Typy projektów przewidziane do realizacji

Spotkanie informacyjne współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach
Europejskiego Funduszu Społecznego
Konkurs otwarty nr
38/POKL/8.1.1/PWP/2013
Spotkanie informacyjne, 01 sierpień 2013 r.
Grzegorz Wyciślak
Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie
Wydział Rozwoju Kadr Regionu
Typy projektów przewidziane do realizacji
• ogólne i specjalistyczne szkolenia oraz doradztwo
związane ze szkoleniami dla kadr zarządzających
i pracowników MMŚP, w zakresie zgodnym ze
zdiagnozowanymi
potrzebami
przedsiębiorstw
i w formie odpowiadającej możliwościom organizacyjnotechnicznym przedsiębiorstw.
Typy projektów przewidziane do realizacji
• doradztwo
dla
mikro-,
małych
i
średnich
przedsiębiorstw, w tym osób fizycznych prowadzących
działalność gospodarczą
Grupy docelowe
Mikro, mali i średni przedsiębiorcy i ich pracownicy
BRAK MOŻLIWOŚCI WSPARCIA DLA DUŻYCH FIRM!!!
Ocena formalna wniosku
Karta oceny formalnej – Załącznik nr 8.2 do
Dokumentacji konkursowej
1). Biuro na terenie woj. podkarpackiego;
2). Termin realizacji do 30.06.2015r.;
3). Grupa docelowa z terenu woj. podkarpackiego;
4). Wsparcie zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami
uczestników;
5). Adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym
kraju – wymagana realizacja projektu w partnerstwie
ponadnarodowym!!!
Ocena merytoryczna wniosku
Karta oceny merytorycznej – Załącznik nr 8.4 do
Dokumentacji konkursowej
Uwaga!
Zasada równości szans kobiet i mężczyzn
(standard minimum)
Standard minimum jest spełniony w przypadku uzyskania
2 pozytywnych odpowiedzi na pytania
zawarte w punkcie 5 Części A Karty oceny merytorycznej
Komponent ponadnarodowy
Projekt z komponentem ponadnarodowym to projekt, który na poziomie
analizy problemów/potrzeb grup docelowych wykazuje uzasadnioną potrzebę
realizacji komponentu ponadnarodowego, oraz którego cel/cele szczegółowe
wskazują na możliwość ich osiągnięcia wyłącznie w wyniku współpracy
ponadnarodowej.
Realizacji komponentu ponadnarodowego wnosi rzeczywistą wartość dodaną
wynikającą z wymiany wiedzy, doświadczenia i wzajemnego uczenia się
partnerów ponadnarodowych możliwą do osiągnięcia jedynie przy ich udziale.
Rzeczywistą wartość dodaną należy rozumieć, jako realizację celów projektu
poprzez wzrost wskaźników – produktów projektu wynikający z jego realizacji
we współpracy z partnerami zagranicznymi a niemożliwy do uzyskania bez tej
współpracy lub wprowadzenie nowych produktów, które byłyby zupełnie
niemożliwe do uzyskania bez udziału partnerów ponadnarodowych.
Komponent ponadnarodowy
Formy współpracy ponadnarodowej możliwe w ramach ogłoszonego
konkursu to:
1. organizowanie konferencji, seminariów, warsztatów i spotkań – zalecane
wyłącznie jako jedno z kilku działań planowanych w ramach współpracy
ponadnarodowej,
2. przygotowanie, tłumaczenia i wydawanie publikacji, opracowań, raportów –
zalecane wyłącznie jako jedno z kilku działań planowanych w ramach współpracy
ponadnarodowej,
3. adaptowanie rozwiązań wypracowanych w innym kraju – może stanowić
samodzielny element projektu z komponentem ponadnarodowym,
4. doradztwo, wymiana pracowników, staże, wizyty studyjne – może być
samodzielnym elementem projektu z komponentem ponadnarodowym,
5. wypracowywanie nowych rozwiązań – może stanowić samodzielny element
projektu z komponentem ponadnarodowym.
Komponent ponadnarodowy
Możliwe jest zastosowanie jednego z poniższych modeli współpracy:
Model 1: wymiana informacji i doświadczeń – brak
zastosowania jako samodzielnego modelu 1 współpracy;
jest
możliwości
Model 2: równoległe wypracowywanie nowatorskich rozwiązań;
Model 3: import, eksport i adaptacja nowych rozwiązań do swojej instytucji;
Model 4: wspólne tworzenie produktu lub systemu;
Model 5: wymiana kluczowych osób realizujących projekt lub uczestniczących
w projekcie - brak jest możliwości zastosowania jako samodzielnego modelu
5 współpracy.
Rodzaje pomocy publicznej w ramach
Poddziałania 8.1.1 PO KL

