Koncepcja pracy dydaktyczno-wychowawczej na rok szk. 2015/2016

Transkrypt

Koncepcja pracy dydaktyczno-wychowawczej na rok szk. 2015/2016
KONCEPCJA PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ
NA ROK SZKOLNY 2015/2016.
Zatwierdzony Uchwałą Nr 7 Rady Pedagogicznej w dniu 27.08.2015 r.
Opracowany na podstawie:
1. Ustawy z dnia 7 września1991r. o systemie Oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. nr 256 poz. 2572 z póź. zm.)
2.Rozporządzenia MEN z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego
w poszczególnych typach
szkół (Dz.U., 2014 poz. 803);
3. Rozporządzenia MEN z dnia 6 sierpnia 2015 w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U., 2015, poz.1214)
4. Rozporządzenia MEN z dnia 12 sierpnia 2015 w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U., 2015, poz.1270)
5. Wnioski Rady Pedagogicznej podsumowującej za rok szkolny 2014/2015
6.Wnioski z realizacji rocznego planu nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2014/2015
7.Aktualne potrzeby i zadania placówki;
8.Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2015/2016
9.Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 25 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i
młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz.U., 2015, poz. 1113)
ZADANIA
1.Pomoc
psychologicznopedagogiczna
FORMY REALIZACJI
1. Prowadzenie diagnozy i obserwacji pod kątem problemów
i szczególnych uzdolnień dziecka.
2. Analizowanie i uwzględnianie wniosków z obserwacji i diagnozy:
 powołanie zespołów specjalistów dla dzieci
z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
 opracowanie Indywidualnych Programów EdukacyjnoTerapeutycznych (IPET-ów) dla dzieci z orzeczeniem o
potrzebie kształcenia specjalnego oraz realizacja programów
 opracowanie przez poszczególnych nauczycieli ogólnych z
grup programów wspierających dla dzieci
 w planach miesięcznych
3. Systematyczna współpraca z psychologiem z Poradni PsychologicznoPedagogicznej nr 1 przy ul. Zawiszy
4. Zajęcia z psychologiem pracującym w przedszkolu dla dzieci
wymagających wsparcia
OSOBA
ODPOWIEDZIALNA
TERMIN
wszyscy pedagodzy
cały rok
Dyrektor przedszkola
IX 2015
zespół specjalistów
IX 2015
wszyscy pedagodzy
ogólni
IX-X 2015
wszyscy pedagodzy
cały rok
psycholog
cały rok
UWAGI
1
5. Rozwiązywania bieżących problemów psychologicznopedagogicznych przez psychologa, pedagogów, specjalistów
6. Kontynuowanie współpracy z OPS-em oraz kuratorem sądowym
cały rok
wszyscy pedagodzy
2. Realizacja programu
1. Uzupełnienie dokumentacji dotyczącej programu „Chronimy Dzieci”
A. Skoneczna
„Chronimy Dzieci”
Stwarzanie
bezpiecznych
warunków w
przedszkolu.
2. Przypomnienie procedur związanych z programem, przedstawienie
wniosków z ewaluacji na posiedzeniu Rady Pedagogicznej
A.Skoneczna
VIII- IX
2015
VIII 2015
3. Szkolenie dla personelu o symptomach krzywdzenia dzieci,
Niebieskiej Karcie, przypomnienie procedur
A.Skoneczna
VIII-IX 2015
4. Zapoznanie z programem:
 rodziców dzieci gr. I
 nowych pracowników
 studentów
A. Skoneczna
E. Sitarz
M. Dębczak-Biernacik
VIII-IX 2015
5. Aktualizowanie tablicy informacyjnej programu „Chronimy Dzieci”
A. Jaworska
A. Kobierska
cały rok
2
6. Zajęcia otwarte dla rodziców dotyczące programu
A. Kobierska
A. Skoneczna
M. Dębczak-Biernacik
II 2016
8. Szkolenia dla profesjonalistów w ramach programu
A. Kobierska
R. Rychlica
E. Sitarz, I. Gliniak
IX-XII 2015
9. Prowadzenie zajęć z dziećmi na temat praw dziecka, zapobiegania
przemocy, umiejętności radzenia sobie w trudnej sytuacji.
A. Kobierska
A. Skoneczna
M. Dębczak-Biernacik
R, Rychlica
cały rok
10. Monitoring programu
A. Skoneczna
cały rok
wszyscy pedagodzy
I. Gliniak, M. DębczakBiernacik
X-XI 2015
wszyscy pedagodzy
cały rok
pedagodzy ogólni
cały rok
pedagodzy
VI. 2016
7. Warsztaty dla rodziców
3. Udział placówki w
projekcie:
„Warszawska Nagroda
Wychowawcza” im. J.
Korczaka
Obszar: podmiotowość
1. Oraganizowanie zajęć:”Mogę wybierać”, zajęć adaptacyjnych: „Już w
przedszkolu”, zajęć Montessori
2. Eksponowanie na forum umiejętności i zdolności dzieci w formie
galerii, wystawy, zdjęć, prezentacji warsztatów przez dzieci i
rodzicców
3. Prowadzenie zajęć w grupach pt. „Każdy z nas jest inny”
4. Zakup pomocy dotyczących: „szacunku, niepełnosprawności, praw
dziecka” ( figurki, zabawki z osobami niepełnosprawnymi )
Obszar: samorządność
1. Udział dzieci i rodziców w ciągu roku w akcjach społecznośąciowych:
I 2016
3
„Szlachetna paczka”, „Góra grosza”, zbieranie nakrętek itp.
