Młodzieńcza buńczuczność
Transkrypt
Młodzieńcza buńczuczność
D USZPASTERSKI ELEMENTARZ Młodzieńcza buńczuczność – przecinanie uczuciowej pępowiny Najtrudniejsze wyzwanie dla dusz- powiny”, wiążącej młodego człowie- stia eksplozji samowystarczalności, pasterstwa stanowią spotkania z mło- ka z rodzicami czy innymi bliskimi z drugiej natomiast próba jej opanodzieżą. Dorastanie ludzi młodych nie- mu osobami, nie należy do prostych wania poprzez różne formy uzależrzadko wiąże się z konfliktowym roz- wyzwań. Jest jednak niezbędnym nienia. Taki konflikt postaw rodzi prawianie się z różnymi aspektami aktem, by młodzi mogli zacząć samo- sporo napięć – pomiędzy młodzieżą życia. Jest to trudny czas zarówno dla dzielnie żyć. Nie oznacza to zerwania a rodzicami, a także innymi autorydorosłych, towarzyszących proceso- relacji z bliskimi, ale nabranie właś- tetami. Młodzieży, na tym wi dorastania, jak i dla etapie rozwoju, częssamych nastolatków, to brak całościowego którzy prą ku samospojrzenia na potrzedzielności, przeżywaby, wystosowane wojąc wiele zranień, rabec niej propozycje, niąc przy tym niejedokresie życia oczekiwanie władzę, której dośnokrotnie innych. wiadcza. Zwłaszcza Mimo iż coraz barna rzetelną rozmowę jest największe. młodzież ucząca się dziej jesteśmy świadolub studiująca, która mi złożoności tego procesu, niezależnie po której znaj- ciwego dystansu, by niezbędna ich oczekuje coraz większej, szeroko pojmowanej samodzielności, jest stodujemy się stronie – buńczucznej bliskość nie była toksyczna. sunkowo długo zależna finansowo od młodzieży czy tracących raptownie rodziców. swój autorytet dorosłych – czujemy Wobec autorytetów Wkraczając w dorosłość, młodzi się zagubieni, zakłopotani, bezradni. To pociąga za sobą przyjmowanie ludzie krytycznie przyglądają się do- Poszukiwanie tożsamości Faza życiowa znana pod hasłem różnych postaw trudnych do przewi- tychczasowym autorytetom. Natural„młodzież” charakteryzuje się intendzenia. Podczas konfrontacyjnych nym wręcz procesem okresu dorasspotkań zachowujemy się bardzo nie- tania młodych jest rozprawianie się sywnym, zdanym na popełnianie błęzdarnie, wielokroć „potykamy się” z autorytetami. Stawiają je pod znaczy „obijamy się” o siebie. Niestety kiem zapytania, zwłaszcza, jeśli przemoże to mieć miejsce także podczas żyli związane z nimi rozczarowanie. Natychmiast poszukują też wśród duszpasterskiego oddziaływania. młodzieżowych idoli, przedstawicieli Młodzież – kto to taki? kliki czy paczki, do której należą, noDlaczego tak się dzieje? Dzieci co- wych autorytetów, które zastąpiłyby raz wcześniej dojrzewają. To ozna- dotychczasowe, rekompensując pocza, że coraz dłużej są młodzieżą. wstałe braki. Do sporów czy konfliktów dochoW okres młodzieńczości wkraczają już 11-latkowie. Statystycz- dzi wówczas, kiedy młodzi ludzie odnie powiada się, że młodzieńcy, noszą wrażenie, iż są w stanie pozyto osoby pomiędzy 13. a 18. ro- tywnie radzić sobie z kompleksową kiem życia, dorastająca młodzież rzeczywistością, w której żyją, że poto osoby pomiędzy 18. a 21. ro- trafią konstruktywnie dbać o własne kiem życia, natomiast osoby po- interesy, gdy tymczasem dorośli odmiędzy 21. a 30. rokiem życia to mawiają im tej zdolności, gdy nie mają do nich na tyle zaufania lub odmłodzi dorośli. Bycie młodzieżą oznacza sta- miennie postrzegają rzeczywistość. Na to może nakładać się roszczewianie czoła najrozmaitszym wyzwaniom, które wymagają za- niowa postawa młodzieży przy równoangażowania znacznej energii. cześnie finansowej zależności. PojaWszak przecięcie uczuciowej „pę- wia się zatem, z jednej strony, kwe- 2011 rok duszpasterstwa W młodzieńczym 8 7/2011 rok duszpasterstwa 2011 dów, poszukiwaniem odpowiedzi na się niechęć do własnej powierzchow- przez intensywną pracę nad pytanie: kim jestem i dokąd podą- ności, wielokrotnie uzewnętrzniana pozyskiwaniem tożsamości, żam? Jest