KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ

Transkrypt

KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2015/2016
Kod ucznia
………………………
pieczątka WKK
Dzień
Miesiąc
Rok
DATA URODZENIA UCZNIA
KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
ETAP REJONOWY
Drogi Uczniu,
witaj na II etapie konkursu języka niemieckiego. Przeczytaj uważnie instrukcję
i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania.
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Arkusz liczy 7 stron i zawiera 10 zadań.
Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest
kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt
Komisji Konkursowej.
Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem.
Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem
bądź piórem.
Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi.
Nie używaj korektora.
Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały
umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym.
Brudnopis nie będzie oceniany.
Czas pracy:
90 minut
Liczba punktów
możliwych
do uzyskania:
50
Pracuj samodzielnie.
Powodzenia!
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Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2015/2016
ZADANIE 1. Przeczytaj podany tekst. Dopasuj imiona osób do podanych wypowiedzi.
Do każdej wypowiedzi pasuje jedna osoba. Za każdą poprawną odpowiedź
otrzymujesz 1 punkt. (0 – 4 punkty).
Sprachenlernen
Was denken junge Menschen über das Lernen von mehreren Fremdsprachen? Vitamin.de
befragte Sprachschülerinnen in Kassel.
Olga, 14 Jahre, Russland: Es ist heutzutage sehr wichtig, viele Sprachen zu sprechen.
Wenn man sich mit jemandem verständigen will, muss man eine gemeinsame Sprache
sprechen. Meiner Meinung nach ist es sehr wichtig, den anderen zu verstehen: nicht nur das,
was er sagt, sondern auch das, was er meint, und warum er es sagt.
Kiki, 17 Jahre, aus Indonesien: In meinem Heimatland Indonesien werden über 250
verschiedene Sprachen und Dialekte gesprochen. Seit 1945 gibt es eine Einheitssprache,
die alle Indonesier in der Schule lernen. Außerdem lernt jeder Schüler von der Grundschule
bis zum Gymnasium Englisch. Die meisten Indonesier sprechen also drei Sprachen. Aber
besonders in größeren Städten vergessen viele Menschen ihre erste Sprache. Sie sprechen
nur noch das offizielle Indonesisch und Englisch. Das finde ich sehr schade, denn wer seine
Muttersprache verlernt, der verliert auch ein Stück von seiner Identität.
Nina, 16 Jahre, aus Israel: Heute leben und arbeiten viele Menschen im Ausland. Als
Immigrant sollte man sich in die neue Gesellschaft integrieren. Das ist nicht immer leicht.
Aber ohne Kenntnisse der Sprache und Kultur kann man in einem neuen Land nicht glücklich
werden. Man braucht Sprachkenntnisse.
Marina, 15 Jahre, Moldawien: Wenn jemand eine Fremdsprache lernt, lernt er auch die
Kultur dieses Landes kennen. Wenn man die Kultur des Landes kennt, dann versteht man
die Menschen besser. So ist Sprache wichtig für den Frieden.
Adaptiert nach: http://www.pasch-net.de/pas/cls/sch/jus/wis/de3335487.htm
Zdanie
1.1
Sie sagt, dass man sich als Immigrant in die neue Gesellschaft integrieren
sollte.
1.2
Sie sagt, dass Fremdsprachenkenntnisse heutzutage sehr wichtig sind.
1.3
Sie sagt, dass die Sprache wichtig für den Frieden ist.
1.4
Sie sagt, dass viele Menschen in ihrem Land die Muttersprache
vergessen.
Osoba
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ZADANIE 2. Przeczytaj tekst. Uzupełnij tekst, wybierając odpowiedni wyraz z ramki.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 8 punktów).
Martinstag in Deutschland
Am 11. November ………………………………. (2.1) Kinder und Erwachsene in Deutschland
den Martinstag. Das ein eine …………………..……………….. (2.2) an den heiligen Martin. Er
lebte im vierten Jahrhundert vor Christi. Er war Ritter (rycerz). Eines Tages traf Martin einen
alten Mann. Er war fast ………………..………… (2.3). Ohne Mantel und Hut stand er auf der
Straße. Der arme Mann hatte nur ein Hemd und eine Hose an. Er suchte eine Übernachtung.
