plan wynikowy dla klasy i liceum profilowanego i technikum

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM
(z praktyką miesięczną)
NR PROGRAMU: DKOS – 4015 – 90/02.
I.
Dzieje najdawniejsze
1. Wiadomości
Uczeń zna i rozumie:
- źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych,
- systemy periodyzacji dziejów,
- kryteria człowieczeństwa,
- warunki życia i rozwój kultury materialnej człowieka, etapy
zasiedlania kontynentu europejskiego,
- antropogenezę.
2. Umiejętności
Uczeń:
- rozróżnia systemy periodyzacji dziejów,
- analizuje źródła,
- wykorzystuje zabytki archeologiczne jako źródła.
II.
Starożytność
1. Wiadomości
Uczeń zna i rozumie:
- warunki naturalne państw starożytnych,
- warunki osadnictwa pierwszych cywilizacji,
- podstawowe systemy religijne starożytności, ówczesną rolę religii,
- wkład cywilizacji starożytnych w rozwój medycyny, matematyki,
pisma astronomii, sztuki,
- najważniejsze aspekty życia jednostki, rodziny, grupy w
starożytności,
- najstarsze cywilizacje basenu morza Śródziemnomorskiego,
- różnorodność greckich polis oraz form życia społecznego i
politycznego Greków,
- etapy kształtowania Imperium Rzymskiego i jego różnorodność
ustrojową, podziały społeczeństw Grecji i Rzymu,
- zasięg kolonizacji greckiej i jej konsekwencje,
- dorobek kulturowy i polityczny Hellady i Rzymu,
- religie w państwach starożytnych.
2. Umiejętności
Uczeń:
- korzysta z różnych źródeł i dokonuje ich interpretacji,
- pracuje z mapą i atlasem,
- rozróżnia formy sprawowania władzy, systemy religijne,
- dostrzega zależność między położeniem geograficznym a rozwojem
gospodarki państw starożytnych,
- dostrzega trwałość kultury greckiej i rzymskiej, jej kontynuację w
chrześcijańskiej Europie,
- porównuje zasady funkcjonowania demokratycznego państwa w
starożytności i współcześnie, opisuje życie codzienne Greków i
Rzymian.
1
Średniowiecze
1. Wiadomości
Uczeń zna i rozumie:
- wpływ środowiska na kształtowanie się nowych państw, życia
codziennego i stosunków społecznych, rozwój gospodarczy, nowe
formy gospodarowania i upraw,
- kształtowanie się chrześcijaństwa w okresie wczesnego
średniowiecza,
- przyczyny i etapy upadku cesarstwa bizantyńskiego i jego wkład do
rozwoju kultury europejskiej,
- etapy kształtowania i funkcjonowania państwa Franków i monarchii
Karola Wielkiego oraz jej osiągnięcia cywilizacyjne,
- trwałość osiągnięć cywilizacyjnych Arabów,
- funkcjonowanie systemu feudalnego i zależności społecznych,
- proces rozprzestrzeniania się Słowian w Europie, kulturę umysłową i
relacje międzyludzkie we wczesnym średniowieczu,
- kulturotwórczą rolę Kościoła w średniowieczu,
- ważniejsze herezje,
- pojęcie uniwersalizmu,
- genezę, przebieg i skutki wypraw krzyżowych,
- zasady funkcjonowania monarchii patrymonialnej i stanowej,
- proces powstania państwa polskiego, jego rozwój i kryzysy za
panowania pierwszych Piastów,
- rozwój miast i ich rolę w gospodarce europejskiej,
- genezę, przebieg i konsekwencję odkryć geograficznych,
- osiągnięcia polityczne, kulturalne monarchii ostatnich Piastów oraz
Jagiellonów.
