Sprawnie się ubierać (wiąże sznurowadła, zapina guziki, suwaki

Transkrypt

Sprawnie się ubierać (wiąże sznurowadła, zapina guziki, suwaki
Co powinno umieć
dziecko idące
do klasy pierwszej?
 Sprawnie się ubierać (wiąże
sznurowadła, zapina guziki, suwaki).
 Znać zasady przestrzegania higieny
( ciała, fizycznej i odżywiania).
 Bezpiecznie posługiwać się
przyborami.
 Znać podstawowe zasady ruchu
drogowego.
 Umieć stosować formy grzecznościowe
( proszę, przepraszam, dziękuję, dzień
dobry, do widzenia).
 Zapraszać dzieci do rozmów i zabaw.
 Pamiętać o zasadach bezpiecznego
zachowania w grupie.
 Sprzątać zabawki i pomoce.
 Rozpoznawać i nazywać przeżycia
innych dzieci.
 Unikać sytuacji konfliktowych.
 Uwzględniać prawa innych, np. czekać
na swoją kolej.
 Potrafić pokonywać trudności.
 Wykazywać inicjatywę, próbować
różne sposoby działania.
 Pomagać innym dzieciom, próbować
pocieszyć kolegę.
 Lubić dobrze wykonać swoje prace,
poprawiać je.
 Potrafić zapamiętać i wykonać
polecenie.
 Być zainteresowany wynikiem, starać
się dokończyć prace.
 Mówić o sobie, np. o tym, co sie lubi
robić.
 Mówić o ważnych dla siebie sprawach.
 Potrafić opowiedzieć historyjkę
obrazkową.
 Potrafić porównać dwa obrazki
różniące się szczegółami.
 Składać układanki typu puzzle.
 Słuchać uważnie, nie wyłączać się.
 Dzielić zdanie na wyrazy.
 Dzielić wyraz na sylaby i łączyć sylaby
w wyraz.
 Prawidłowo trzymać ołówek (uchwyt,
napięcie mięśni).
 Przerysowywać szlaczki i znaki
literopodobne.
 Znać pory roku i związane z nimi
zjawiska.
 Potrafić powiedzieć, jaki jest dzień
tygodnia i jaki będzie następny.
 Odróżniać kierunki lewo-prawo.
 Rozumieć pojęcia związane z
przestrzenią, np. nad, pod, za, obok.
 Wskazywać kierunki na kartce papieru,
np. góra, dół, lewo, prawo.
 Znać i stosować liczebniki porządkowe.
 Układać wzory z figur geometrycznych.
 Dobierać figury geometryczne o takim
samym kształcie a innej wielkości i
kolorze.
 Lubić prace ręczne.
 Budować z drobnych klocków.
 Lepić figurki z plasteliny (np. ludziki,
zwierzęta).
 Wystukiwać rytm według podanego
układu, śpiewa piosenki.
 Lubić zajęcia gimnastyczne i sportowe.
 Łapać i odrzucać piłkę, skakać na
skakance.

Podobne dokumenty