izolacji.
Propozycje
samodzielnego planowania
działań
interwencyjnych.
4. Wybrane aspekty zadań przygotowujących do
uczestnictwa w ćwiczeń wytrzymałościowych z
obciążeniem. Wyprawy terenowe z ekwipunkiem
podręcznym i specjalistycznym.
5. Sposoby przemieszczania się w terenie trudnym.
Pokonywanie naturalnych przeszkód terenowych.
Kierowanie grupą oraz zabezpieczanie członków
grupy podczas wykonywania przepraw.
6. Marsz na azymut w terenie. Ćwiczenia na
orientację z wykorzystaniem map i sprzętu.
Ćwiczenia
w
parach,
nauczanie
obserwacji,
kontroli i asekuracji na terenie działań.
7. Realizacja
zadań
w
warunkach
ograniczonej
widoczności przygotowujące do wykonywania
samodzielnych zadań terenowych.
8. Marszobieg z ekwipunkiem wraz z wykonaniem
określonych
7
zadań
w
terenie
nieznanym.
Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.
Sprawdzian
umiejętności
technicznych
i
kondycyjnych osób szkolonych.
15.
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:
mapy topograficzne terenu ćwiczeń, kompasy, apteczka pierwszej pomocy
16.
WARUNKI ZALICZENIA:
1. Aktywny udział na zajęciach.
2. Przygotowanie konspektu ćwiczeń kształtujących podstawowe zdolności motoryczne,
przydatne w selekcji do jednostek specjalnych.
3. Realizacja i zaliczenie elementów ćwiczeń technicznych.
17.
PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):
1. Wymień zasady przygotowania się selekcyjnych egzaminów sprawnościowych.
2. Zaproponuj metodykę nauczania wybranego elementu technicznego realizowanego
podczas selekcji do sił specjalnych.
3. Podaj i zademonstruj wybraną technikę realizacji zadania ruchowego stosowanego na
selekcjach do jednostek specjalnych.
4. Przedstaw zasady bezpieczeństwa jakie stosuje się w nauczaniu czynności ruchowych.
5. Określ zasady korzystania ze specjalistycznego sprzętu w terenie nieznanym.
18.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA8:
1. Denece E. (2007). Historia oddziałów specjalnych. Wyd. Bellona, Warszawa.
2. Hart S., Chris M. (2014). Podręcznik tajnych operacji II Wojny Światowej. Wyd.
Vesper, Poznań.
3. Haskew M. (2009). Jednostki elitarne II Wojny Światowej. Wyd. Muza, Warszawa.
4. Królikowski H. (2009). Historia działań specjalnych. Wyd. Bellona, Warszawa;
5. McNab Ch. (2009). Podręcznik przetrwania dla sił specjalnych. Wyd. Bellona,
Warszawa.
6. Rybak J. (2009). Grom. Tajne operacja polskich sił specjalnych. Wyd. Jeden Świat,
Warszawa.
7. Schauer H. (1996). Jednostki elitarne świata. US Marines. Wyd. Bellona, Warszawa.
8. Stilwell A. (2009). Jednostki specjalne w akcji. Wyd. Muza, Warszawa.
8
Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.
19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Liczba godzin
na zrealizowanie
aktywności w semestrze
0
a) Realizacja przedmiotu: wykłady
c) Realizacja przedmiotu: laboratoria
d) Egzamin
e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z
udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e)
f) Przygotowanie się do zajęć
h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
i) Wykonanie zadań poza uczelnią
30
0
0
0
30
10
Samokształcenie
g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Zajęcia wymagające udziału
prowadzącego
b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia
10
5
0
Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we
własnym zakresie (pkt. f + g +h + i)
20
Razem godzin
50
(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)
Liczba punktów ECTS
20.
2
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL,
KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU)
1. dr Paweł Różański, [email protected], Katedra Teorii i Praktyki Sportu,
Zakład Sportów Walki i Podnoszenia Ciężarów, pok. 110;