„Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy” Ale czy

„Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy”
Ale czy na pewno?
Każdy człowiek czegoś się boi i ten duży i ten mały. Jednak
najbardziej boją się dzieci. Lęki stanowią naturalny etap w rozwoju
dziecka i one właśnie chronią go przed naturalnymi
niebezpieczeństwami.
Dzieci
w
wieku
przedszkolnym boją się duchów, smoków, strachów,
Baby Jagi czy potworów. Lęk jest naturalnym
elementem
rozwoju
emocjonalnego dziecka.
Zadaniem dorosłych jest okazać zrozumienie dla
dziecka i przekonać go , że bardzo go kochamy i nie pozwolimy,
żeby coś mu się stało.
Psycholodzy twierdzą, że wymyślony przez malca „Przyjaciel”
duszek czy strachy są naturalną i nierozłączną częścią jego
rozwoju. Często małe dzieci łączą fantazję z rzeczywistością,
rozmawiają z misiami, lalkami. Zdarza się, że ich „Przyjaciel” z
wyobraźni jest tak samo realny dla dziecka, jak mama, czy tata.
To naturalny etap rozwoju i nie należy się martwić, bowiem
dzieci z bogatą wyobraźnią, fantazją w dorosłym życiu są
kreatywni i nastawieni na osiągnięcie sukcesu.
Realizując w okresie andrzejkowym w
maluszkach tematykę kompleksową: ”Wszyscy razem
się bawimy, wszystkie strachy przegonimy”
postanowiłyśmy oswoić dzieci z radosnymi duszkami
i śmiesznymi stworkami, aby zminimalizować ich
zachowania lękowe.
Zabawy z duszkami bardzo przypadły dzieciom
do gustu. Najpierw podczas realizacji projektu: ”Edukacja przez ruch” dzieci malowały
duże, białe plamy z farby rączkami, świetnie się przy tym bawiąc i relaksując.
Następnie panie uwolniły wyobraźnię i „wyczarowały” z białych plam radosne duszki.
Pozostało tylko ozdobić je błyszczącymi elementami i podziwiać efekt końcowy. Duszki
były tak sympatyczne, uśmiechnięte i zabawne, że nikomu nie przyszło do głowy,
żeby się ich bać. Dzieci też pobudziły wyobraźnię i chętnie bawiły się ze swoimi nowymi
przyjaciółmi na zajęciu, rozmawiały, tańczyły i pozowały do zdjęć.
To działanie tak spodobało się wychowankom, że panie
postanowiły, że zaproszą dzieci do kolejnego, kreatywnego działania,
a mianowicie malowanie rurkami i rozcieńczoną, różnobarwną farbą
śmiesznych stworków. Żeby „ożywić” plamę dzieci dokleiły oczka,
rączki, nóżki i proszę stworek jak ……żywy.
Podczas tygodnia z duszkami dzieci doskonaliły również
umiejętności matematyczne: przeliczały duszki, segregowały i
klasyfikowały
według
wielkości, koloru - tworząc
duszkowe
rodzinki.
Bawiły się w zabawy ruchowo-rytmiczne przy muzyce: „Strachy na Lachy”, „Psotny
duszek”, „Nocne marki” i podejmowały inne ciekawe działania tematyczne.
Dużą niespodzianką i atrakcją dla maluszków była możliwość zrobienia swojego
słodkiego: ”Duszka Łakomczuszka”, czyli takiego do zjedzenia. Dzieci bardzo się
postarały i duszki nie dość, że ładnie wyglądały, to rozpływały się w ustach.
„Wszystkie jaśki i poduszki
mają swoje nocne duszki.
Więc pamiętaj, mój maluszku,
o swym dobrym, miłym duszku.”
Jednak dobre i radosne duszki czas pożegnać, bo przed nami spotkanie z czarnym
kotem i mikołajkowe atrakcje.
Pozdrawiamy: Sabina Laszczak, Dorota Kupka