zarządzanie projektami – metodyki zarządcze

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
Kierunek studiów
ADMINISTRACJA
Stopień studiów
I
Forma studiów
niestacjonarne
SYLABUS PRZEDMIOTU
ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI – METODYKI ZARZĄDCZE
1. DANE PODSTAWOWE
Rodzaj przedmiotu
Kod przedmiotu:
Rok studiów:
Semestr:
Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za przedmiot
Język wykładowy:
Fakultatywny
ALB-104
III
V
dr Włodzimierz Kuzak
polski
2. WYMIAR GODZIN I FORMA ZAJĘĆ
Wykład
Ćwiczenia
16
Laboratorium
komputerowe
16
Konwersatorium
Seminarium
Projekt
16
Razem
godzin
48
3. CELE PRZEDMIOTU
C1
C2
C3
Przekazanie studentom wiedzy z zakresu metodyk zarządzania projektami oraz metod
śledzenia projektu.
Studenci zdobywają umiejętności w zakresie planowania, monitorowania,
dokumentowania i analizowania przebiegu projektu
Studenci zdobywają odpowiednie kompetencje społeczne, przygotowujące do
uczestniczenia w pracach zespołów projektowych oraz do kierowania zespołami
wykonawczymi w projekcie.
4. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
Brak wymagań
5. EFEKTY KSZTAŁCENIA
EK_W01
EK_W02
EK_W03
EK_W04
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
EK_K01
EK_K02
EK_K03
Efekty kształcenia - wiedza
Student zna metodykę zarządzania projektem PRINCE 2
Student posiada wiedzę na temat zarządzania zespołami wykonawczymi w projekcie
Student zna narzędzia informatyczne wspierające zarządzanie projektami
Student posiada wiedzę na temat roli projektów w zarządzaniu organizacją.
Efekty kształcenia - umiejętności
Student posiada umiejętność tworzenia dokumentacji projektowej
Student posiada umiejętność tworzenia planu projektu i planów etapów
Student posiada umiejętność tworzenia harmonogramu w podejściu produktowym oraz
diagramu sieciowego PERT
Student posiada umiejętność śledzenia postępu prac i dokonywania prognoz
dotyczących przebiegu projektu
Student posiada umiejętność kierowania pracami zespołów projektowych
Efekty kształcenia – kompetencje społeczne
Student rozumie potrzebę zdobywania nowych kompetencji stosownie do
zmieniających się potrzeb rynku pracy, jest przygotowany do uzupełniania nabytej
wiedzy i umiejętności
Student potrafi jest przygotowany do pracy w zespołach projektowych zarówno jako
lider jak i uczestnik
Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji celów organizacji oraz
celów projektu
1
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
6. TREŚCI PROGRAMOWE
Lp.
TP1
TP2
TP3
TP4
TP5
TP6
TP7
TP8
Tematyka
MYŚLENIE PROJEKTOWE – ISTOTA ZARZĄDZANIA PROJEKTOWEGO
• Zarządzanie projektowe a zarządzanie procesowe
• Historia zarządzania projektowego (począwszy od lat pięćdziesiątych XX w
po lata współczesne.
• Mechanistyczna a postmodernistyczna koncepcja zarządzania projektami.
• Zarządzanie projektami a przedsiębiorstwo zarządzane przez projekty
• Przegląd metodyk zarządzania wdrożeniami systemów informatycznych
(AIM, GOPM)
• Wprowadzenie do metodyki PRINCE2 (Projects IN Controlled Environments
– projekty w sterowalnym otoczeniu)
• Geneza metodyki PRINCE2.
• Charakterystyka metodyki PRINCE2.
PROCESY PRINCE2 (PP – Przygotowanie projektu; IP – Inicjowanie projektu;
ZS – Zarządzanie strategiczne projektem; SE – Sterowanie etapem; DP –
Zarządzanie dostarczaniem produktów; KE – Zarządzanie końcem etapu; ZP –
Zamknięcie projektu).
PODSTAWOWE DOKUMENTY PROJEKTOWE (Dokument inicjacji projektu
(PID), Dokumenty zarządzania zmianą, Sprawozdania z postępu prac,
Dokumenty zamknięcia Projektu)
ELEMENTY PLANOWANIA ZORIENTOWANEGO NA PRODUKTY W
PROJEKTACH INFORMATYCZNYCH
• Sieci PERT
• Wykresy Gantta
• Plany etapów zarządczych
• Uzasadnienie biznesowe projektu
ZARZĄDZANIE RYZYKIEM PROJEKTU INFORMATYCZNEGO
• Zakresy i czynniki ryzyka
• Weryfikacja oceny ryzyka
• Badanie ścieżek krytycznych projektu
• Kosztowa analiza ryzyka
ZARZĄDZANIE KONFIGURACJĄ i JAKOŚCIĄ
• Techniki zarządzania konfiguracją
• Zarządzanie projektowe a normy ITIL
• PRINCE2 a ISO 9002
METODA EARNED VALUE OCENY POSTĘPU PRAC W PROJEKCIE
• Monitorowanie i ocena kosztów projektu
• Analiza zasobowa harmonogramu
• Raporty i przeglądy
• Estymacja ostatecznego kosztu i ostatecznego czasu trwania projektu
ZAMKNIĘCIE PROJEKTU – Przygotowanie raportu końcowego zamykającego
projekt
Liczba godzin
w
lk
p
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
7. METODY, FORMY I ŚRODKI DYDAKTYCZNE
N1
N2
N3
N4
N5
N6
Wykład z wykorzystaniem tablicy szkolnej, prezentacji komputerowej, rzutnika, diagramów
Aktywizacja studentów do dyskusji i pracy zespołowej
Wykonywanie przez studentów w zespołach w ramach laboratorium komputerowego
Dokumentu Inicjacji Projektu, narzędzi informatycznych do analizy postępu prac
projektowych, innych dokumentów projektowych
Wykonywanie przez studentów w zespołach analizy projektu
Komputer wraz z oprogramowaniem umożliwiającym sporządzanie diagramów,
harmonogramu, wykresów sieciowych
Podręczniki, materiały dydaktyczne zamieszczane w systemie informatycznym UBI
Uwaga: Inne środki dydaktyczne: film dydaktyczny, wideokonferencje, mapy, przeźrocza
2
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
8. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Obciążenie godzinowe
studenta
Aktywność
Udział w zajęciach z nauczycielem akademickim (w tym wykładach,
laboratoriach komputerowych i konsultacjach dotyczących projektu)
Przygotowanie zestawu dokumentów projektowych*
Przygotowanie do egzaminu
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Liczba punktów ECTS (1 punkt ≡ 25 godz.)
