leczenie wyobraźnią

Krystyna Alagor
LECZENIE
WYOBRAŹNIĄ
JAKO
STAROŻYTNA MEDYCYNA PRZYSZŁOŚCI
O medycynie inaczej
© Copyright by Wydawnictwo Autorskie ALAGOR
– Krystyna Krawczyk 2004
Grafika: Marek Maj
http://euro-soft.com.pl/marcus
Skład i łamanie: Rafał Celej
Wydawnictwo:
W.A. ALAGOR
ul. Sportowa 1/4
26-600 Radom
tel./fax: (048) 360-65-07
e-mail: [email protected], [email protected]
http://www.alagorr.republika.pl
ISBN 83-89814-00-5
Druk i oprawa: „ROMEL” ul. 25 Czerwca 37, 26-600 Radom,
tel.: (0~48) 363 99 01
Człowiek jest wielką niewiadomą,
chociaż programuje sam siebie.
(z mądrości japońskich)
WPROWADZENIE
W całej przyrodzie jest jakiś szyfr,
od którego klucz rzucił Bóg w przepaść...
...najłatwiej zatem obserwować,
badając przyrodę na klęczkach
ks. prof. Włodzimierz Sedlak
Jesteśmy koniecznością wszechświata, narzędziem
Boga do ciągłego budowania materialnej rzeczywistości. Urodziliśmy się w szpitalach lub domach, które
ktoś przed nami wybudował, ktoś inny stworzył drogi.
Podczas naszego życia musimy budować i stwarzać
warunki dla tych co po nas przyjdą. Czym zatem jest
życie? Zamkniętym czasem w odcinkach i na różnych
drogach? Nasz ziemski byt przejawia się głównie w 4
etapach: dzieciństwo, młodość jako początek wzmożonej aktywności zawodowej, okres emerytalny, który
budzi wielkie pasje, poświęcamy wtedy wiele czasu
na zainteresowania, w etapie czwartym przetrawiamy dotychczasowe dokonania. W okresie dzieciństwa
rozwijamy się poprzez obserwacje otaczającego świata
i poprzez naśladowanie – podglądamy, podsłuchujemy
i czynimy podobnie. Młodość, jak dziecięca choroba
dotyka każdego, dzieci będą młodymi, a starsi młodymi
już byli. Młodość jest tylko przemijaniem, koniecznym
pomostem między beztroskim dzieciństwem a uciążliwą dorosłością.
5
Przychodzimy na świat, by uczestniczyć w jego budowie, uczynić coś trwałego, pożytecznego dla tych co
po nas żyć będą, podnieść ludzkość na wyższy poziom
intelektualny, moralny, duchowy, a ludzkość zaczyna się
od nas. Stare chińskie mądrości przekonują, że młodość
jest siłą starości, starość dla młodości jest doświadczeniem, dlatego muszą ze sobą współistnieć. Zatem konstrukcja trwania ludzkości, kształtowana jest w symbiozie siły i doświadczenia, albowiem człowiek umiera
ale ludzkość pozostaje nieśmiertelna. Młodość jest
okresem podejmowania najważniejszych decyzji, które
rodzą skutki. Jak zatem podejmować życiowo ważne
decyzje nie mając doświadczenia, a przy tym beztrosko odrzucamy doświadczenie i pomocne rady innych.
Dobre decyzje wyznaczają dobry los, złe wprowadzają
w nieszczęście. Oprócz wewnętrznego dobra i zła, które
tkwi w nas jako cząsteczce wszechświata, atakuje nas
intensywnie zewnętrzne zło. Jak zatem wejść w dorosłe
życie, by nie krzywdzić innych i nie być krzywdzonym?
Gdzie dobro a gdzie zło? Może starożytne mądrości
rozświetlą mroki, bo, ...małe światełko jest lepsze od
braku światła... by bezpiecznie przejść przez życie.
Współczesne zło jest potężną i szalejącą siłą. Wydaje
się, że media stworzono, po to, by mogły być sługa zła,
zniewalać, wciągać w otchłań uzależnień, wizualnie
uczyć przemocy, programować na zabijanie, pokazując
w instruktażowych obrazach jak dokonywać zbrodni
i gwałtów.
6
Mitologia hinduska, dzieli dzieje wszechświata na cztery okresy czasowe (cykle), każdy z nich trwa 864 000
lat. W pierwszym z okresów przeważało dobro i prawda. Siła zła wzrastała w każdym z następnych cykli.
