KMP - Budowlanka.net

KLUB „MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY”
Nasza szkoła, jako nowoczesna szkoła zawodowa, stara się wyposażyć swoich uczniów nie tylko w wiedzę i umiejętności pozwalające
na uzyskanie pozytywnych wyników w egzaminach zewnętrznych, ale również przygotować Was do sprawnego funkcjonowania w życiu
codziennym oraz rozwijać Wasze pasje i zdolności. Jak staramy się to robić w zakresie edukacji ekonomicznej ?
W szkole od wielu lat działa KLUB „MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY”, w ramach którego realizowane są ekonomiczne programy i projekty
edukacyjne oraz innowacje i pilotaże.Wspólna zasada ich realizacji brzmi - „teoria – tak , ale przede wszystkim nauka przez działanie”.
W bieżącym roku szkolnym proponujemy Wam udział w następujących programach i projektach edukacyjnych:
 „Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo. Być przedsiębiorczym”
- innowacyjny program edukacyjny Fundacji
Młodzieżowej Przedsiębiorczości
Program jest realizowany w formie gry edukacyjnej, w ramach której uczniowie zakładają w szkole miniprzedsiębiorstwo – czyli własną,
realnie działającą firmę zorganizowaną na wzór spółki jawnej. Uczniowie – wspólnicy miniprzedsiębiorstwa:
szukają pomysłu na produkt bądź usługę,
przygotowują biznesplan przedsięwzięcia,
gromadzą kapitał,
podejmują działania marketingowe,
produkują i sprzedają swoje produkty bądź usługi,
prowadzą dokumentację finansową ( z wykorzystaniem programu FINANSE),
podejmują ryzyko biznesowe.
Uczniom w prowadzeniu miniprzedsiębiorstwa pomagają konsultanci biznesowi, a nad prawidłową realizacją programu czuwa nauczyciel
– opiekun młodzieżowego miniprzedsiębiorstwa. Uczestnicy otrzymują certyfikat potwierdzający udział w programie.
Dla najlepszych miniprzedsiębiorstw wyzwaniem są ogólnopolskie i międzynarodowe Targi Produktów Młodzieżowych
Miniprzedsiębiorstw „Produkcik”.
 Ogólnopolski „Dzień Przedsiębiorczości”- program Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości
Dzień przedsiębiorczości jest projektem sprzyjającym podejmowaniu przez młodych ludzi trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi
edukacyjnej i zawodowej. Poprzez udział w programie uczniowie mają możliwość:
odbycia kilkugodzinnych praktyk w wybranym miejscu pracy,
zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie,
pozyskania informacji o wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu,
doświadczenia związku pomiędzy wykształceniem a karierą zawodową,
zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą.
 Ogólnopolski „Tydzień Przedsiębiorczości” - projekt realizowany w ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości
(Global Entrepreneurship Week)
Co roku w listopadzie organizowany jest w Polsce Światowy Tydzień Przedsiębiorczości, obchodzony jednocześnie w 143 krajach świata. Jego
pomysłodawcami są: były premier Wielkiej Brytanii, Gordon Brown, brytyjska rządowo-biznesowa organizacja Make Your Mark oraz
amerykańska Fundacja Kauffmana.
Celem Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości jest stworzenie środowiska społecznego, które aktywnie wspiera przedsiębiorcze postawy
i inicjatywy młodych ludzi. W ramach Światowego Tygodnia Przedsiębiorczości Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości zaprasza
uczniów, nauczycieli i przedsiębiorców do udziału w programie Otwarta firma.Ty również możesz w nim uczestniczyć.
 „Lekcje z ZUS” – projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych, Minsterstwa Pracy i Polityki Społecznej wspierany przez
MEN
Celem projektu jest wyposażenie młodzieży w wiedzę z zakresu ubezpieczeń społecznych (również jako przyszłych przedsiębiorców) oraz
kształtowanie świadomość w tym zakresie, z uwzględnieniem zasady solidaryzmu społecznego. Projekt testowany był w ramach pilotażu
w 2013 roku w 10 szkołach w Polsce (w tym w naszej szkole) i uzyskał pozytywną opinię nauczycieli i uczniów. Dowiedz się więcej o
ubezpieczeniach społecznych!
