nowelizacja statutu szkoły podstawowej im

NOWELIZACJA STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. K.K. BACZYŃSKIEGO W ZEBRZYDOWICACH
W ZWIĄZKU Z:
1. Rozporządzeniem z dnia 23 grudnia 2008 w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół (Dz.U. Nr 4 poz. 17)
2. Nowelizacją Ustawy o Systemie Oświaty z 19 marca 2009r. (Dz. U. 56 z 2009r.
poz 458)
na podstawie art.52, ust.2, w związku z art.,50, ust. 2. pkt.1 Ustawy z dnia 07 września 1991r.
o systemie oświaty (Dz. U. z 1996r. nr 67, poz.329 z późniejszymi zmianami) rada
pedagogiczna uchwala co następuje:
§1
W statucie Szkoły Podstawowej im. K. K. Baczyńskiego w Zebrzydowicach wprowadza się
następujące zmiany:
1. § 5 otrzymuje brzmienie:
Cele szkoły
Kształcenie ogólne w szkole podstawowej tworzy fundament wykształcenia – szkoła
łagodnie wprowadza uczniów w świat wiedzy, dbając o ich harmonijny rozwój
intelektualny, etyczny, emocjonalny, społeczny i fizyczny.
Celem kształcenia ogólnego w szkole podstawowej jest:
1. Przyswojenie przez uczniów podstawowego zasobu wiadomości na temat faktów,
zasad, teorii i praktyki, dotyczących przede wszystkim tematów i zjawisk bliskich
doświadczeniom uczniów.
2. Zdobycie przez uczniów umiejętności wykorzystywania posiadanych wiadomości
podczas wykonywania zadań i rozwiązywania problemów.
3. Kształcenie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne
funkcjonowanie we współczesnym świecie.
2. § 6 otrzymuje brzmienie:
Zadania szkoły:
Szkoła realizuje zadania wynikające z ustawy o systemie oświaty z uwzględnieniem
optymalnych warunków rozwoju ucznia, zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i
ochrony zdrowia, a w szczególności:
1. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań
określonych w ustawie.
2. Kształtuje u uczniów postawy sprzyjające ich dobremu rozwojowi indywidualnemu i
społecznemu takie jak: postawy obywatelskie, poszanowania tradycji i kultury,
tolerancji.
3. Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
4. Współpracuje z domem rodzinnym ucznia.
5. Diagnozuje potrzeby środowiska szkolnego w zakresie zagrożeń związanych z
uzależnieniami.
6. Opracowuje strategie działań profilaktycznych oraz interwencyjnych wobec dzieci.
7. Udziela pomocy pedagogicznej i psychologicznej.
8. Wspiera dzieci zagrożone uzależnieniem, motywuje do podejmowania różnych form
aktywności szkolnej i pozaszkolnej.
9. Stwarza uczniom warunki rozwijania własnej osobowości.
10. Umożliwia naukę religii na ogólnie obowiązujących zasadach.
11. Umożliwia naukę dwóch języków obcych:
– języka angielskiego – standardowy dla wszystkich uczniów od klasy pierwszej,
– drugiego języka zachodniego – do wyboru przez ucznia od klasy czwartej, według
możliwości obsady kadrowej szkoły.
12. Umożliwia realizowanie indywidualnego toku nauczania i ukończenia szkoły w
skróconym czasie zgodnie z obowiązującymi przepisami.
13. Umożliwia realizację ścieżek przedmiotowych, uwzględniając zainteresowania
uczniów
14. Kształtuje właściwe postawy wobec problemów ochrony środowiska, upowszechnia
wiedzę ekologiczną, prorodzinną, wiedzę o dziedzictwie kulturowym regionu,
integracji europejskiej. W pracy dydaktyczno – wychowawczej podtrzymuje kulturę i
tradycje regionalne.
15. Przygotowuje uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym. Stwarza warunki
do nabywania umiejętności wyszukiwania, porządkowania i wykorzystywania
informacji z różnych źródeł. Umożliwia bezpieczne korzystanie z Internetu w
pracowni komputerowej oraz Internetowym Centrum Informacji Multimedialnej
mieszczącym się w czytelni biblioteki szkolnej. Komputery w tych pracowniach
zabezpieczone są oprogramowaniami uniemożliwiającymi dostęp do treści
stanowiących zagrożenie dla prawidłowego rozwoju psychicznego i moralnego.
16. Wspiera uczniów szczególnie uzdolnionych poprzez organizowanie zajęć
pozalekcyjnych, pomoc w przygotowaniu do konkursów i olimpiad, promocję
osiągnięć w środowisku szkolnym, lokalnym i na stronie internetowej szkoły oraz
przyznawanie stypendium za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe.