Obecnie znajdujemy się w czwartym i ostatnim cyklu,
gdzie zło jest potężną i dominującą siłą – jest to okres
Kali. Cykl ten dobiega końca, świat ponownie wejdzie
w pierwszy okres, w którym dominować będzie dobro,
jednak wcześniej musi zaistnieć Zbawca, który świat
zmieni na lepsze. Może będzie to kobieta, jak rozważa
ks. prof. Włodzimierz Sedlak, pisząc: „...na spotkanie
przyszłych wieków Bóg wysuwa niewiastę...”.
Mitologia grecka, w historii ludzkości i świata, wyodrębnia również cztery okresy. Pierwszy z nich zwany
był „wiekiem złotym”. Ludzkość była wiecznie młoda bo
starość nie istniała, odżywiano się tym co ziemia dawała w swej obfitości, życie biegło bez zmartwień, nie było
zamknięć i złodziei. Wiek srebrny przynosi już skargi
ludzkości na los, coraz bardziej odległy od jakości życia
bogów. W „wieku brązowym” była już ludzkość nękana
chorobami i nieszczęściem, istniały wojny, przemoc,
gwałt. Ostatni okres, w którym znajdujemy się obecnie,
zwany jest „wiekiem żelaza” wymusza ustawiczną walkę
o byt, o przetrwanie z niewielką nadzieją na lepszy los.
Panuje wielkie zło.
Aby energia mogła płynąć z baterii, musi istnieć biegun
dodatni i ujemny, plus i minus. We wszechświecie musi
7
istnieć dobro i zło, światło i ciemność, dzień i noc, zimno i gorąco. W każdym działaniu prawda i fałsz, w szczęściu nieszczęście, takie są prawa wszechświata. W obecnym cyklu ruchy moralno-filozoficzne i ukształtowane
religie pozostawiły przesłanie dla ludzkości, jak żyć
w świecie dobra i zła. Z treści przesłania wynika ...jak
posiejesz, tak zbierzesz..., oznacza to, że jeżeli posiejemy
ziarno nieprawości, to zbierzemy plon nieprawości. Zasiane dobro wróci do nas dobrem zwielokrotnionym
– jak z jednego posianego ziarna, otrzymamy po stokroć
ziaren w żniwnych kłosach. W hinduizmie wyjaśnia się,
że każde nasze działanie stwarza przyszłą inkarnacje,
a negatywne myśli, uczucia i czyny fizyczne stanowią
ziarno zasiewu, powróci do nas zwielokrotnionym dobrem lub złem w następnym życiu, co nazywane jest
prawem karmy.
Istnienie na świecie dobra i zła akceptowali w przeszłości Wielcy Myśliciele. Chiński myśliciel i reformator
społeczny, twórca systemu moralno-religijnego Konfucjusz (Kung Fu-Tsy), żyjący w latach 551-479 p.n.e.,
który u podstaw filozofii zwanej konfucjonizmem,
ukształtował sztukę bycia istotą ludzką. Pozostawił
twierdzenie, że o wartości człowieczeństwa najbardziej
świadczy miłość wobec bratnich istot. Walczący o niezależność Indii, o sprawiedliwość społeczną, polityczny
i duchowy przywódca Hindusów, Wielki Duchem Mahatma Gandhi (Mohandas Karamczand), żyjący w latach 1869-1948, w walce z Anglikami stosował taktykę
8
pokoju i wyrzeczenia się przemocy. Taktyką pokoju
pokonał przemoc Anglików.
Wszechświat przeobraża się niemalże na naszych oczach,
jesteśmy tego obserwatorami i uczestnikami, nawet
przyroda zachowuje się odmiennie, zmienia się klimat,
odmienną wegetacją zadziwiają rośliny. Nie pojmujemy zachodzących zjawiska, ale odczuwamy odmienne
wibracje kosmosu, do których musimy się dostosować.
Nikt nas nie nauczy jak zrozumieć nadchodzący czas. Jedynym pomocnikiem może być intuicja, która w świecie
dominacji materii została stłumiona – staliśmy się głusi
na jej sygnały i nie potrafimy odczytać intuicyjnych
przekazów od duchowych opiekunów. Epoka dominacji
materii zdecydowanie przemija, zatem przyszłość musi
być kształtowana w oparciu o siły duchowe. Przeżywane emocje zbliżają lub oddalają nas od wszechświata,
ale energia zawarta w miłości do drugiego człowieka,
jest mocą która osłania.
9
BIBLIOGRAFIA
1. Gonikman Emma, Mantry i leczenie dźwiękiem,
Warszawa 1995.