Pomoc publiczna na szkolenia

Pomoc publiczna na usługi doradcze dla MSP

Pomoc de minimis
Szkolenia ogólne
Szkolenie teoretyczne lub praktyczne, prowadzące do zdobycia
przez pracownika kwalifikacji, które będzie mógł wykorzystać
zarówno na obecnym stanowisku pracy u danego beneficjenta
pomocy, jak również na przyszłych stanowiskach pracy oraz
innych polach działalności zawodowej.
Szkolenia specjalistyczne
Szkolenie teoretyczne lub praktyczne, prowadzące do zdobycia
przez pracownika kwalifikacji zasadniczo i bezpośrednio
przydatnych na obecnym lub przyszłym stanowisku pracy u danego
beneficjenta pomocy oraz bezpośrednio powiązanych ze specyfiką
prowadzonej przez niego działalności, których nie będzie mógł on
wykorzystać lub też będzie mógł wykorzystać w ograniczonym
stopniu w innych przedsiębiorstwach lub na innych polach
działalności zawodowej
Wydatki kwalifikowane
1) wynagrodzenia oraz obowiązkowe składki na ubezpieczenie
społeczne, osób prowadzących szkolenie,
2) podróże służbowe oraz zakwaterowanie osób prowadzących
szkolenie,
beneficjentów
pomocy
oraz
pracowników
beneficjentów pomocy oddelegowanych na szkolenie;
3) pokrycie innych kosztów bieżących szkolenia, w tym kosztów
materiałów szkoleniowych oraz ich dostawy
4) najem, dzierżawa, leasing operacyjny pomieszczeń lub sprzętu
związany bezpośrednio z realizacją szkolenia
Wydatki kwalifikowane cd
5) amortyzacja narzędzi i wyposażenia w zakresie w jakim są one
wykorzystywane do realizacji szkoleń
6) koszty
poradnictwa
w jakim dotyczą szkolenia
i
doradztwa
w
zakresie,
7) koszty ogólne związane z realizacją szkolenia (koszty
obsługi administracyjno-księgowej i finansowej projektu)
8) wynagrodzenie beneficjentów pomocy lub pracowników
beneficjentów pomocy oddelegowanych na szkolenie,
obliczone za czas ich faktycznego uczestnictwa
w szkoleniu.
Uwaga!!!
Wydatki o których mowa w pkt 7 i 8 nie mogą
przekroczyć łącznie sumy kwot pozostałych wydatków
kwalifikowanych określonych w pkt 1-6, zaś wydatki na
wynagrodzenie nie mogą przekroczyć wysokości wkładu
prywatnego beneficjenta pomocy.
Intensywność pomocy w szkoleniach ogólnych
80% - w przypadku mikro- i małych przedsiębiorców
70% - w przypadku średnich przedsiębiorców
Intensywność pomocy w szkoleniach specjalistycznych
45% - w przypadku mikro- i małych przedsiębiorców
35% - w przypadku średnich przedsiębiorców
Intensywność pomocy c.d.
 Gdy szkolenie przeznaczone jest dla pracowników
znajdujących się w szczególnie niekorzystnej sytuacji,
bardzo
niekorzystnej
sytuacji
lub
osoby
niepełnosprawne, maksymalną intensywność pomocy
zwiększa się o 10 punktów procentowych – przy czym
intensywność pomocy nie może przekroczyć 80%.
Pracownik znajdujący się w szczególnie niekorzystnej sytuacji
- należy przez to rozumieć osobę, która spełnia jedną z przesłanek:






