Um uns die Umwelt „ – Wortschatzübungen und Gru
Transkrypt
Um uns die Umwelt „ – Wortschatzübungen und Gru
Konspekt lekcji j zyka niemieckiego w kl. 2a LO ANNA WÓJTOWICZ TEMAT: „ Um uns die Umwelt „ – Wortschatzübungen und Gruppenarbeit rodowisko wokół nas – wiczenia ze słownictwem i praca w grupach. DŁUGOS LEKCJI: 45 min. CELE LEKCJI – po lekcji ucze : - nazwie słownictwo do tematu „Umwelt; potrafi analizowa tekst niemiecki; umie skorzysta ze słownika w celu poszerzenia słownictwa ; wska e przyczyny np. zanieczyszczenia rodowiska; okre li, co jest konieczne do „czysto ci „ rodowiska; umie przewidzie i uzasadni samodzielne rozwi zanie problemu; nazwie wnioski w odniesieniu do ochrony naszego rodowiska; lepiej współpracuje z rówie nikami. METODY PRACY: komunikatywna, wiczeniowa, metaplan. FORMY PRACY: indywidualna, grupowa, zbiorowa . RODKI DYDAKTYCZNE : podr cznik uczniowski „MOMENT MAL !”(2) , materiały dodatkowe np. z „JUMA”, znalezione przez uczniów, kolorowe kartoniki, plakat do „Umwelt”, papier pakowy, flamastry, ta ma lub klej, słowniki niem.-polskie i polsko- niem. . PRZEBIEG LEKCJI: 1. Czynno ci organizacyjne (frekwencja, data, temat). 2. Wyja nienie celów lekcji przez nauczyciela. 3. Obja nienie zasady metaplanu. 4. Organizacja pracy uczniów: - podział uczniów na 4 grupy; - ka da grupa posiada arkusz papieru, kolorowe kartoniki, flamastry, ta m i materiały ródłowe; - przydzielenie zada ka dej grupie: 1) Jak jest z naszym rodowiskiem naturalnym? 2) Jak powinna wygl da ochrona rodowiska? 3) Dlaczego nie jest tak, jak by powinno? 4) Sformułowa wnioski do ochrony naszego rodowiska ; - nauczyciel okre la czas wykonania zadania: (10-15 min.) i podaje zasady oceniania pracy w grupie; - nauczyciel nie ingeruje w prac uczniów, ale j nadzoruje; 5. Przedstawiciel ka dej grupy prezentuje wyniki pracy grupowej przy tablicy (15 min.) – naniesienie kolorowych kartoników na plakat. 6. Podsumowanie problemu i ocena pracy uczniów. 7. Praca domowa: pisemnie – Co ja mog zrobi dla ochrony rodowiska ? dla ch tnych – Przeprowad wywiad z przedstawicielem zakładu na temat wpływu zanieczyszcze na rodowisko.