Łomża Test matematyczno – przyrodniczy (klucz)
Transkrypt
Łomża Test matematyczno – przyrodniczy (klucz)
MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELI OKR GOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁOM Y Schemat punktowania ZADANIA ZAMKNI TE Numer 1 2 3 zadania odpowied D D C poprawna 4 5 C D 6 C 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C C D C B C D C B C A B D D B C A A ZADANIA OTWARTE Nr Liczba Poprawna odpowied zadania punktów 81+23 = 104 (tony) 26 1 27 2 81 − 53 ⋅ 100% = 52,83% 53 28 3 Vz = Vg 1 ⋅ (2 + 3) ⋅ 1 ⋅ 300 2 V = 750 (m3 ) 1. sztuczny zbiornik wodny mo e regulowa przepływ wody w rzece (unikni cie powodzi) 2. wod ze zbiornika mo na nawadnia pobliskie pola 3. mo e pełni funkcje rekreacyjne Słusznie post pił – kwas solny mo na wykorzysta do identyfikacji w glanów. Kwas solny wypiera dwutlenek w gla z w glanów, obserwuje si wydzielanie gazu. 1. sosna rosn ca na polanie ma lepszy dost p do wiatła – rozło ysta, wi cej gał zi, (sosny w g stym lesie wysokie, wysmukłe – pn si V = 29 30 31 2 2 2 Punktowanie zada etap rozwi zania - poprawne odczytanie z diagramu - poprawna metoda - poprawne obliczenia - zauwa enie, e obj to wybranej ziemi równa jest obj to ci graniastosłupa prostego o podstawie w kształcie trapezu - obliczenie pola podstawy graniastosłupa - obliczenie obj to ci graniastosłupa - za poprawnie sformułowany jeden argument - za dwa argumenty pkt. 1 pkt 1 pkt 1 pkt 1 pkt - 1 pkt - stwierdzenie, e kwas solny słu y do identyfikacji w glanów uzasadnienie za poprawnie sformułowany jedn przyczyn za dwie przyczyny 1 1 pkt 1 pkt 1 pkt 2 pkt Inne odpowiedzi poprawne oraz uwagi zalicza si : 53%, 52,8%. mała elektrownia wodna przy zbiorniku 1 pkt 1 pkt 2 pkt je eli ucze napisze inaczej o dost pie do wiatła i składników pokarmowych. MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELI OKR GOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁOM Y 32 2 do wiatła) 2. sosna na polanie ma lepszy dost p do wody i składników pokarmowych – nie musi konkurowa z innymi 2 h = 52 −32 h = 4 1 2 V s = π ⋅ 3 ⋅ 4 = 12π 3 V w = π ⋅ 3 2 ⋅ 6 = 54π V = 12π + 54π = 66π ( ) V ≈ 207 m 3 33 (1,6) 2 h 2 = 1,44 h = 1,2 (m ) P = 2(4 ⋅1,5 + 2 ⋅ 4 + 3,2 ⋅ 1,5 1 + ⋅ 3,2 ⋅ 1,2) = 41,44 m 2 2 x - wiek Magdy x x + + 4 x = 44 2 x=8 8 – wiek córki 4 – wiek syna 32 – wiek matki 35600 + x% ⋅ 35600 = 37202 35 x = 4,5% obliczenie obj to ci sto ka 1 pkt obliczenie obj to ci walca obliczenie obj to ci silosu z zaokr gleniem wyniku do cało ci 1 pkt 1 pkt 1 pkt 1 pkt - zapisanie równania 1 pkt - rozwi zanie równania 1 pkt - podanie wieku matki i dzieci 1 pkt - zapisanie odpowiedniego równania poprawne obliczenia 1 pkt 1 pkt - ( ) 34 1 pkt obliczenie długo ci wysoko ci trójk ta – ciany przedniej (tylnej); w tym: za zastosowanie tw. Pitagorasa za poprawne obliczenia obliczenie powierzchni folii w tym: za poprawn metod za poprawne obliczenia - + h2 = 22 obliczenie długo ci wysoko ci sto ka 2 1 pkt 1 pkt ucze mo e poda wymiar bez obliczania (trójk t pitagorejski: 3, 4, 5) Ucze powinien ostateczny wynik poda wraz z jednostk pola. 37202 − 3560 ⋅ 100% 35600 MATERIAŁY POMOCNICZE DLA NAUCZYCIELI OKR GOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁOM Y 3