ZAPROSZENIE „Kluczowe problemy środowiskowe Europy”

EDUKACJA EKOLOGICZNA
– potrzeby niedalekiej przyszłości.
Rola centrów edukacji w budowie społeczeństwa wiedzy
PROGRAM SEMINARIUM:
Seminarium pt. „Kluczowe problemy środowiskowe Europy” zostanie
przeprowadzone w formie trzech sesji i trzech warsztatów, podczas których
uczestnicy będą określać zadania edukacji ekologicznej w odniesieniu do
prezentowanych zagadnień.
ZAPROSZENIE
Wnioski z warsztatów i przebiegu seminarium zostaną skierowane do
instytucji odpowiedzialnych za rozwój edukacji ekologicznej w Polsce.
Instytut na rzecz Ekorozwoju
zaprasza do udziału w ogólnopolskim seminarium:
Instytut zaprasza instytucje, które zgłaszają udział w seminarium,
do zaprezentowania swojego dorobku, programu działań oraz
najciekawszych projektów odnoszących się do tematyki seminarium.
Ze względów organizacyjnych możliwe będzie pokazanie tylko pięciu
przykładów w formie krótkich prezentacji, odpowiednio wcześniej
zgłoszonych i zaakceptowanych przez Instytut.
UWAGI:
Instytut zapewnia transport zbiorowy w obie strony na trasie Warszawa - ośrodek szkoleniowy,
a także pokrywa koszty pobytu w ośrodku podczas seminarium.
Uczestnicy seminarium pokrywają koszty dojazdu do Warszawy i powrót.
Rezygnacja z udziału w seminarium jest możliwa na 10 dni przed jego rozpoczęciem,
przez powiadomienie Instytutu za potwierdzeniem odbioru. Rezygnacja bez skutecznego powiadomienia
spowoduje obciążenie zgłoszonego kosztami seminarium.
ORGANIZATOR:
Instytut na rzecz Ekorozwoju
ul. Nabielaka 15 lok. 1, 00-743 Warszawa
Koordynator projektu: Krzysztof Kamieniecki
Współpraca: Franciszek Jackl
tel. (22) 851-04-02, -03, -04, fax. (22) 851-04-00
e-mail: [email protected], http://www.ine-isd.org.pl
„Kluczowe problemy środowiskowe Europy”
Seminarium odbędzie się w dniach 21-23 maja 2010 r.
w Centrum Edukacji Statystycznej GUS w Jachrance k/Warszawy
(oczekiwany przyjazd uczestników w czwartek 20 maja wieczorem,
planowane zakończenie i wyjazd w niedzielę 23 maja ok. godz. 12.00).
Seminarium jest organizowane dla przedstawicieli regionalnych
i lokalnych centrów, ośrodków edukacji ekologicznej oraz placówek
prowadzących edukację w parkach narodowych, krajobrazowych
i w Leśnych Kompleksach Promocyjnych.
Zgłoszenie na załączonym formularzu należy przesłać drogą
elektroniczną na adres [email protected], do dnia 12.03.2010 r.
Udział w seminarium jest bezpłatny!
Projekt realizowany przez Instytut na rzecz Ekorozwoju,
przy wsparciu finansowym
NARODOWEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ
EDUKACJA EKOLOGICZNA
– potrzeby niedalekiej przyszłości.
Rola centrów edukacji w budowie społeczeństwa wiedzy
PODSTAWY PROJEKTU:
Europejska Agencja Ochrony Środowiska zidentyfikowała osiem kluczowych
dla Europy problemów środowiskowych (SYGNAŁY 2009 EEA). Są nimi:
łagodzenie zmian klimatycznych, przystosowanie do zmian klimatycznych,
bioróżnorodność, zanieczyszczenie powietrza, rolnictwo i środowisko,
morza, energia, odpady. Problemy te są również problemami Polski.
Oznacza to, że ich rozwiązanie będzie kierunkiem działania szeregu
instytucji, w tym działających na polu edukacji ekologicznej.
Z badań świadomości ekologicznej Polaków przeprowadzonych przez InE
wynika, że poparcie dla działań ochrony środowiska maleje. Koniecznym
staje się takie prowadzenie edukacji, by nadać nowe znaczenie problemom
ekologicznym i podnieść świadomość ekologiczną Polaków. Centra edukacji
mają do spełnienia szczególną rolę: wskazać Polakom, że ekologiczne
problemy globalne są również problemami lokalnymi i rozwiązując je na
najniższym poziomie uczestniczymy w działaniach globalnych.
Budowanie społeczeństwa wiedzy stanowiło jedno z przesłań Strategii
Lizbońskiej. Przyjęta w marcu 2000 r. Strategia miała uczynić w przypadku
jej realizacji kraje UE konkurencyjne w stosunku do innych gospodarek.
Rok 2010 zamyka pewien rozdział funkcjonowania Strategii i obecnie trwa
przygotowanie nowej wersji tego dokumentu. Można z całą pewnością
przyjąć, że element Strategii odnoszący się do wzmocnienia gospodarki
poprzez poprawę stanu wiedzy pozostanie wiążący w kolejnych latach.
Stawiamy tezę, że Centra edukacji ekologicznej mogą stać się, jeśli wykażą
się potencjałem, ważnym ogniwem w budowaniu społeczeństwa wiedzy.
To one poprzez swoje kontakty przyciągają na poziom lokalny autorytety
naukowe, one to proponują zakres i sposób przekazania wiedzy
ekologicznej.
Trwająca Dekada Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju ogłoszona
przez UNESCO, skłania do postawienia odpowiednich standardów edukacji
ekologicznej – odpowiadających wyzwaniom XXI wieku, a więc problemom,
jakie ten wiek z sobą niesie jako dziedzictwo i jako okres, kiedy
formułowane są (i będą) cele wybiegające w przyszłość – wynikające
z odpowiedzialności międzypokoleniowej. Centra edukacji nie mogą być
pominięte w wyznaczaniu tych standardów.
CELE SEMINARIUM:
•
Pogłębienie wiedzy pracowników ośrodków edukacji ekologicznej
w celu poszerzenia oferty edukacyjnej, zwiększenia
konkurencyjności tych organizacji i instytucji w budowaniu
społeczeństwa przyjaznego środowisku.
•
Wzmocnienie roli ośrodków edukacji ekologicznej w zakresie ich
oddziaływania na regionalne programy ochrony środowiska,
pod katem ich spójności z europejskimi programami
zrównoważonego rozwoju oraz uwzględniania w nich potrzeb
lokalnych w zakresie edukacji ekologicznej społeczeństwa.
TEMATYKA WYSTĄPIEŃ:
•
Zmiany klimatyczne i energetyka
•
Adaptacja do zmian klimatycznych – polityka krajowa
•
Ochrona powietrza – polityka UE i polityka krajowa
•
Wpływ na gospodarkę polityk zmian klimatycznych
•
Wpływ polityki ochrony powietrza na gospodarkę Polski
•
Rolnictwo a środowisko – polityka UE i polityka krajowa
•
Rolnictwo a zmiany klimatyczne
•
Rolnictwo a bioróżnorodność
•
Rolnictwo a środowisko – aspekty gospodarcze
•
Odpady – polityka Unii Europejskiej i polityka krajowa
Intencją organizatorów jest przedstawienie poglądów odnoszących się
pozytywnie jak i negatywnie do formułowanych polityk wobec powyżej
wymienionych zagadnień.
Projekt realizowany przez Instytut na rzecz Ekorozwoju,
przy wsparciu finansowym
NARODOWEGO FUNDUSZU OCHRONY ŚRODOWISKA I GOSPODARKI WODNEJ