An diesem Tag war es sehr kalt. Martin half dem Armen. Er gab ihm seinen Mantel.
Am Martinstag …………………………….…. sich (2.4) die Deutschen am Abend. Sie
veranstalten an diesem Tag traditionelle Martinsumzüge. Die Kinder kommen mit bunten
Laternen. Viele Kinder ………………………………. (2.5) ihre Laternen zu Hause. Die ganze
Familie hilft dabei, denn alle wollen gewinnen. Die schönsten Laternen erhalten einen
……………………………..……. (2.6)
Die Kinder ziehen mit den Laternen vom Haus zu Haus und ……………………….. (2.7)
Lieder. Sie erzählen auch …………………………………. (2.8) aus Martins Leben, zum
Beispiel die Geschichte über Martins Mantel und die Geschichte über die Gans. Dafür
bekommen sie Obst, Süßigkeiten, Nüsse oder gebackene Weckmänner.
Adaptiert nach
http://www.vitaminde.de/images/stories/vitaminde/ausgaben/vde62/vde62_Martinstag.mp3
a) basteln
b) Geschichten
c) Preis
d) singen
e) treffen
f) nackt
g) Erinnerung
h) feiern
Rozwiązanie:
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
Zadanie 3: Do podanych wyrażeń dopasuj po jednym czasowniku. Trzy czasowniki nie
pasują do żadnego wyrażenia. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0
– 3 punkty).
wyrażenia: eine Stadt, Computer, zwischen zwei Möglichkeiten
czasowniki: träumen, besichtigen, ausschalten, austeigen, wählen, wissen
3.1 eine Stadt ………………………………………………………………………………………....
3.2 Computer ………………………………………………………………………………………….
3.3 zwischen zwei Möglichkeiten …………………………….……………………………………
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ZADANIE 4. Jaki wyraz nie pasuje do podanego szeregu? Przekreśl go tak, jak
w przykładzie. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 3 punkty).
Przykład:
4.0 a) Apfel
b) Pflaume
c) Banane
d) Zwiebel
4.1. a) Wagen
4.2. a) morgen
4.3. a) Küche
b) Schwimmbad
b) gestern
b) Museum
c) Sporthalle
c) spät
c) Kirche
d) Kletterwand
d) heute
d) Denkmal
ZADANIE 5. Z podanych odpowiedzi a, b, c, d wybierz jedną właściwą i ją podkreśl.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 10 punktów).
5.1 Monika schreibt einen Brief …………. ihre Freundin.
a) an
b) auf
c) zu
d) gegen
5.2 Gisela hat ihre Schwester …………………….. .
a) angeruft
b) anruft
c) anrufen
d) angerufen
5.3 Karin will ………………. bei den Hausaufgaben helfen.
a) ihm
b) ihn
c) sie
d) es
5.4 Sein Onkel hat zwei …………………… .
a) Sohne
b) Söhne
c) Sohns
d) Söhner
5.5 Peter geht zum Arzt, ………………….. er krank ist.
a) weil
b) warum
c) ob
d) dass
5.6 …………….. ich in die Schule gehe, frühstücke ich.
a) Als
b) dass
c) bevor
d) aber
5.7 Das Buch, ………………… ich am Wochenende gelesen habe, war sehr spannend.
a) den
b) die
c) der
d) das
5.8 Carol hat seine Sommerferien in Österreich ………..………. .
a) verbrachten
b) verbringen
c) verbringt
d) verbracht
5.9
Nach dem Unterricht sind sie nach Hause ……………………….
a) gegingen
b) gegangen
c) gegungen
d) gegengen
5.10 Erzählt mir bitte von ………………. Ausflug!
a) eurem
b) eure
c) eurer
d) euren
ZADANIE 6. Przeczytaj poniższe sytuacje. Wybierz właściwą reakcję a, b, lub c
i podkreśl ją tak, jak w przykładzie. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1
punkt. (0 – 3 punkty).