pozostawała bez zatrudnienia przez okres co najmniej 6 miesięcy
poprzedzających zatrudnienie
nie posiada wykształcenia ponadgimnazjalnego lub zawodowego, zgodnie z
Międzynarodową Standardową Klasyfikacją Edukacji (ISCED), na poziomie
ISCED 3
najpóźniej w dniu poprzedzającym dzień przystąpienia do projektu
ukończyła 50. rok życia
jest osobą samotną wychowującą co najmniej jedno dziecko lub posiadająca
na utrzymaniu osobę zależną
pracuje w sektorze lub zawodzie, w których różnica w poziomie zatrudnienia
kobiet i mężczyzn jest co najmniej o 25% wyższa, niż przeciętna różnica w
poziomie
zatrudnienia kobiet i mężczyzn we wszystkich sektorach
gospodarki narodowej w RP, oraz należy do grupy będącej w mniejszości w
danej branży lub zawodzie
jest członkiem mniejszości etnicznej, który w celu zwiększenia szans na
uzyskanie dostępu do stałego zatrudnienia musi poprawić znajomość języka,
uzupełnić szkolenia zawodowe lub zwiększyć doświadczenie zawodowe
Pracownik znajdujący się w bardzo niekorzystnej sytuacji
- należy przez to rozumieć osobę, która pozostawała bez
zatrudnienia przez okres co najmniej 24 miesięcy
poprzedzających zatrudnienie.
Intensywność pomocy cd.
 gdy
szkolenie
zawiera
elementy
szkolenia
specjalistycznego
i ogólnego, których nie można
rozdzielić celem wyliczenia intensywności pomocy lub,
 specjalistyczny lub ogólny charakter szkolenia nie może
być ustalony,
przysługuje maksymalna intensywność
przewidziana dla szkoleń specjalistycznych
pomocy
Wyliczanie pomocy publicznej - szkolenia
Formy wnoszenia wkładu prywatnego:
 wkład pieniężny (gotówkowy)
 wkład w postaci wynagrodzeń
 wkład mieszany
Wyliczanie pomocy publicznej - szkolenia
Przy obliczaniu wartości pomocy na szkolenia należy mieć na
uwadze:
 rodzaj szkolenia (ogólne i specjalistyczne)
 wielkość przedsiębiorstwa (mikro -, małe, średnie i duże)
 typ pracownika ( pracownicy w gorszym położeniu)
Rodzaje projektodawców
1)
Wniosek składany przez przedsiębiorstwo a
pomocy to pracownicy tego przedsiębiorstwa
2)
Wniosek składany przez operatora a beneficjenci pomocy to
pracownicy
kilku
przedsiębiorstw
(niepowiązanych
kapitałowo, organizacyjnie lub gospodarczo)
3)
Wniosek składany przez operatora na rzecz jednego
przedsiębiorstwa (lub kliku przedsiębiorstw powiązanych
kapitałowo, organizacyjnie lub gospodarczo)
beneficjenci
Pomoc de minimis
Pomoc de minimis udzielana jest zgodnie z przepisami
Rozporządzenia Komisji (WE) nr1998/2006 z dnia 15 grudnia 2006
r. w sprawie stosowania art. 87 i 88 TWE do pomocy de minimis
(Dz. Urz. UE L379, z dnia 28.12.2006)
Nie może przekroczyć pułapu 200 000 EUR w okresie trzech
kolejnych lat podatkowych (w sektorze transportu drogowego
pułap ten wynosi 100 000 EUR)
Pułap weryfikowany przez podmiot udzielający pomocy przed
udzieleniem pomocy de minimis – w przypadku przekroczenia brak
możliwości udzielenia pomocy de minimis.
Spotkanie informacyjne współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Dziękuję za uwagę!
Wydział Rozwoju Kadr Regionu
pokl.wup-rzeszow.pl
Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie
ul. Lisa-Kuli 20
35-025 Rzeszów
017 850 92 51