 „Równy komiks-ogólnopolska kampania na rzecz równego dostępu do zatrudnienia”- lider projektu Wyższa Szkoła
Handlowa we Wrocławiu.
Akcja skierowana jest do młodzieży, a jej celem jest m. in. przełamywanie stereotypów w zatrudnianiu i wynagradzaniu kobiet i mężczyzn.
Projekt realizowany jest poprzez zajęcia z wykorzystaniem niestandardowej formy dotarcia do młodzieży – komiksu. Zapraszamy
Co zyskacie uczestnicząc w pracach klubu ?
Nowoczesną wiedzę ekonomiczną (teoretyczną i praktyczną), niezbędną w życiu codziennym i zawodowym.
Cenne dziś umiejętności, między innymi: planowania, podejmowania decyzji, bycia asertywnym i kreatywnym, rozwiązywania
problemów, nawiązywania kontaktów oraz wiele, wiele innych.
Możliwość kontaktu z pracodawcami, przedstawicielami instytucji runku pracy i innych instytucji gospodarki rynkowej.
Certyfikaty i zaświadczenia potwierdzające udział w programach i przedsięwzięciach.
Możliwość udziału w ogólnopolskich i międzynarodowych konkursach i przedsięwzięciach.
Doświadczenie, które możecie wpisać do curriculum vitae.
A więc lepsze przygotowanie do życia i wejścia na rynek pracy !!!
Więcej informacji o działalności klubu w poprzednich latach szukajcie na stronie internetowej szkoły, między innymi w
zakładce „Szkoła Przedsiębiorczości” oraz w kronice klubu.
Opieku klubu - Grażyna Kansy
PLAN PRACY KLUBU „MŁODZI PRZEDSIĘBIORCY”
rok szkolny - 2016/17
opiekun- Grażyna Kansy
I. Cele:
kształtowanie przedsiębiorczych postaw,
doskonalenie praktycznych umiejętności niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w gospodarce rynkowej,
w tym w zakresie wejścia na rynek pracy,
umożliwienie zdobycia doświadczenia w prowadzeniu własnej działalności gospodarczej,
umożliwienie weryfikacji wyobrażeń o wymarzonym zawodzie,
umożliwienie udziału w międzynarodowych i ogólnopolskich przedsięwzięciach i konkursach,
rozwijanie umiejętności niezbędnych na studiach i w dorosłym życiu (asertywność, praca w zespole,
rozwiązywanie problemów, planowanie, itp.),
uświadomienie związku między wykształceniem a karierą zawodową,
zwiększenie zainteresowania uczniów kontynuacją kształcenia w kierunkach o kluczowym znaczeniu dla
gospodarki,
kształcenie umiejętności kluczowych, w tym stosowania narzędzi ICT,
rozwijanie zainteresowań,
organizowanie czasu wolnego uczniów,
wzmocnienie wizerunku szkoły jako dobrej i nowoczesnej.
II. Sposoby realizacji
1. Realizacja w szkole ekonomicznych programów i projektów edukacyjnych:
„Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo. Być przedsiębiorczym”- kontynuacja innowacyjnego programu Fundacji
Młodzieżowej Przedsiębiorczości,
Ogólnopolski „Tydzień Przedsiębiorczości”- projekt Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości,
Ogólnopolski „Dzień Przedsiębiorczości”- projekt Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości,
„Lekcje z ZUS” – projekt Zakładu Ubezpieczeń Społecznych i MEN,
„Równy komiks-ogólnopolska kampania na rzecz równego dostępu do zatrudnienia”- lider projektu Wyższa
Szkoła Handlowa we Wrocławiu.