Przykład:
6.0 Jak powiesz, że masz już termin u lekarza.
a. Ich habe schon einen Termin beim Arzt.
b. Ich gehe gleich nach Hause.
c. Ich habe Zahnschmerzen.
Rozwiązanie: a
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6.1 Jak powiesz, że najchętniej robisz zakupy w Internecie.
a. Am häufigsten kaufe ich im Internet ein.
b. Am liebsten kaufe ich im Internet ein.
c. Ich kaufe nie im Internet ein.
6.2 W jaki sposób powiesz, że wczoraj zgubiłeś parasol.
a. Ich habe schon eine Verbindung gefunden.
b. Gestern habe ich meinen Regenschirm verloren.
c. Gestern habe ich die Eintrittskarten gekauft.
6.3 Jak powiesz, że potrzebujesz pokój dwuosobowy z prysznicem.
a. Ich brauche ein Einzelzimmer mit Küche.
b. Ich brauche ein Doppelzimmer mit Dusche.
c. Ich brauche ein Zimmer für eine Nacht.
ZADANIE 7. Ułóż pytania do podkreślonych części zdania. Za każdą poprawną
odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 4 punkty).
Przykład 7.0: Sandra ist 15 Jahre alt.
Rozwiązanie: Wie alt ist Sandra?
7.1 Seine Mutter steht um 6 Uhr auf.
Rozwiązanie: …………………………………………………….……………..…..…………………..
7.2 Klasse 6b fährt in diesem Jahr nach München.
Rozwiązanie: …………………………………………………..…………….…………………..……..
7.3 Konrad wartet auf seine Freundin.
Rozwiązanie: ………………………………………………………………….………………………..
7.4 Eva freut sich über die Geschenke.
Rozwiązanie: ………………………………………………………………..…...……………………..
ZADANIE 8. Ułóż poprawne zdania z podanych wyrazów. Za każdą poprawną
odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 4 punkty).
8.1 die Stimmung – ein DJ – sorgen – für – im Klub – in
………………………………………………………………………………………..…………………
8.2 die Musikband – das Konzert – in der Musikhalle – geben
……………………………………………………………………………………………………………
8.3 die Konzertkarten – bestellen – Montag – Peter – für
……………………………………………………………………………………………………………
8.4 seinen – packen – seit einer Stunde – er – Koffer
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ZADANIE 9. Jak zareagujesz w podanych sytuacjach? Za każdą poprawną odpowiedź
otrzymujesz 2 punkty. (0 – 6 punktów).
9.1 Powiedz, że źle się czujesz.
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9.2 Powiedz, że masz gorączkę.
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9.3 Powiedz, że kupiłeś tabletki na ból gardła.
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ZADANIE 10. Przeczytaj podane niżej zdania. Wybierz i podkreśl poprawną odpowiedź.
Za każdą poprawną odpowiedź otrzymujesz 1 punkt. (0 – 5 punktów)
10.1 Michael Schuhmacher ist der bekannteste deutsche ………………………. .
a) Rennfahrer
b) Radfahrer
c) Schwimmer
10.2 Thomas Mann war ……………………..
a) Musiker
b) Komponist
c) Schriftsteller
10.3 Das bekannteste deutsche Weihnachtslied ist ………………………….. .
a) O Tannenbaum
b) Stille Nacht, h eilige Nacht
c) Leise rieselt der Schnee
10.4 Marlene Dietrich war ……………………………………
a) Schauspielerin
b) Sportlerin
c) Sängerin
10.5 Wie heißt der bekannteste deutsche Modeschöpfer aus Hamburg?
a) Karl Otto Lagefeld
b) Jean-Paul Gautier
c) Tommy Hilfiger
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Brudnopis
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