Zal_nr_7_Scenariusz_zachowan_pracodawcy_gr_A

Załącznik nr 7: SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY_gr A
SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY
1. Informacje podstawowe o beneficjencie /wypełnia lekarz prowadzący leczenie/.
Imię i nazwisko
Charakterystyka choroby
w fazie aktywnej.
Nieprawdziwe stereotypy
dotyczące choroby
Fakty dotyczące choroby
oraz funkcjonowania ucznia
w trakcie leczenia.
1
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 7: SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY_gr A
2. Scenariusze postępowania związane z chorobą ucznia /wypełnia lekarz prowadzący leczenie/.
Opis sytuacji
1. Nasilenie choroby
a. remisja
b. występują objawy:
…………………………………………………………….........
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Rekomendowana postawa oraz zachowania
Uwagi / uzasadnienie
2. Prowadzone leczenie:
a. dobra współpraca
b. częściowa współpraca – przejawy:
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
c. brak współpracy – przejawy:
………………………………………………………
………………………………………………………
……………………………………………………...
3. Tolerancja farmakoterapii:
a. brak objawów ubocznych
b. występują objawy uboczne:
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
2
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 7: SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY_gr A
4. Wgląd w chorobę:
a. pełny
b. częściowy
c. brak
5. Przeżywane emocje:
a. niepokój, napięcie, lęk
b. drażliwość, impulsywność, agresja
c. smutek
d. poczucie wstydu
6. Kontakty społeczne
a. bogata sieć społeczna
b. sieć społeczna ograniczona do
rodziny i najbliższych znajomych
c. tylko najbliższa rodzina
d. brak kontaktów społecznych
7. Scenariusze postępowania związane z osobowością oraz predyspozycjami ucznia /wypełnia opiekun/.
Lp.
I.
Zagadnienie / wyniki diagnozy
Rekomendowana postawa ora zachowania
Uwagi / uzasadnienie
Analiza motywacyjna (16 pragnień)
 Akceptacja
 Aktywność Fizyczna
 Ciekawość
 Gromadzenie
 Honor
 Idealizm
3
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 7: SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY_gr A










Jedzenie
Kontakty Społeczne
Niezależność
Porządek
Rewanż
Rodzina
Seks
Spokój
Status
Władza
II.
Sposoby myślenia
 konkretno-sekwencyjny,
 konkretno-nielinearny,
 abstrakcyjno-sekwencyjny,
 abstrakcyjno-nielinearny.
III.
Preferowana Rola w Zespole
 Praktyczny Realizator
 Koordynujący Lider
 Ambitny Komendant
 Kreatywny Pomysłodawca
 Wszędobylski Łącznik
 Racjonalny Analityk
 Dusza Zespołu
 Finiszujący Perfekcjonista
4
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 7: SCENARIUSZE POSTĘPOWAŃ DLA PRACODAWCÓW / POŚREDNIKÓW PRACY_gr A
IV.
Typ temperamentu
 Ekstrawersja
 Introwersja
 Ambiwersja
V.
Zasób inteligencji emocjonalnej
Prawidłowa identyfikowanie emocji
 Tak
 Nie
Prawidłowe rozumienie emocji
 Tak
 Nie
VI.
Preferencje Zawodowe
 Społeczny
 Artysta
 Badacz
 Przedsiębiorczy
 Konwencjonalny
 Realista
5
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego