wymagania kl. 3 - Gimnazjum Nr 2 w Łukowie

PLAN WYNIKOWY DO PROGRAMU WŁASNEGO - ZAJĘCIA MODELARSKIE
Rok szkolny 2014/15 klasy trzecie
Gimnazjum nr 2 w Łukowie
Nauczyciel: Dariusz Nikiel
L.p.
Tematy zajęć
1.
Zajęcia organizacyjne.
h
1
Materiał nauczania
Organizacja stanowiska pracy. Omówienie
sposobu przygotowania ucznia do zajęć.
Omówienie potrzebnych materiałów i
sposobów pozyskiwania modeli. Omówienie
zasad oceniania.
2.
Rodzaje modelarstwa.
1
Rodzaje modelarstwa i jego cechy
charakterystyczne.
Pojęcie skali w modelarstwie.
Przeliczanie wymiarów z zastosowaniem
skali.
Kryteria wyboru modelu.
3.
Wstęp praktyczny do
modelarstwa - klejenie
brył geometrycznych.
1
Materiały papiernicze stosowane w
modelarstwie.
Podstawowe narzędzia do obróbki papieru.
Rodzaje klejów. BHP. Kreślenie siatek brył
podstawowych.
4.
Projektowanie i klejenie
brył geometrycznych.
1
Rysunek techniczny. Planowanie pracy.
Proces technologiczny Zasady
projektowania siatek brył.
Projektowanie siatki bryły złożonej.
5.
1
Rodzaje i właściwości
materiałów stosowanych
w modelarstwie.
Modelarskie materiały papiernicze.
Drewno i półfabrykaty drzewne.
Metale i półfabrykaty metalowe.
Tworzywa sztuczne.
Wymagania podstawowe
Wymagania ponadpodstawowe
Rozumie potrzebę wykonywania modeli
w odniesieniu do osiągnięć naukowych,
potrzeb technicznych i działań
przemysłowych,
zna pojęcia: modelarstwo redukcyjne,
modelarstwo kartonowe, modelarstwo
plastikowe, modelarstwo RC.
Wymienia rodzaje materiałów
papierniczych stosowanych w
modelarstwie kartonowym.
Wymienia podstawowe narzędzia
kreślarskie oraz służące do obróbki
papieru. Zna pojęcie linii obrysu. Klei
bryły geometryczne na podstawie
podanej siatki.
Potrafi zaprojektować i wykonać bryłę
złożoną z dwóch prostopadłościanów.
Zna dziedziny modelarstwa redukcyjnego
zna zasady doboru stopnia trudności budowy
modelu w odniesieniu do posiadanych
umiejętności technicznych, przelicza wymiary
z zastosowaniem skali, zna kryteria wyboru
modelu w odniesieniu do swoich umiejętności.
Charakteryzuje materiały modelarskie pod
względem technologicznym, a w
szczególności pod kątem zastosowania w
konkretnej technologii modelarskiej.
Dokładnie i estetycznie wykonuje modele brył
geometrycznych.
Potrafi zaprojektować i wykonać bryły złożone
z trzech i więcej prostopadłościanów,
posiadające ścięcia i wycięcia. Potrafi
zaprojektować bryły złożone posiadające kilka
wymiarów grubości lub zaokrąglenia lub
otwory.
Wymienia podstawowe rodzaje
Charakteryzuje pod względem właściwości
materiałów modelarskich:
poszczególne rodzaje materiałów. Określa ich
papierniczych, drzewnych, metalowych, przydatność w zależności od potrzeb
tworzyw sztucznych.
technologicznych.
1
6.
Narzędzia modelarskie
– rodzaje i
zastosowanie.
1
7.
Sprawdzian
wiadomości.
1
8.
Mój pierwszy model
kartonowy - Ambulans.
1
9.
Model kartonowy - Dogs 1
Corgi (wycinanie
elementów).
10.
Dogs Corgi - klejenie
elementów.
1
Rodzaje klejów stosowanych w
Prawidłowo wykonuje spoiny przy
modelarstwie. Techniki klejenia klejem
pomocy kleju Butapren A.
Butapren A, cyjanoakrylowym - BHP, klejem
wodnym typu BCG.
Dobiera rodzaj kleju do kształtu sklejki.
Połączenia wykonuje czysto i dokładnie.
11.
Techniki i narzędzia
służące do wycinania
otworów.
1
Techniki wycinania otworów w kartonie,
tekturze.
Wykonuje otwory przy pomocy nożyka
techniką „dziobania”, wykonuje otwory przy
pomocy cyrkla tnącego. Zna rodzaje nożyków
modelarskich. Potrafi dobrać odpowiedni
rodzaj nożyka.
Narzędzia kreślarskie.
Narzędzia do obróbki papieru.
Narzędzia do obróbki drewna (ręczne i
elektryczne).
Narzędzia do obróbki metali (ręczne i
elektryczne).
Zna rodzaje narzędzi stosowanych do
cięcia materiałów papierniczych, zna
rodzaje narzędzi stosowanych do
obróbki krawędzi i powierzchni
materiałów papierniczych, zna zasady
BHP podczas posługiwania się
narzędziami modelarskimi, Organizuje
stanowisko pracy, zna rodzaje
papierów ściernych.
Zna rodzaje elektronarzędzi, które mogą być
wykorzystane w pracach modelarskich
Dobiera odpowiedni rodzaj papieru ściernego
w zależności od rodzaju obróbki.
Organizacja stanowiska pracy.
Planowanie
Realizacja zadania praktycznego - model
Ambulans.
Prawidłowe zaginanie kartonu.
Wycinanie i klejenie kartonu.
Uczeń pobiera i drukuje na kartonie
technicznym model Ambulans.
Wykonuje model zgodnie z instrukcją.
Zna zasady prawidłowego zaginania
kartonu w zależności od kierunku
włókien.
Dokładnie i estetycznie wykonuje model.
Czysto i estetycznie wykonuje spoiny przy
pomocy kleju kontaktowego Butapren - A.
Wykonuje zadanie praktyczne o wyższym
(dwa arkusze części) niż założonym poziomie
trudności.
Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami i
nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii
obrysu.
Wycina elementy modelu. Bezpiecznie
posługuje się nożyczkami i nożykiem
introligatorskim. Potrafi prawidłowo
zaginać karton.
Wycina mieszcząc się w obrębie linii obrysu.
Dobiera rodzaj paginowania do kształtu
elementu zaginanego.
Wykonuje otwory przy pomocy igieł
lekarskich, dziurkaczy. Prawidłowo i
bezpiecznie posługuje się nożykiem
modelarskim.
2
12.
Model kartonowy Scottisch Fold
(wycinanie elementów).
1
Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami i
nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii
obrysu.
13.
Model kartonowy Scottisch Fold (klejenie
elementów).
1
Rodzaje klejów stosowanych w
Prawidłowo wykonuje spoiny przy
modelarstwie. Techniki klejenia klejem
pomocy kleju Butapren A.
Butapren A, cyjanoakrylowym - BHP, klejem
wodnym typu BCG.
Dobiera rodzaj kleju do kształtu sklejki.
Połączenia wykonuje czysto i dokładnie.
Prawidłowo stosuje technikę klejenia BCG.
14.
Malowanie modeli
kartonowych - materiały
i narzędzia.
1
Rodzaje farb stosowanych w modelarstwie.
rodzaje rozpuszczalników. Narzędzia
służące do malowania.
Dobiera odpowiedni rodzaj farby do materiału,
rodzaju detalu i oczekiwanego efektu. Zna
oznaczenia określające połyskliwość farby:
matt, satin, gloss.
Wycina elementy modelu. Bezpiecznie
posługuje się nożyczkami i nożykiem
introligatorskim. Potrafi prawidłowo
zaginać karton.
Wymienia rodzaje farb stosowanych w
modelarstwie. Dobiera odpowiedni
rodzaj rozpuszczalnika do farby.
Wymienia podstawowe rodzaje
narzędzi malarskich do malowania
ręcznego.
Wycina mieszcząc się w obrębie linii obrysu.
Dobiera rodzaj paginowania do kształtu
elementu zaginanego.
Wymienia elementy potrzebne do malowania
natryskowego aerografem. Wymienia
elementy konstrukcyjne aerografu i
kompresora.
15.
