PEDAGODZY ULICY

IDEA
Idea pracy pedagogów na podwórkach i
ulicach zakłada bezpośredni kontakt
z młodzieżą w lokalnym środowisku,
proponowanie im zajęć – jako
konstruktywnej formy spędzania
czasu wolnego oraz realizacji
społecznych projektów dziecięcych –
jako forma aktywności i rozwoju
zainteresowań dzieci.
CEL
Celem tych działań jest reintegracja
społeczna oraz włączenie dzieci i
młodzieży pozostających na ulicy do
systemu instytucji wsparcia i opieki.
ZADANIA
Pedagodzy organizując zajęcia starają się
wyprowadzać dzieci z dzielnicy, w której
spędzają dużo czasu, do nowych,
ciekawych miejsc związanych ze
sportem, kulturą, aktywnym
wypoczynkiem. Wspólnie odwiedzają
kina, teatry, galerie, muzea, baseny,
ścianki wspinaczkowe, kręgielnie.
SZKOŁA RUCHOMA
HISTORIA Projekt Szkoły Ruchomej pochodzi z
Belgii.
Funkcjonuje już z powodzeniem w krajach
Ameryki Południowej, Azji, Afryce, Rumunii...
W Polsce pojawił się w maju 2006 roku. Szkoła
Ruchoma działa pod opieką Zespołu Ognisk
Wychowawczych przy współpracy ze
Stowarzyszeniem Grupa Pedagogiki i Animacji
Społecznej
(GPAS - http://www.gpas.org.pl/menu.swf) .
MOBILE SCHOOL – Co to jest?
to narzędzie edukacyjne, które powstało z
rzeczywistości ulicy. Zostało technicznie
i pedagogicznie zaadaptowane do
otoczenia ulicznego, a jego
podstawowym celem jest wzmacnianie
poczucia własnej wartości i
usprawnianie pracy z dziećmi
spędzającymi większość czasu na ulicy.
Szkoła Ruchoma to skrzynia na czterech
kółkach o wymiarach metr na półtora.
Rozstawia się ją na ulicy, tam gdzie
przebywają dzieci.
MOBLE SCHOOL – Dla kogo?
- praca z dziećmi przebywającymi na
ulicy w dużych miastach ;
- praca z dziećmi, które pracują na ulicy;
- praca z dziećmi imigrantów i
uchodźców;
SUKCESY
Kampania
Dzieci na ulicy
- pokażmy im świat
pedagog zabiera dzieci z ulicy do kina,
teatru, na wycieczki, pokazuje im różne
ciekawe miejsca, także po to, by
zobaczyły jak funkcjonuje
społeczeństwo, jakie obowiązują w nim
zasady.