2. Gonikman Emma, Medyczny znak zodiaku. Warszawa 2003.
3. Long M. F., Magia Kahunów, Łódź.
4. Myss Caroline, Anatomia duszy.
5. Powell E. Artur, Ciało mentalne I/II, Warszawa
1997.
6. Sherwood Keith, Czakroterapia, Warszawa 1995.
7. Sherwood Keith, Sztuka duchowego uzdrawiania,
Warszawa 1991.
8. Silva Jose, Stone B. Robert, Samouzdrawianie metodą Silvy, Kraków 1995.
9. Wiegel H. Suzan, Medycyna Kahunów, Katowice
1997.
103
SPIS TREŚCI
WPROWADZENIE ..............................................5
WIEDZA STAROŻYTNYCH .............................11
Podświadomość .......................................................................12
Świadomość .............................................................................18
Nadświadomość ......................................................................19
WSPÓŁDZIAŁANIE TRZECH JAŹNI ........................................ 20
DIALOG MIĘDZY JAŹNIAMI .................................................... 25
1. Oczyszczanie poprzez modlitwę światła ..........................25
2. Oczyszczanie przez przebaczanie .....................................26
3. Oczyszczenie pod prysznicem ..........................................26
4. Uwolnienie od nadmiaru problemów ..............................27
5. Uwolnienie od nadmiaru przyzwyczajeń ........................27
6. Całkowite oczyszczenie podświadomości .......................28
7. Uwolnienie zatrzymanych emocji.....................................28
8. Uwolnienie się od skutków szoku .....................................29
9. Uwolnienie od lęków ..........................................................29
10. Oczyszczanie u Indian......................................................30
Gromadzenie energii – ćwiczenia .........................................37
WIBRACJE CIAŁA MENTALNEGO EMOCJONALNEGO FIZYCZNEGO ................................39
Pobudzenie czakry korzenia (I) ...........................................40
Pobudzenie czakry sakralnej (II) ..........................................41
Pobudzanie czakry splotu słonecznego (III) .......................42
Pobudzenia czakry serca (IV)................................................43
Pobudzenie czakry gardła (V) ...............................................44
Pobudzenie czakry „trzecie oko” (VI) ..................................44
Czakra korony (VII) ...............................................................45
MÓZG I UMYSŁ ........................................................................... 45
MYŚLI ........................................................................................... 52
PROGRAMOWANIE .........................................57
Nawyk .......................................................................................59
Przywrócenie wyobraźni ........................................................62
Przeprogramowanie ................................................................64
Technika wprowadzenia w stan alfa .....................................66
Inne sposoby na wchodzenie w zakres fal alfa ....................69
Trudności przy programowaniu ...........................................71
LECZENIE WYOBRAŹNIĄ ..............................75
PRZYKŁADY PROGRAMOWANIA ........................................... 79
Programowanie małego dziecka ...........................................79
Moczenie nocne ......................................................................79
Jąkanie się .................................................................................80
Chęć do nauki ..........................................................................81
Nieśmiałość ..............................................................................82
Osamotnienie ..........................................................................83
Oczekiwanie na zagrożenie ....................................................84
Zaprogramowanie na myślenie pozytywne .........................84
Poczucie winy ..........................................................................84
Zaniżenie własnej wartości ....................................................85
Rozładowanie złości................................................................86
Rozładowanie strachu przed szefem ....................................86
Programowanie losu na dostatek materialny ......................86
Ratunek przy zranieniu ..........................................................87
Leczenie zainfekowanych ran (gnilnych) .............................87
Programowanie na wspomaganie leków ..............................88
Usuwanie śluzowatych obrzęków .........................................88
Usuwanie guzków artretycznych ...........................................89
Przywracanie poprawnej pracy kręgosłupa .........................90
Usuwanie kamieni wątrobowych lub nerkowych ...............90
Usuwanie guza (w tym guza rakowego) ...............................91
Pokonanie wyniszczającej nas choroby (w tym nowotworu) ...92
Powrót ze stanu choroby do stanu zdrowia .........................93
Pomaganie innym w leczeniu ................................................94
Przekazywanie energii innym................................................95
105
Pomaganie w wyjściu z nałogu ..............................................96
Wzmocnienie organizmu energią Gwiazdy Polarnej .........96
Programowanie na prowadnicy ............................................98
Przykłady na programowanie przyszłości: ..........................98
Przykłady na analizowanie przeszłości ............................. 100
ZAKOŃCZENIE ............................................... 101
BIBLIOGRAFIA ............................................... 103
106