Malowanie modeli
kartonowych - techniki.
1
Technika malowania pędzlem przy pomocy
farb akrylowych. Technika malowania
pędzlem przy pomocy farb olejnych.
Technika malowania aerografem.
Wymienia najważniejsze zasady
Dobiera odpowiedni rodzaj techniki malowania
malowania farbami wodnymi, emaliami. do materiału, rodzaju detalu i oczekiwanego
efektu.
16.
Retusz i techniki
waloryzacji modeli
kartonowych.
1
Pojęcie retuszu. Pojęcie waloryzacji.
Nanoszenie śladów eksploatacji oraz
techniki postarzania modeli. Wathering.
Washing. Brudzing.
Wymienia kilka sposobów wykonania
sladów eksploatacyjnych.
Charakteryzuje pod katem wykonania klika
sposobów wykonania sladów
eksploatacyjnych np. rdzy, sadzy, smaru,
oleju.
17.
Model kartonowy - Giant 1
Panda (wycinanie
elementów).
Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami i
nożykiem introligatorskim. Pojęcie linii
obrysu.
Wycina elementy modelu. Bezpiecznie
posługuje się nożyczkami i nożykiem
introligatorskim. Potrafi prawidłowo
zaginać karton.
Wycina mieszcząc się w obrębie linii obrysu.
Dobiera rodzaj paginowania do kształtu
elementu zaginanego.
3
Model kartonowy - Giant 1
Panda (klejenie
elementów).
Zaginanie i kształtowanie elementów
modelu.
Wykonuje model - Giant Panda.
Prawidłowo i estetycznie wykonuje gięcia,
kształtowania i spoiny przy pomocy kleju
Butapren A. Wykonuje retusz krawędzi
modelu.
19.
Model kartonowy - Giant 1
Panda - omówienie i
ocena prac.
Analiza konstrukcji. Samoocena
Dokonuje samooceny pracy pod kątem
zgodności z instrukcją, dokładności i
estetyki wykonania.
Dokonuje analizy popełnionych błędów.
Ocenia prace innych uczniów. Proponuje
rozwiązania umożliwiające poprawę prac.
20.
Modelarstwo plastikowe
- rodzaje, cechy, skale.
1
Rodzaje i skale stosowane w modelarstwie
plastikowym. Pojęcie plastikowego
modelarstwa redukcyjnego. Rynek modeli
plastikowych. Przebieg zawodów
modelarskich.
Zna definicję modelarstwa plastikowego Wymienia najważniejsze cechy modelarstwa
oraz wymienia dziedziny plastikowego
plastikowego. Oblicza wymiary modelu na
modelarstwa redukcyjnego. Zna pojęcie podstawie skali.
skali.
21.
Materiały i narzędzia
stosowane w
modelarstwie
plastikowym.
1
Materiały i narzędzia stosowane w
modelarstwie plastikowym.
Kleje, farby, chemia modelarska.
Techniki budowy modeli plastikowych.
Wymienia materiały i podstawowe
narzędzia stosowane do budowy
modeli plastikowych. Wymienia rodzaje
farb. Wymienia kolejne etapy budowy
modelu.
22.
Prace ze styropianu inicjały.
1
Projektowanie wzoru litery. Obróbka
styropianu przy pomocy nożyka
introligatorskiego i papieru ściernego.
Wykonuje pracę praktyczna wg planu - Wykonuje pracę praktyczna wg planu czcionką bezszeryfową. Bezpiecznie
czcionką bezszeryfową.
posługuje się nożykiem introligatorskim.
23.
Modelarstwo latawcowe
- rodzaje, materiały,
narzedzia.
1
Rodzaje i charakterystyka latawców płaskich
i skrzynkowych. Uwarunkowania techniczne
budowy latawców. Wymagania
konstrukcyjne stawiane materiałom
drzewnym, papierniczym stosowanym w
modelarstwie latawcowym.
Wskazuje kilka konstrukcji latawców.
Potrafi wskazać cechy
charakterystyczne tych latawców.
Wymienia elementy konstrukcyjne
latawca płaskiego.
Analizuje pod katem technologicznym
konstrukcje latawcowe. Wskazuje wady i
zalety. Wymienia elementy konstrukcyjne
latawca płaskiego.
