Zamierzenia na miesiąc wrzesień

Zamierzenia na miesiąc wrzesień
Plan pracy wychowawczo – dydaktycznej
Wrzesień
I tydzień:
Temat główny: W przedszkolu.
Temat dnia: W moim przedszkolu.
Temat dnia: W moim przedszkolu.
Temat dnia: Dzień w przedszkolu.
Temat dnia: Przedszkolny savoir – vivre.
Temat dnia: Pomagamy sobie.
II tydzień:
Temat główny: Moja miejscowość.
Temat dnia: Miasto i wieś – mój dom.
Temat dnia: W mieście – budynki, sklepy, zawody.
Temat dnia: Na wsi – budynki, sklepy, zawody.
Temat dnia: Bezpieczna droga do przedszkola – przechodzenie przez jezdnię.
Temat dnia: Pan policjant – na ulicy.
III tydzień:
Temat główny: Ja, ty i środowisko.
Temat dnia: Oto ja – człowiek, moje ciało.
Temat dnia: Oto ja – człowiek, zmysły.
Temat dnia: higiena.
Temat dnia: Na pomoc!
Temat dnia: Środowisko – akcja sprzątanie świata.
IV tydzień:
Temat główny: Dary jesieni na talerzu.
Temat dnia: Warzywa.
Temat dnia: Warzywa.
Temat dnia: Owoce.
Temat dnia: Owoce.
Temat dnia: Teatrzyk owocowo – warzywny.
Dziecko:








Uważnie słucha tekstu literackiego czytanego przez nauczyciela,
Przełamuje swoją nieśmiałość podczas wypowiedzi przed całą grupą,
Buduje wypowiedzi wielozdaniowe, poprawne pod względem gramatycznym,
logicznym i artykulacyjnym,
Odpowiada na pytania dotyczące tekstu,
Poznaje topografię przedszkola oraz zna przeznaczenie poszczególnych pomieszczeń,
Bierze udział w zabawach integracyjnych grupę rówieśniczą,
Poznaje imiona kolegów,
Poznaje melodie i słowa piosenki,





















Rozpoznaje i określa emocje,
Poznaje i przestrzega zasady panujące w przedszkolu,
Przedstawia się, podaje swoje imię i nazwisko,
Zna swój adres zamieszkania,
Poznaje podstawowe zasady ruchu drogowego,
Zna funkcję instytucji niosących pomoc: policja, straż pożarna, pogotowie ratunkowe,
Poznaje numery alarmowe do tych instytucji,
Poznaje budowę własnego ciała, nazywa poszczególne części ciała,
Poznaje zmysły jakimi odbieramy otaczający nas świat,
Przyporządkowuje zmysły do narządów odpowiedzialnych za nie,
Dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie związanych z jesienią,
Dokonuje analizy i syntezy sylabowej, wyodrębnia pierwszą głoskę,
Przelicza ilość wyrazów w zdaniu,
Rozróżnia i nazywa podstawowe figury geometryczne,
Posługuje się liczebnikami porządkowymi,
Określa prawą i lewą rękę,
Reaguje na sygnał dźwiękowy,
Maluje farbami na określony temat,
Klasyfikuje elementy wg jednej cechy,
Bierze udział w zabawach ruchowo – muzycznych,
Radzi sobie z przegraną w grach planszowych.
Piosenka na wrzesień:
„PAK – PRZYJACIEL -PRZEDSZKOLAKÓW\"
I. Kto świata ciągle jest tak ciekawy ?
Kto wciąż zaprasza nas do zabawy ?
Kto świetny humor zawsze ma ?
Kto się na żartach zna ?
Ref. Pak ze szmatek jest uszyty,
Pak – to kompan znakomity,
Pak – najlepszy z wszystkich Paków,
Pak – przyjaciel przedszkolaków!
II. Z Pakiem nikomu nie grozi nuda,
Z Pakiem wyprawa każda się uda,
Wytropić można nawet lwa,
Kiedy Paka się zna!
Ref. Pak ze szmatek jest uszyty...