2. Przygotowanie ogródka przedszkolnego przez dzieci, nauczycieli,
rodziców. Udział rodziców w ramach programu: „Inicjatywy lokalne”
Dostosowanie ogródka do dzieci na wózkach .
pedagodzy
3. Udział dzieci i rodziców w festynie: „Ulica Integracyjna”
pedagodzy ogólni
4. Angażowanie rodziców do udziału w „Teatrze rodziców” oraz w
konkursach dla całej rodziny
E. Giętkowska
5. Zapoznanie dzieci z historią dzielnicy ( „Koło rycerskie”, „Pole
elekcyjne” )
6. Organizowanie przez rodziców warsztatów tematycznych w grupach
7. Oraganizowanie zajęć z cyklu: „starszy- młodszemu”, „młodszystarszemu”
Obszar: uzdolnienia
1. Prowadzenie zeszytów obserwacji uwzględniających szczególne
uzdolnienia i postępy dzieci
2. Realizacja programów własnych nauczycieli:
„Małe i duże podróże po literaturze”
„Ja też potrafię”
„Ja i moi koledzy”
„Dziecko w świecie sztuki”
„Ruch i Ciało”
Projekt Ekologiczny: „W zgodzie z przyrodą”
3. Udział w konkursach plastycznych i teatralnych
4. Rozwijanie i pogłębianie uzdolnień dzieci w czasie zajęć z pedagogiki
Montessori
Obszar: prawa dziecka
1. Zawieranie umów z dzieckiem w ramach: „Kodeksu zachowań” ,
wprowadzenie symboli
2. Zapoznanie z prawami dziecka z wykorzystaniem programu: „Ja i moi
koledzy”. Organizowanie w najstarszych grupach zajęć o prawach
dziecka.
V 2016
cały rok
cały rok
M. Dębczak-Biernacik
pedagodzy ogólni
cały rok
wszyscy pedagodzy
E. Sitarz
R. Rychlica
A. Kobierska
E. Giętkowska
I. Gliniak
A. Jaworska
pedagodzy ogólni
IX 2015
cały rok
wszyscy pedagodzy
A. Kobierska
A. Skoneczna
4
3. Realizowanie w przedszkolu programu: „Chronimy dzieci”
Współpraca z organizacjami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka:
4. Współraca ze
środowiskiem lokalnym
 Zespół Poradni P-P nr 1 ul. Zawiszy
 Ośrodek Rehabilitacji Dzieci i Młodzieży ul. Ożarowska 75A
 Ośrodek Wczesnej Interwencji ul. Pilicka
 Ośrodek Pomocy Społecznej
 Policja, Straż Miejska: zajęcia o bezpieczeństwie
 Szkoła Integracyjna nr 317 ul. Deotymy oraz Szkoła
Podstawowa przy ul. Ożarowskiej
 Biblioteka nr 11 ul. Ciołka
 Dom Kultury im. S. Żeromskiego ul. Obozowa
 Ośrodek Edukacji Kulturalnej ul. Brożka
 Warsztaty Terapii Zajęciowej ul. Deotymy
 Spotkania dobrosąsiedzkie z udziałem przedszkoli na Woli
 Przegląd teatralny „Kwiaty Integracji”
Współpraca z wyższymi uczelniami: APS, UKSW – praktyki studenckie.
5. Zmiana oferty zajęć
realizowanych po godz.
13:00
1. W grupie pierwszej wprowadzenie zajęć z logopedą „ Gimnastyka buzi
i języka”
wszyscy pedagodzy
cały rok
E. Sitarz
cały rok
E. Jarosz - Jarszewska
IX 2015 – VI
2016
5
6. Zwiększenie oferty
zajęć
ogólnorozwojowych
7. Prowadzenie zajęć
metodą TUPUTAN z
wykorzystaniem
dywanu 4m x 4m
1. Skierowanie nauczyciela na kurs instruktorski z zakresu zajęć
korekcyjnych wad postawy.
Zaplonowanie cyklu zajęć korekcyjnych w drugim półroczu 2016 r
A.Jaworska
1. Zakup dywanu
2. Przeprowadzenia szkolenia dla nauczycieli na temat „ Dywan
TUPUTAN – jak wykorzystać go w pracy z dziećmi w przedszkolu”
3. Zajęcie otwarte dla dzielnicy
4. Zajęcia otwarte dla rodziców
5. Zgłoszenie innowacji pedagogicznej
A. Jaworska
Firma zewnętrzna
Sokrates
A.Skoneczna
Nauczycielki w grupach
A. Jaworska
IX – XII
2015
IX 2015
I 2016
III 2016
II – V 2016
I – V 2016
X – XI 2015
8.Opracowanie
projektu: „Bezpieczny
przedszkolak z PI nr
209 w cyfrowym
świecie” w ramach
WIE
1.Opracowanie projektu we współpracy z rodzicami
Zorganizowanie dla wszystkich nauczycieli szkolenia dotyczącego
wykorzystania w pracy z dziećmi metody eTwinning
E. Giętkowska
M. Kociołek
A. Gajewska
II półrocze
Fundacja Rozwoju
Systemu Edukacji
X 2015
9. Modernizacja strony
internetowej
przedszkola
1. Szkolenie dotyczące administrowania strony internetowej
przeprowadzone przez rodzica z gr.III
2. Pozyskanie sponsora na realizację modernizacji strony internetowej
przedszkola
A.Skoneczna
M. Kociołek
A.Bartosiewicz
Cały rok
Osoby odpowiedzialne za przygotowanie planu rocznego: M. Dębczak-Biernacik, I. Gliniak, A . Kobierska, R. Rychlica, E. Sitarz, A. Skoneczna
6