24.
Latawiec płaski projektowanie,
planowanie pracy.
1
Opracowanie wzoru i wymiarów latawca
płaskiego. Dobór materiałów i narzędzi.
Planowanie pracy.
Układa plan pracy wg wzoru. dobiera
materiały i narzędzia.
Samodzielnie opracowuje projekt oraz
szczegółowy plan budowy latawca płaskiego.
18.
Czyta instrukcje montażu.
Techniki klejenia klejem Butapren A.
Uzasadnia wybór narzędzia w zależności od
czynności. Dobiera rozpuszczalnik do rodzaju
farby. Charakteryzuje kolejne etapy budowy
modelu.
4
Budowa latawca
płaskiego.
2
Obróbka listewek przy pomocy piły do
drewna, nożyka, papieru ściernego.
Wiązanie węzłów naciągu latawca.
Wykonanie poszycia. Wykonanie uzdy.
Wykonanie ogona.
Wykonuje latawiec płaski.
Wykonuje latawiec płaski zdolny do lotu.
Wprowadza elementy dekoracyjne oraz
racjonalizatorskie.
27.
Makiety, dioramy konstrukcje, materiały,
techniki.
1
Rodzaje i cechy modelarstwa makietowego.
Zastosowanie w nauce. Materiały i techniki
stosowane do budowy makiet. Pojęcia:
makieta, diorama. Funkcje dioram. Rodzaje
dioram. Materiały i techniki wykonywania
dioram.
Zna pojecie dioramy, zna podstawy
budowy dioram i podstawek pod
modele kartonowe.
Zna rodzaje materiałów i narzędzi
stosowanych do budowy dioram.
28.
Model kartonowy papierowe akwarium
(wycinanie elementów).
1
Prawidłowe posługiwanie się nożyczkami i
nożykiem introligatorskim.
Wycina elementy modelu. Bezpiecznie
posługuje się nożyczkami i nożykiem
introligatorskim.
Wycina mieszcząc się w obrębie linii obrysu.
29.
Model kartonowy papierowe akwarium
(klejenie elementów).
2
Zaginanie i kształtowanie elementów
modelu. Montaż elementów.
Czyta instrukcje montażu. Wykonuje
model -. Akwarium
Prawidłowo i estetycznie wykonuje gięcia,
kształtowania i spoiny przy pomocy kleju
Butapren A. Wykonuje retusz krawędzi
modelu.
31.
Opracowanie planu
realizacji projektu
"Nasza szkoła".
1
Opracowanie uproszczonego projektu
makiety Gimnazjum Nr 2 w Łukowie.
Praca w grupach.
32.
Projektowanie
elementów makiety.
1
Opracowanie siatek elementów
konstrukcyjnych makiety budynku oraz
elementów dioramy.
Uczeń wykonuje ogólny projekt i
opracowuje uproszczony proces
technologiczny wykonania fragmentu
zabudowań Gimnazjum.
Uczeń opracowuje zaplanowane w
projekcie siatki brył, które grupa
wykorzysta do budowy makiety i
dioramy.
Uczeń opracowuje rozszerzony projekt
Gimnazjum. Opracowuje proces
technologiczny wykonania makiety i
wkomponowania jej w dioramę.
Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji
projektu, wprowadza rozwiązania
racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy,
pomaga innym członkom zespołu.
33.
Realizacja projektu
dioramy - wycinanie.
1
Obróbka różnych materiałów.
Uczeń zgodnie ze swoimi
możliwościami wykonuje powierzone
mu zadania.
Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji
projektu, wprowadza rozwiązania
racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy,
pomaga innym członkom zespołu.
25.
26
30
5
34.
35
36.
Realizacja projektu
dioramy - klejenie.
2
Obróbka różnych materiałów.
Podsumowanie i ocena
pracy w roku szkolnym
2014/15.
1
Samoocena i ocena pracy uczniów przez
nauczyciela.
Uczeń zgodnie ze swoimi
możliwościami wykonuje powierzone
mu zadania.
Uczeń aktywnie uczestniczy w realizacji
projektu, wprowadza rozwiązania
racjonalizatorskie, nadzoruje prace grupy,
pomaga innym członkom zespołu.
6