ramowy_rozklad_dnia_zabki

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
WEDŁUG PODSTAWY PROGRAMOWEJ
6:00 – 7: 30 SCHODZENIE SIĘ DZIECI (SALA NR 6)
• Zajęcia wynikające z własnej aktywności dzieci, zabawy w kącikach
zainteresowań. Konsultacje indywidualne z rodzicami.
7:30 – 8:30
• Zabawy integrujące grupę, zabawa ruchowa, kształtowanie umiejętności
społecznych dzieci, zgodne funkcjonowanie w zabawie.
• Zabawa integracyjna lub inspirowana przez wychowawcę/opiekuna o
charakterze zespołowym lub indywidualnym, zabawy rozwijające uwagę i
myślenie, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, wyzwalające
aktywność twórczą i ekspresję.
• Praca indywidualna z dzieckiem.
•
Czynności higieniczno‐ porządkowe, przygotowanie do posiłku.
8:30-9:00 I ŚNIADANIE ORAZ PRZYGOTOWANIE DO
ZAJĘĆ PROGRAMOWYCH.
• Po zjedzonym śniadanku, dziękujemy za pyszny posiłek i myjemy ząbki.
9:00- 10:00
• Zajęcia dydaktyczne realizowane według założeń podstawy programowej
oraz
przyjętego
programu
tygodniowego rozkładu zajęć
wychowania
przedszkolnego
według
(rozwijanie różnorodnej aktywności
dziecięcej: plastycznej, muzycznej, ruchowej, poznawczej, językowej.
10:00 ‐11:30
• Swobodne zabawy organizowane w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje
przyrodnicze, (spacery w najbliższym otoczeniu przedszkola).
• Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci z wykorzystaniem
zabawek ogrodowych i sprzętu sportowego.
• Gry sportowe i ćwiczenia kształtujące postawę dziecka.
• Gry i zabawy ruchowe w sali w przypadku
złych warunków
atmosferycznych.
• Tworzenie
sytuacji
rozwijających
indywidualne
zdolności
i
zainteresowania dzieci.
• Czynności higieniczno – porządkowe przygotowujące do posiłku.
11: 30- 12:00 II ŚNIADANIE
•
Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania
posiłku.
12:00 – 13:15 LEŻAKOWANIE
• wyciszenie, relaks, słuchanie bajek, kołysanek.
• Czynności porządkowe, higieniczno-sanitarne ,przygotowanie do obiadu.
13: 15 –14 : 15 OBIAD
• Praca nad prawidłowym posługiwaniem się łyżką i widelcem.
14:15- 16:00 ZABAWY ZORGANIZOWANE
• Zabawy dydaktyczne, utrwalające nabyte umiejętności i wiedzę w sali
zabaw. Monitorowanie rozwoju dzieci, zabawa ruchowa.
• Czynności porządkowo- higieniczne, przygotowanie do podwieczorku.
16:00 - 16 :30 PODWIECZOREK (SALA NR 3)
16:30 – 18 :00 ZABAWY DOWOLNE
• Zabawy ruchowe, zabawy dowolnie w kącikach zainteresowań,
rozchodzenie się dzieci.