PAŹDZIERNIK 4LATKI - bajkaprzedszkole.pl

Październik
1. Jabłka, śliwki i morele, w sadzie owoców jest wiele.
2. Witaminy hop! do brzuszka, i marchewka i pietruszka.
3. Liście malowane, pod drzewami rozsypane.
4. Las szumi jesiennie, już robi się sennie.
Piosenka „Urodziny marchewki”
1.
Na marchewki urodziny,
Wszystkie zeszły się jarzyny.
A marchewka gości wita
I o zdrowie grzecznie pyta.
bis
2. Kartofelek podskakuje,
burak z rzepką już tańcuje.
Pan kalafior z krótką nóżką
Biegnie szybko za pietruszką.
bis
3. Kalarepka w kącie siadła,
ze zmartwienia aż pobladła.
Tak się martwi, płacze szczerze,
nikt do tańca jej nie bierze.
bis
4. Wtem pomidor nagle wpada,
Kalarepce ukłon składa.
- Moja blada kalarepko,
tańczże ze mną, tańczże krzepko!
bis
5. Wszystkie pary jarzynowe
już do tańca są gotowe.
Gra muzyka, to poleczka,
wszyscy tańczą już w kółeczkach.
bis
Piosenka „Jeżyk i liście”
1.
Szur, szur, szur, liści góra!
Szur, szur, szur, coś tam szura…
Ref.: Tupu-tap! Tupu-tap!
Kolorowe liście łap!
bis
2. Czy ty wiesz, co tam siedzi,
czarnym oczkiem dzieci śledzi?
Ref.: Tupu-tap! Tupu-tap!
Kolorowe liście łap!
bis
3. Szur, szur, szur, jeżyk mały.
Szur, szur, szur, w liściach cały.
Ref.: Tupu-tap! Tupu-tap!
Kolorowe liście łap!
bis
Wierszyk „Chrup warzywa, jedz owoce”
Jedz owoce- jabłka, gruszki i maliny,
bo w nich siedzą pożyteczne witaminy!
Jedz banany, winogrona, poziomeczki,
pomarańcze i truskawki, i śliweczki!
Jedz owoce, pij z owoców świeży sok,
a z radości będziesz skakać cały rok!
Chrup warzywa- pomidory i rzodkiewki,
i ogórki, i cebulę, i marchewki!
Gdy pietruszka, por lub seler w zupie pływa,
też je wcinaj, bo od tego sił przybywa!
Chrup warzywa gotowane i surowe,
bo są smaczne, a do tego bardzo zdrowe!
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:
Jabłka, śliwki i morele, w sadzie jest owoców wiele
• Zapoznanie z różnymi cechami owoców oraz z miejscem ich pochodzenia sadem;
• Wyrabianie prawidłowych nawyków żywieniowych;
• Doskonalenie sprawności fizycznej i manualnej;
• Kształtowanie właściwej koordynacji wzrokowo-ruchowej;
• Doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie dostępnym dzieciom;
• Posługiwanie się określeniami dotyczącymi stosunków przestrzennych.
Witaminy hop! do brzuszka, i marchewka, i pietruszka
• Poszerzanie wiedzy z dziedziny przyrody;
• Rozwijanie poczucia estetyki i dokładności wykonania prac plastycznych;
• Kształtowanie intuicji matematycznej;
• Wyczulenie na regularność w najbliższym otoczeniu, powtarzanie i
kontynuowanie rytmów;
• Zapoznanie z wyglądem, budową, smakiem i zapachem oraz sposobami
wykorzystania warzyw.
Liście malowane, pod drzewami rozsypane
• Dostrzeżenie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z aktualną porą
roku;
• Zwrócenie uwagi na specyficzny koloryt jesieni i bogactwo drzew parkowych i
leśnych oraz ich piękno;
• Rozwijanie zmysłu obserwacji i zdolności porównywania.
Las szumi jesiennie, już robi się sennie
• Wyrabianie umiejętności uważnego obserwowania przyrody; zwrócenie
uwagi dzieci na jesienną szatę lasu oraz cechy jesiennych dni - mgliste poranki,
chłodne dni, wczesny zmrok, szarówka;
• Bliższe poznanie wybranych mieszkańców lasu i ich jesiennych zwyczajów;
• Kształtowanie koordynacji wzrokowo-ruchowej i doskonalenie sprawności
manualnej;
• Rozbudzanie poczucia estetyki;
• Wdrażanie do poszanowania przyrody.