zatem poszukiwaniem toż- przez szerzącą się wśród ludzi mło- nabraniem dojrzałego stosunsamości i to w kontekście podjętej dych obojga płci anoreksję czy buli- ku do nauki i pracy, radzenie próby rozprawienia się z samym so- mię. Hormonalna eksplozja, potrzeba sobie ze swą cielesnością, po bą, swym ciałem i psychiką. To po- okiełznania swej seksualności, która odnajdywanie się w świecie chłania wiele wewnętrznych sił. Po- czytelnie melduje swą obecność, two- młodzieżowych grup, by buszukiwanie tożsamośdować dojrzałe ci powiązane jest z poprzyjaźnie. szukiwaniem socjalSwoistym fenej stabilności, by nomenem jest, nie przegapić życioże przy całej buńczuczwych szans. Tymczaności, stawianym oporze, sem współczesne życie właśnie w tym okresie rodzi coraz więcej nerżycia oczekiwanie na wowości. Nieprzewirzetelną rozmowę jest dywalność jutra, trudnajwiększe. Duszpasteności związane z rynrzom nie wolno tego kiem pracy, stanowią zignorować. Chęć do znaczący problem przy prowadzenia dialogu wyborze zawodu. jest ich atutem, umożW życiu młodych liwiającym stawienie niezwykle szybko czoła zadaniom, jakie zmieniają się preferenniesie proces dorastacje co do stylu życia. nia. Również obierane ceDla duszpasterstwa le trwają jedynie kaoznacza to akceptację dencję, obejmującą nie autonomii drugiego więcej niż cztery lata. człowieka, co w relaPewne formy postęcjach ogólnospołeczpowania są przejścionych może być bardzo we, krótkotrwałe. Dla pożyteczne. Wymagać współczesnej młodziebędzie ćwiczenia się ży rozwód, częste rozw rozwiązywaniu konstawanie się z partnewyrównywaod rodzicielskich autorytetów fliktów, rem, życie singla, to niu interesów, poprzez wręcz oczywistość. Na negocjacje, werbowanie oznacza zerwania relacji, to nakładają się jednak nie, pozbawiony gwałale przemianę. zwyczajowe formy żytu strajk i produktywną cia, które z jednej strokonfrontację. Nie tylko ny tracą na znaczeniu, z drugiej jed- rzy sporo, niestety nie zawsze pozy- dla duszpasterstwa stanowi to znanak „domagają się” należnego im sza- tywnego fermentu. Pozyskanie apro- czący postulat wychowawczy. Duszcunku Oznacza to koegzystencję tra- bującego nastawienia do własnej sek- pastersko trzeba zabiegać o metody dycyjnych i innowacyjnych form ży- sualności, cieszenie się nią, a nie jej uwalniania ludzi od potrzeby dopasocia, co wyzwala napięcia. demonizowanie, odpowiedzialne za- wywania się, by powrócili do swej rządzanie otrzymanymi darami płod- kreatywności, odbudowując zaufaCzytelna obecność ciała ności, wymaga wiele wysiłku, sto- nie, tworząc niezbędne poczucie warWreszcie okres młodzieńczy cha- czenia niejednej walki. tości, którego brak wydaje się domirakteryzuje ekspansywne przeobrażenować podczas duszpasterskich roznie cielesności. Nabranie właściwe- Wspólna chęć dialogu mów. Duszpasterz powinien pomóc go dystansu do swego ciała, jego zaDuszpasterze będą mieli do czynie- młodym uwolnić się od rodzicielskich akceptowanie, zwłaszcza w nieus- nia z bogatą paletą młodzieńczych autorytetów, co nie oznacza, jak już tannym procesie porównywania się problemów, począwszy od rozpra- zostało podkreślone, zerwania relacji, z modelkami i modelami z koloro- wienia się z pytaniem o sens i własne ale przemianę, pracę nad własnym wych czasopism, nie jest rzeczą pro- stanowisko dotyczące kwestii moral- autorytetem, wytrzymanie samotnośstą. To właśnie w tym okresie rodzi nych, politycznych i religijnych, po- ci. Oznacza też partnerstwo, które do- U wolnienie się 9 7/2011 D USZPASTERSKI ELEMENTARZ strzega nie tylko młodzieńczą samodzielność, ale również niezależność rodziców. To jest tak ważne, ponieważ uczy właściwej postawy wobec władzy, finansowego uzależnienia oraz oszacowania własnych potrzeb. Wymuszone posłuszeństwo że na tych, którzy młodzież wychowują lub próbują ją kształtować. Wyobrażenie Marcina Lutra na temat wolnego