3. w § 7 otrzymuje tytuł „Zespoły nauczycielskie”
w pkt. 1 słowa „do 31 marca” zastępuje się słowami „do 15 czerwca”.
w pkt. 2 słowa „kształcenia zintegrowanego” zastępuje się słowami „edukacji
wczesnoszkolnej”.
4. w § 8
ust.3 pkt 3 ppkt 3
skreśla się słowa „ na stronie internetowej szkoły”.
Ust.3 pkt 8 ppkt 4.6.7.
skreśla się słowa „na co dzień celowo”
ust. 3 pkt 13 ppkt 3 otrzymuje brzmienie:
Nauczyciele i wychowawcy są zobowiązani co najmniej na tydzień przed
klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej do ustnego poinformowania uczniów i
pisemnego ich rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych rocznych ocenach
klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej
zachowania. Rodzice (prawni opiekunowie) zobowiązani są do osobistego odbioru
informacji od wychowawcy.
5. w § 10
ust. 1
słowa „z deficytami rozwojowymi” zastępuje się słowami „ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi”.
6. w § 16
pkt 2 skreśla się.
pkt 3 otrzymuje brzmienie:
Podziału na grupy językowe i na zajęciach informatyki dokonuje się przy liczebności
oddziału powyżej 24 osób, w mniej licznych klasach za zgodą organu prowadzącego.
7. w § 18
słowa „kształcenie zintegrowane” zastępuje się słowami „edukacja wczesnoszkolna”.
8. w § 19
ust.1 pkt 10 ppkt 2 – skreśla się
ust.1 pkt 11 – skreśla się
ust.2
słowa „świetlicę środowiskowo – socjoterapeutyczną” zastępuje się słowami „świetlicę
opiekuńczo – wychowawczą”.
ust.2 pkt 1
słowa „świetlica środowiskowo – socjoterapeutyczna” zastępuje się słowami „świetlica
wychowawczo – opiekuńcza”.
9. w § 32
słowa „Do szkoły podstawowej uczęszczają dzieci w zasadzie od 7 lat, ale nie wcześniej
niż od 6 roku życia do 13 lat” zastępuje się słowami „Do szkoły podstawowej mogą
uczęszczać dzieci od 6. roku życia”.
10. w § 43
Ust.3 otrzymuje brzmienie:
3.Szkoła po uzgodnieniu z rodzicami wprowadza:
3.1 – strój szkolny
3. 1.1 – odświętny – biała bluzka, koszula, ciemna spódnica, ciemne spodnie – który
obowiązuje w dniach rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego, szóstoklasistów w dniu
sprawdzianu oraz w inne dni wyznaczone przez dyrektora szkoły
3.1.2 – codzienny – schludny i niewyzywający,
3.2 – zmienne obuwie typu tenisówki,
3.3 – zakaz makijażu i malowania paznokci,
3.4 – zakaz farbowania włosów i stosowania piercingu.
3.5 – Jeżeli uczeń świadomie nie przestrzega zasad schludnego ubioru, fakt ten zostaje
odnotowany w spostrzeżeniach o uczniu. Trzykrotny zapis w półroczu skutkuje
obniżeniem oceny klasyfikacyjnej zachowania o jeden stopień.
3.6 – możliwość zwalniania ucznia z zajęć edukacyjnych w danym dniu u nauczyciela
przedmiotu lub wychowawcy tylko na podstawie pisemnej prośby rodziców
Ust. 4 otrzymuje brzmienie:
4.W czasie zajęć zabrania się uczniom korzystania z telefonów komórkowych. Uczeń
może korzystać z telefonu komórkowego podczas przerw oraz w wyjątkowych sytuacjach
podczas zajęć tylko za zgodą nauczyciela. Ponadto na terenie szkoły wprowadza się
całkowity zakaz korzystania z zainstalowanych w telefonach aparatów fotograficznych,
kamer i innych urządzeń.
4.1 – W przypadku naruszenia przez ucznia ustalonych zasad, zostaje to odnotowane w
spostrzeżeniach o uczniu. . Trzykrotny zapis w półroczu skutkuje obniżeniem oceny
klasyfikacyjnej zachowania o jeden stopień.
Ust.5 skreśla się
10. w § 35
ust.1 pkt 1 ppkt 9 po słowach „za wyniki w nauce” dopisuje się „i osiągnięcia sportowe”.
§2
Nowelizacja wchodzi w życie z dniem uchwalenia.
Nowelizacja uchwalona przez radę pedagogiczną
uchwała Nr 50/ 2/ 2009 z dnia 22.09.2009 r.
Pozytywnie zaopiniowana przez radę rodziców
protokół z dnia 18.09.2009 r.
Pozytywnie zaopiniowana przez samorząd
uczniowski – protokół z dnia 21.09.2009 r.