rekreacyjne formy piłki nożnej - Wydział Wychowania Fizycznego i

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Całk.
3
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Studia stacjonarne
IV
Formy aktywności ruchowej do wybrou E,F,J rekreacyjne formy piłki nożnej
Nauki podst. (T/N)
N
Football - choice forms of physical activity (E,F,J)
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
Kont.
1,2
Prakt.
Zaliczenie na ocenę
WFL026_E_F_J
Nazwy
Teoria i metodyka sportów zespołowych - piłka nożna, Dydaktyka ogólna,
przedmiotów
Dydaktyka wychowania fizycznego, Pedagogika, Psychologia
1. Zna przepisy gry i sygnalizację sędziowską
Zna systematykę ćwiczeń i metodykę nauczania elementów
2.
Wiedza
technicznych.
3. Zna metody, formy i zasady prowadzenia zajęć lekcyjnych.
Posiada umiejętność sędziowania meczu piłki nożnej w zakresie
1.
podstawowym
Umiejętności
2. Posiada umiejętność pokazu i objaśnienia elementów technicznych
Potrafi przeprowadzić lekcję z piłki nożnej dla dzieci szkół
3.
podstawowych.
1. Posiada umiejętność nawiązywania kontaktu z uczestnikami zajęć.
Kompetencje
2. Posiada umiejętność panowania nad grupą
społeczne
3. Zna zasady bezpieczeństwa na zajęciach sportowych.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Lp.
1.
L. godz. zajęć w sem.
Całkowita
Kontaktowa
60
30
|
Sposób realizacji
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
mgr Andrzej Polak
Zajęcia praktyczne
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Odmiany gry w piłkę nożną- różnice, przepisy gry
Piłka nożna jako środek o charakterze rekreacyjnym
2
Przeciwdziałanie patologiom i uzależnieniom poprzez udział w zajęciach rekreacyjnych
2.
Adaptacja ćwiczeń piłkarskich na potrzeby zajęć o charakterze rekreacyjnym
Forma zabawowa na zajęciach rekreacyjnych z piłki nożnej. Bezpieczeństwo na
zajęciach rekreacyjnych
4
3.
Systemy rozgrywek
Prowadzenie zajęć rekreacyjnych w różnych warunkach
Dbałość o higienę zdrowia psychicznego i fizycznego
2
4.
Odmiany form piłki nożnej o szczególnej przydatności w zajęciach rekreacyjnych:
- piłka nożna plażowa – przepisy gry, technika
- futsal – przepisy gry
Wdrażanie do aktywnego spędzania czasu wolnego
6
5.
6.
Umiejętność organizacji (dokumentacja, prowadzenie, sędziowanie) imprez i zawodów
o charakterze rekreacyjnym. Zasada indywidualizacji w zajęciach rekreacyjnych
Organizacja zawodów i imprez (turnieje, cykl turniejów, liga rekreacyjna na hali
sportowej i boiskach otwartych
Kształtowanie postawy „fair play” u uczestników rozgrywek
4
4
7.
8
Rekreacyjne formy małych gier: 1x1, 2x2, 3x3
Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za siebie i innych w działaniach zespołowych
Kształtowanie cech psychicznych niezbędnych w życiu codziennym
Pisemne kolokwium zaliczeniowe
L. godz. pracy własnej studenta
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
6
2
30
L. godz. kontaktowych w sem.
30
Prowadzenie fragmentu zajęć, pisemne kolokwium zaliczeniowe
K_W16 Zna różne odmiany gry w piłkę nożną, różnice w
przepisach gry
K_W16 Zna systemy rozgrywek i zasady organizacji imprez
2.
rekreacyjnych
1.
Wiedza
3. K_W12 Zna walory zespołowych gier sportowych
1.
2.
Umiejętności
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
3.
4.
1.
Kompetencje
społeczne
K_U02 Potrafi dostosować ćwiczenia do uczestników zajęć
rekreacyjnych, odpowiednio dobrać i wykorzystać sprzęt
K_U14 Potrafi dobrać odpowiednią formę gry w piłkę nożną do
danej grupy i warunków w jakich odbywają się zajęcia
K_U01 Potrafi zorganizować rekreacyjny turniej piłki nożnej,
dobrać odpowiedni system rozgrywek i przygotować niezbędną
dokumentację
K_U15Potrafi zademonstrować i opisać podstawowe elementy
techniczne w piłce nożnej
K_K04 Rozumie zasadę "fair play" i potrzebę wpajania jej
uczestnikom zajęć
K_K11 Rozumie potrzebę dbałości o zdrowie psychiczne i
2. fizyczne, dba o bezpieczeństwo uczestników zajęć, potrafi
zachęcić ich do aktywnego spędzania czasu wolnego
K_K13 Potrafi kształtować u uczestników zajęć pozytywne
3.
postawy
K_K10 Ma świadomość konieczności prowadzenia
4. zindywidualizowanych działań dydaktycznych i
wychowawczych na zajęciach rekreacyjnych
Metody dydaktyczne:
Dyskusja dydaktyczna w ramach ćwiczeń. Metoda zajęć praktycznych. Konsultacje.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Obecność i aktywny udział w zajęciach. Zaliczenie na ocenę pozytywną kolokwium pisemnego. Prowadzenie
fragmentu zajęć.
Literatura podstawowa:
[1] Gołaszewski J.: „Piłka nożna”, AWF Poznań, Poznań 2003.
[2] Panfil R. Żmuda W.: „Nauczanie gry w piłkę nożną”, Wydawnictwo BK, Wrocław 1999.
Literatura uzupełniająca:
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
Kapera R. Śledziewski D.: „Piłka nożna – szkolenie dzieci i młodzieży”, PZPN, Warszawa 1997.
Stronczyński W. Stuła A.: „Gry i zabawy w szkoleniu piłkarskim”, AWF Poznań, Poznań 1995.
Bergier J.: „Mini piłka nożna”, Agencja Promo-Lider, Warszawa 1994.
Talaga J.: „Atlas ćwiczeń piłkarskich – technika”, Ypsylon, Warszawa 2000.
PZPN: „Przepisy gry w piłkę nożną”.
Talaga J.: „Technika piłki nożnej.”, COS W-wa, Warszawa 1996.
Góralczyk R. Waśkiewicz A. Zając A.: „Technika piłki nożnej – klasyfikacja oraz nauczanie”, AWF K-ce,
Katowice 2001.
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
……………………………………………………….
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)