48 godz.
42 godz.
35 godz.
125 godz.
5
* Studenci przygotowują w zespołach dokumentację projektową
9. STATUS ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Zaliczenie
X
Egzamin
10. KRYTERIA I SPOSOBY OCENY
Ocena formująca:
Ocena obecności i aktywności studenta w trakcie ćwiczeń (m. in. Zadań wykonywanych
przez studenta indywidulanie lub w zespołach) *1
Ocena podsumowująca:
F1
P1
P2
P3
Średnia ocen formujących F1 *1
Ocena za dokumentację projektową*1
Ocena z egzaminu*1
*1- łączna ocena ww. efektów kształcenia
Składowe oceny końcowej:
Forma sprawdzenia
Egzamin pisemny
Egzamin ustny
Dokumenty projektowe
Kolokwium/kolokwia
Referat pisemny
Referat ustny
Praca domowa
Obecność i aktywność na
zajęciach
Suma
Wybrana forma
dla przedmiotu
Punktacja w ramach
przedmiotu
x
max 60 punktów
x
max 30 punktów
x
max 10 punktów
max 100 punktów
11. MACIERZ REALIZACJI PRZEDMIOTU
Efekt
kształcenia
Cel
przedmiotu
EK_W01
C1
EK_W02
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
C1
C1
C1
C2
C2
C2
C2
C2
EK_K01
C3
EK_K02
C3
EK_W03
EK_W04
Treści programowe
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07,
TP08
TP01, TP02
TP04, TP05, TP06, TP07
TP01
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07, TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07,
TP08
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07,
TP08
3
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby
oceny
N1, N2, N3, N4, N5, N6
F1, P1, P2, P3
N1, N2, N3, N4, N5, N6
N1, N2, N3, N4, N5, N6
N1, N2, N3, N4, N5, N6
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
F1, P1, P2, P3
N1, N2, N3, N4, N5, N6
F1, P1, P2, P3
N1, N2, N3, N4, N6
F1, P1, P2, P3
N1, N2, N3, N4, N5, N6
N1, N6
N1, N2, N3, N4, N5, N6
N1, N2, N3, N4, N5, N6
N1, N2, N3, N4, N5, N6
Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania
Wydział Informatycznych Technik Zarządzania
ul. Newelska 6, 01-447 Warszawa, www.wit.edu.pl
______________________________________________________________________________
EK_K03
C3
TP01, TP02, TP03, TP04, TP05, TP06, TP07,
TP08
N1, N2, N3, N4, N6
F1, P1, P2, P3
12. ODNIESIENIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU DO EFEKTÓW DLA
PROGRAMU STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU ADMINSITRACJA
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Efekty kształcenia dla programu studiów I stopnia
na kierunku administracja
EK_W01
EK_W02
K1A_W14, K1A_W15, K1A_W16
K1A_W14, K1A_W15, K1A_W16
K1A_W14, K1A_W15, K1A_W16
K1A_W14, K1A_W15, K1A_W16
K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10
K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10
K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10
K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10
K1A_U08, K1A_U09, K1A_U10
K1A_K01
K1A_K02
K1A_K04
EK_W03
EK_W04
EK_U01
EK_U02
EK_U03
EK_U04
EK_U05
EK_K01
EK_K02
EK_K03
13. LITERATURA PODSTAWOWA
[1] PRINCE 2 – Skuteczne zarządzanie projektami, Crown Copyright 2009 r.
[2] Chong Y.Y., Brown E.M. – Zarządzanie Ryzykiem, Oficyna Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001 r.
[3] Szyjewski Z. – Zarządzanie Projektami Informatycznymi, PLACET, Warszawa 2001 r.
[4] Flasiński M. – Zarządzanie projektami informatycznymi, PWN, Warszawa 2006 r.
14. LITERATURA UZUPEŁNIAJACA
[1] Chrościcki Z. – Zarządzanie projektem – zespołami zadaniowymi, C.H.Beck, Warszawa 2001 r. seria Drogi do Biznesu
[2] DeMarco T. – LUZ, Wydawnictwo Naukowo Techniczne, Warszawa 2005 r.
[3] DeMarco T. – Zdążyć przed terminem – opowieść o zarządzaniu projektami, Wydawnictwo EMKA, Warszawa, 2002 r.
[4] Goldratt E., Cox J. – Cel, Wydawnictwo Werbel, Warszawa 2000 r.
[5] Goldratt E. – Łańcuch krytyczny, Wydawnictwo Werbel, Warszawa 2000 r.
15. INFORMACJA O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH
dr Włodzimierz Kuzak (kontakt: [email protected])
4