Sylabus przedmiotu

Sylabus przedmiotu
Przedmiot:
Praktyczna nauka języka hiszpańskiego
Filologia iberyjska (język portugalski), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki,
Kierunek:
rozpoczęty w: 2014
Tytuł lub szczegółowa
Praktyczna nauka języka hiszpańskiego (leksyka)
nazwa przedmiotu:
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Buczek, Olga, mgr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć
dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Godzinowe
ekwiwalenty punktów
ECTS (łączna liczba
godzin w semestrze):
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania:
- znajomość innego języka obcego na poziomie co najmniej B2
- znajomość j. hiszpańskiego nie jest wymagana
•
•
•
•
•
•
Metody dydaktyczne:
•
•
•
•
•
•
autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
inscenizacja
konsultacje
korekta prac
metoda przewodniego tekstu
metoda sytuacyjna
objaśnienie lub wyjaśnienie
symulacja
wykład informacyjny
z użyciem komputera
z użyciem podręcznika programowanego
1. Presentación: fórmulas de cortesía, formas de tratamiento, nacionalidad, origen, profesión etc.
2. Expresar opiniones, intenciones e intereses.
3. Preguntar y decir la dirección, hablar de ubicación (léxico relacionado con las direcciones; la
casa: distribución y mobiliario; la ciudad: establecimientos públicos).
4. Describir personas, expresar posesión, hablar de prendas de vestir (léxico relacionado con el
aspecto físico y el carácter; la familia, relaciones de parentesco; la ropa y las tiendas).
Zakres tematów: 5. Pedir la comida en un restaurante, bar, etc. (léxico relacionado con la comida, la gastronomía
española, los alimentos).
6. Describir acciones y actividades cotidianas, hablar de su frecuencia, hablar de horarios (léxico
relacionado con las actividades cotidianas y de ocio; partes del día, meses, días de la semana,
horas, adverbios y expresiones de frecuencia).
7. En el médico (partes del cuerpo, estados físicos y de ánimo).
8. Hablar de transportes, pedir y dar información espacial (léxico relacionado con los transportes
y los establecimientos comerciales y de ocio).
•
•
Forma oceniania: •
•
•
ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
śródsemestralne pisemne testy kontrolne
śródsemestralne ustne kolokwia
- obecność na zajęciach (dopuszczalne 2 nieobecności w semestrze, bez podania przyczyn)
Warunki zaliczenia:
- pozytywne oceny z kolokwiów śródsemestralnych
- aktywny udział w zajęciach
- pozytywna ocena z kolokwium zaliczeniowego
Modułowe efekty
kształcenia
realizowane w ramach
przedmiotu:
03 ma podstawową wiedzę o współczesnym życiu kulturalnym i instytucjach kultury, ze
szczególnym uwzględnieniem krajów romańskiego obszaru językowego
07 potrafi wykorzystać w praktyce językowe środki wyrazu (fonologiczne, leksykalne,
morfosyntaktyczne, pragma-semantyczne) w celu rozwijania swoich umiejętności językowych
09 posiada świadomość poziomu swojej wiedzy i konieczności jej ustawicznego pogłębiania oraz
dokształcania się i rozwoju zawodowego
11 potrafi współpracować z osobami w grupie przy rozwiązywaniu zagadnień i problemów
szczegółowych
12 doceniania tradycję i dziedzictwo kulturowe krajów romańskiego obszaru językowego
SÁNCHEZ LOBATO Jesús, Nuevo Español 2000, SGEL, Madrid 2007.
----------------------------------Léxico fundamental del español,
Literatura: ENCINAR Ángeles, Uso interactivo del vocabulario, Edelsa, Madrid 2010.
CÁRDENAS BERNAL Francisca,Vocabulario activo 1,ELi.
CASTRO VIUDEZ Francisca,Aprende gramática y vocabulario 1,SGEL, Madrid 2007.