2. Realizacja dodatkowych zadań związanych z działalnością miniprzedsiębiorstw uczniowskich.
3. Współpraca z przedstawicielami lokalnego środowiska:
pozyskanie do współpracy rodziców i pracowników szkoły (dyrekcji, nauczycieli, administracji, Samorządu
Uczniowskiego, Rady Rodziców, szkolnego doradcy zawodowego),
pozyskanie konsultantów dla miniprzedsiębiorstw uczniowskich,
spotkania z przedstawicielami lokalnego rynku pracy, instytucji związanych z rynkiem pracy oraz instytucji
finansowych i ubezpieczeniowych.
4. Udział uczniów w konkursach.
5. Dokumentowanie działań (platforma FMP, kronika klubu, sprawozdania z działalności).
6. Działalność na rzecz szkoły i reprezentacja szkoły.
III. Formy pracy
W pracy klubu wykorzystywane będą głównie metody aktywizujące:
metoda projektu
gry symulacyjne
ćwiczenia symulacyjne
Ponadto przewidziano spotkania i konsultacje z przedstawicielami instytucji funkcjonujących w lokalnym
środowisku, stałe konsultacje z opiekunem klubu, spotkania członków klubu służące wymianie doświadczeń.
PLAN DZIAŁAŃ
Główne hasła
Zadania/Działania
Termin
Organizacja pracy
nabór do klubu na rok szkolny 2016/2017.
zapoznanie z celami klubu
prezentacja przewidzianych do realizacji programów i projektów
edukacyjnych oraz innych działań
opracowanie harmonogramu działań
Realizacja dodatkowych działań
związanych z funkcjonowaniem
szkolnych miniprzedsiębiorstw
 pozyskanie konsultantów dla miniprzedsiębiorstw
 konsultacje z opiekunem klubu, bieżąca kontrola i wsparcie
wspólników w realizacji kolejnych etapów działania
miniprzedsiębiorstw
 realizacja fakultatywnego ćwiczenia symulacyjnego- „Notes z
kwiatkiem”
 ewentualna produkcja dodatkowa
w ciągu roku
Realizacja zadań związanych z
udziałem uczniów w „Tygodniu
Przedsiębiorczości”
Zgodnie z zasadami udziału szkoły w projekcie, określonymi przez
Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości
według
harmonogramu
projektu
Realizacja zadań związanych z
udziałem uczniów w „ Dniu
Przedsiębiorczości”
Zgodnie z zasadami udziału szkoły w projekcie, określonymi przez
Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości
według
harmonogramu
projektu
Realizacja projektu „Lekcje z
ZUS”
Realizacja z grupami uczniowskimi cyklu lekcji o tematyce dotyczącej według odrębnego
ubezpieczeń społecznych
harmonogramu
Realizacja projektu „Równy
komiks-ogólnopolska kampania
na rzecz równego dostępu do
zatrudnienia
Realizacja z grupami uczniowskimi projektu zgodnie ze scenariuszem
zajęć
Współpraca z podmiotami
szkolnymi
Spotkania i konsultacje z
przedstawicielami instytucji
lokalnego środowiska
1. Udział uczniów w
konkursach - w zależności od
zainteresowania uczniów
Współpraca w zakresie realizacji zadań z dyrekcją, nauczycielami,
szkolną administracją, Samorządem Uczniowskim, Radą Rodziców,
szkolnym doradcą zawodowym.
organizacja udziału przedstawicieli instytucji w lekcjach i
spotkaniach z młodzieżą
organizacja wycieczek i lekcji w siedzibach instytucji
pozyskanie przedstawicieli instytucji do pomocy w realizacji
planowanych programów i projektów edukacyjnych
Przygotowanie uczniów - indywidualne spotkania
2. Działalność na rzecz Udział uczniów w szkolnych i zewnętrznych przedsięwzięciach
szkoły i reprezentacja szkoły.
Dokumentowanie pracy klubu
Umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły, facebooku,
platformie internetowej Fundacji Młodzieżowej Przedsiębiorczości (w
tym w programie „Finanse”), kontynuacja prowadzenia kroniki klubu,
raporty końcowe miniprzedsiębiorstw, sprawozdania z działalności
klubu
wrzesień
według odrębnego
harmonogramu
cały rok
w zależności od
potrzeb i
możliwości – cały
rok
według
harmonogramów
konkursów
w zależności od
potrzeb
cały rok