2. Umiejętności
Uczeń:
- pracuje z mapą i atlasem,
- rozpoznaje charakterystyczne dla średniowiecza typy źródeł
historycznych oraz umie je zinterpretować i zanalizować,
- charakteryzuje kulturę Bizancjum i monarchii karolińskiej,
- ocenia rolę Karola Wielkiego w kształtowaniu średniowiecznej
Europy,
- dostrzega związki kultury arabskiej i europejskiej oraz docenia
osiągnięcia cywilizacyjne Arabów,
- wskazuje wybrane aspekty życia codziennego ludzi wczesnego
średniowiecza,
- wskazuje najważniejsze osiągnięcia kulturalne średniowiecza,
- umie powiązać wydarzenia z historii Polski z historią powszechną,
- poprawnie posługuje się pojęciami historycznymi i je wyjaśnia,
- ocenia znaczenie odkryć,
- omawia sytuację polityczną w Europie późnego średniowiecza.
III.
2
Lp
1.
2.
Temat jednostki lekcyjnej
Lekcja organizacyjna
Podział źródeł
Najdawniejsze dzieje ludzkości
3.
Rewolucja neolityczna i jej znaczenie w formowaniu
pierwszych cywilizacji.
4.
Życie duchowe i wierzenia ludzi prahistorycznych.
5.
Organizacja państwa i struktura społeczna pierwszych
cywilizacji.
6.
Osiągnięcia cywilizacji Dalekiego i Bliskiego Wschodu.
7.
Lekcja powtórzeniowa
8.
Test wiadomości – Pierwsze cywilizacje
9.
Religie i wierzenia ludów starożytnych.
10. Grecja w dobie kultury minojskiej i mykeńskiej.
11. Ustrój Aten i Sparty.
12. Wojny Greków z Persami w V wieku p.n.e.
13. Aleksander Wielki – podbój świata śródziemnomorskiego.
14. Dorobek kultury starożytnych Greków
15. Lekcja powtórzeniowa
16. Test wiadomości – starożytna Grecja.
17. Ab urbe condita – początki Rzymu.
18. „Dlaczego więc zwyciężają Rzymianie” – podboje Rzymian.
19. Republika i cesarstwo – ewolucja ustrojowa państwa
rzymskiego.
20. Dorobek cywilizacyjny Rzymian.
21. Chrześcijaństwo – narodziny i rozprzestrzenianie się nowej
religii.
3
Uwagi
22. Ziemie polskie w starożytności, kontakty z Rzymem.
23. Ostatnie stulecie Imperium Rzymskiego.
24. Lekcja powtórzeniowa
25. Test – Starożytny Rzym
26. Na gruzach Imperium – Europa od V do IX wieku.
27. Arabowie we wczesnym średniowieczu.
28. Państwo Franków
29. Feudalizm
30. Słowianie w Europie. Powstanie pierwszych państw
słowiańskich.
31. Święte Cesarstwo. Spór o inwestyturę.
32. Kościół w X – XIII wieku. Ruchy heretyckie.
33. Problem obrony Ziemi Świętej w średniowieczu.
34. Najazdy normańskie i mongolskie na Europę.
35. Kształtowanie monarchii stanowych i początki parlamentyzmu
w Anglii i Francji.
36. Czas kościołów i wielkich katedr – kultura wczesnego i
pełnego średniowiecza w Europie.
37. Utrwalenie – Życie codzienne we wczesnośredniowiecznej
Europie
38. Test wiadomości – Europa we wczesnym średniowieczu
39. Państwo polskie za panowania Mieszka I i Bolesława
Chrobrego.
40. Kryzys i odbudowa państwa Piastów.
41. Początki rozbicia dzielnicowego.
42. Społeczeństwo i gospodarka w Polsce dzielnicowej.
43. Utrwalenie – Polska za panowania pierwszych Piastów
44. Test – Polska pierwszych Piastów.
4
45. Problemy polityczne Europy w późnym średniowieczu. Kryzys
gospodarczy i społeczny.
46. Kryzys Kościoła łacińskiego w późnym średniowieczu.
47. Odbudowa i zjednoczenie Królestwa Polskiego.
48. „Ten król dzielnie rządził Rzeczpospolitą...” – Polska za
panowania Kazimierza Wielkiego.
49. Unie Polski w XIV – XV wieku.
50. Stosunki polsko – krzyżackie.
51. Geneza i rozwój przywilejów szlacheckich.
52. Polityka dynastyczna Jagiellonów
53. Kultura późnego średniowiecza w Europie i Polsce.
54. Lekcja powtórzeniowa – późne średniowiecze w Polsce i w
Europie
55. Test
5