partnerstwa pomiędzy Bogiem a człowiekiem, w sensie powszechnego kapłaństwa wszystkich wierzących, prowadzi do uwolnienia się od ziemskich autorytetów, dowartościowuje indywidualizm, wspiera poczucie odpowiedzialności i wiarę w siebie. Umożliwia partnerskie rozprawianie się z autorytetami. Pomoc w partnerskim rozprawianiu się z problemem autorytetów w Kościele i społeczeństwie można osiągnąć poprzez duszpasterskie rozmowy z poszczególnymi rodzicami i młodzieżą, ale także podczas spotkań grupowych. Można wiele nauczyć się od terapii rodzinnej. W kościelnych kręgach często występuje postawa wymuszanego posłuszeństwa bez rzeczowych argumentów. Przywoływany bywa przy tym autorytet Słowa Bożego, które staje się orężem walki z niepokornymi, co w ostateczności wielu zraża do Biblii. Bez kokieterii i osądzania Odgórne zarządzanie oraz rozbudowany formalizm należą do tego spoNależy przy tym pamiętać o wrażsobu myślenia. Pozorny altruizm, liwości młodzieży. Młodzi ludzie nie przejmowanie odpowiedzialności, lubią życzliwego współczucia, kokieprzekonanie, że posiada się wiedzę teryjnej łaskawości. Oczekują kono tym, co dla innych dobre, nadmierkretów i autentycznego zbliżenia. na troska o nich – demotywuje dziaWszelkie formy reglamentowania łanie. Oczywiście owo zatroskanie i dyscyplinowania konsekwentnie odma miejsce tylko tak długo, jak dłurzucają. W drodze ku wolności i niego istnieje chęć podzbędnej autonomii porządkowania się. każda wypowiedź maW przeciwnym razie jąca cechy osądu zamamy do czynienia kłóca ów proces. Młoze zjawiskiem wydzi są przewrażliwiekluczania czarnych ni na punkcie krytyki, owiec, które śmiały która jakby sejsmogramieć własne, niezaficznie jest postrzegaoznacza także oddziaływanie na tych, leżne zdanie. W tana i prowadzi do dekim kontekście niestabilizacji zaufania. którzy młodzież wychowują. jednokrotnie mogą To może rodzić wiele pojawić się inkwizyzranień trudnych do cyjne zapędy. Rodzi się pytanie: Czy duszpaste- duszpasterskiego przepracowania. W luteranizmie takie postawy mo- rze potrafią zajmować stanowisko, Dlatego duszpasterskie rozwiązażemy odnaleźć pod płaszczykiem po- wyznaczać granice, respektować je, nie nie może być krytyką czy zlekcezornej miłości, nie mającej nic wspól- przejmować przypisany im autorytet, ważeniem problemu. Duszpasterze nego z biblijną miłością. W duszpa- by Kościół był pojmowany na serio pracujący wśród młodzieży muszą sterstwie przeżywamy potem skut- i poważnie? odrzucić szablonowy sposób myśleków upośledzającego oddziaływania W czasie prowadzonych rozmów nia, nie mogą utwierdzać się w uprzepozornych autorytetów, którym wy- duszpasterze powinni traktować dzeniach, ale z właściwym wysiłkiem daje się, że są religijnymi przywódca- swych młodych partnerów rozmów je przezwyciężać. Powinni być zdolni mi, gdy tymczasem cierpią na zna- poważnie, powinni wykazać nimi za- do krytycznego odnoszenia się do czącą schizofrenię, prezentując zu- interesowanie. Dobrze, jeśli uda się własnych spostrzeżeń. Duszpasterze pełnie odmienne postawy na zew- przeprowadzać rozmowy charaktery- młodzieży to ludzie otwarci, poszunątrz, a odmienne w domu. Podwójne zujące się wyraźną chęcią pomocy kujący nowych form pracy, które takżycie wyzwala potrzebę stałej, cho- w tworzeniu osobowości, we wspie- że w duszpasterskim wymiarze odporobliwej kontroli i przypomina dykta- raniu dorosłości, towarzyszeniu w pro- wiadają młodzieży, gotowi na odkryturę, która w każdej postaci jest nie- cesie poszukiwania tożsamości. War- wanie pomostów z młodzieżowymi bezpieczna dla życia. Zatem duszpa- to wzmacniać podążanie własną dro- subkulturami, rozwijający duszpasterskie obcowanie z młodzieżą ozna- gą, marzenia o przyszłym życiu, po- sterstwo internetowe i esemesowe. cza kompleksowe oddziaływanie tak- magać w podejmowaniu decyzji. ks. Adrian Korczago D 10 uszpasterstwo młodzieży 7/2011