Diagnoza z języka angielskiego w klasie pierwszej Voices 1

Diagnoza z języka angielskiego w klasie pierwszej Voices 1
Zagadnienia do grudnia
Uczeń:
1.
tworzy nazwy różnych narodowości i języków od nazw państw
2.
stosuje czasownik be w zdaniach twierdzących i przeczących. Zaimki dzierżawcze.
3.
używa podstawowych przymiotników do opisywania cech ludzi, przedmiotów, zjawisk.
4.
stosuje czasownik be w pytaniach i krótkich odpowiedziach.
5.
pisze profil osobowy. Podaje swoje dane osobowe.
6.
opisuje pokrewieństwa rodzinie.
7.
stosuje czasownik have got w zdaniach twierdzących i przeczących.
8.
opisuje wygląd zewnętrzy różnych ludzi.
9.
stosuje czasownik have got w pytaniach i krótkich odpowiedziach.
10. używa konstrukcji How many ... w pytaniach.
11. zna i stosuje dopełniacz saksoński w zdaniach.
12. zna słownictwo dotyczące zakupów.
Diagnoza z języka angielskiego w klasie pierwszej Voices 1
Zagadnienia do maja
Uczeń:
1.
zna przedmioty szkolne .
2.
zna sposoby spędzania czasu wolnego.
3.
używa czasu teraźniejszy present simple w zdaniach twierdzących i przeczących, w pytaniach i krótkich
odpowiedziach.
4.
zna rutynowe czynności dnia powszedniego.
5.
stosuje przysłówki częstotliwości w zdaniu.
6.
pisze e-maila do kolegi/koleżanki.
7.
używa przysłówków sposobu − opisuje cechy i zachowania zwierząt za pomocą przysłówków sposobu.
8.
używa czasowników love, hate, (not) like w konstrukcji z czasownikami z końcówką -ing oraz zaimków
osobowych w funkcji dopełnienia.
9.
odmienia czasownik can – pytania, zdania twierdzące i przeczące.
10. stosuje konstrukcje pytające w czasie present simple – szyk wyrazów w zdaniu. Konstrukcja Why ...?/ Because...
11. zna zagrożone gatunki zwierząt – opisuje zwierzęta, ich wygląd oraz środowiska, w którym żyją.
12. stosuje czas teraźniejszy present continuous w zdaniach twierdzących, przeczących, pytaniach i krótkich
odpowiedziach.
Diagnoza z języka angielskiego w klasie pierwszej i drugiej Voices 2
Zagadnienia do grudnia
Uczeń w klasie pierwszej
1.
zna nazwy instrumentów i muzyków.
2.
stosuje czas teraźniejszy present simple – używa w różnych typach zdań.
3.
używa przymiotników wyrażających opinię .
4.
używa przysłówków i wyrażeń częstotliwości w zdaniach. Wyraża upodobania – używa czasowników like, love,
hate, not mind w konstrukcji z czasownikami z końcówką Ing.
5.
stosuje czas teraźniejszy present continuous w różnych typach zdań.
6.
porównuje dwa czasy teraźniejszych – używa w różnych typach zdań; czas present continuous dla zaplanowanych
czynności przyszłych
7.
zna słownictwo związane ze świętami i uroczystościami na świecie
Uczeń w klasie drugiej
1 zna przedmioty w pomieszczeniach i w domu
2
używa konstrukcji there is/there are z a/an, some i any
3
zna zawody i miejscach pracy
4
stosuje wyrażenia much, many i a lot of
5
opisuje różnego rodzaju programy TV oraz gatunki filmów
6
zna Past simple: affirmative and negative, was/were -Czas przeszły past simple - używa w zdaniach twierdzących i
przeczących; was/were – używa formy przeszłej czasownika be w różnych typach zdań. Czas przeszły past simple –
używa w pytaniach i krótkich odpowiedziach; przysłówek ago
7
zna formę przeszłą czasowników regularnych i nieregularnych
8.
umie zapytać o drogę i udzielić wskazówek
9.
stosuje zwroty mówiące o upodobaniach
Diagnoza z języka angielskiego w klasie pierwszej i drugiej Voices 2
Zagadnienia do maja
Uczeń w klasie pierwszej
1 zna przedmioty w pomieszczeniach i w domu
2
używa konstrukcji there is/there are z a/an, some i any
3
zna zawody i miejscach pracy
4
stosuje wyrażenia much, many i a lot of
5
opisuje różnego rodzaju programy TV oraz gatunki filmów
6
zna Past simple: affirmative and negative, was/were -Czas przeszły past simple - używa w zdaniach twierdzących i
przeczących; was/were – używa formy przeszłej czasownika be w różnych typach zdań. Czas przeszły past simple –
używa w pytaniach i krótkich odpowiedziach; przysłówek ago
8
zna formę przeszłą czasowników regularnych i nieregularnych
10. umie zapytać o drogę i udzielić wskazówek
11. stosuje zwroty mówiące o upodobaniach
Uczeń w klasie drugiej
1.
zna zjawiska przyrodnicze i katastrofy naturalne.
2.
stosuje czas przeszły past continuous w zdaniach twierdzących i przeczących.
3.
tworzy przysłówki od przymiotników, stosuje przysłówki w zdaniach.
4.
zna czas przeszły past continuous - pytania i krótkie odpowiedzi. Uczeń porównuje i używa w zdaniach czasy past
continuous oraz past simple.
5.
zna słownictwo związane z grami komputerowymi i planszowymi.
6.
zna i używa w zdaniach przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym.
7.
udziela rad - czasowniki modalne could/couldn’t i should/shouldn’t-
8.
zna wynalazki przyjazne dla środowiska, konstrukcje z will/won’t do wyrażania przyszłości w zdaniach
twierdzących, przeczących, pytaniach i krótkich odpowiedzi.
9.
zna słownictwo związane z tematem recyklingu.
10. tworzy zdania używając pierwszego okresu warunkowego.
11. zna rodzaje transportu oraz słownictwo związane z przemieszczeniem się.
12. stosuje i tworzy zdań różnego typu z wykorzystaniem konstrukcji be going to oraz would like to/wouldn’t like to.
Diagnoza z języka angielskiego w klasie drugiej i trzeciej Voices 3
Zagadnienia do grudnia
Uczeń:
1.
zna wyrażenia związane z aktywnością i osiągnięciami
2.
zna i stosuje Czas present Simple w różnych typach zdań oraz wyraża częstotliwości
3.
zna i stosuje Czas present continuous w różnych typach zdań
4.
zna i stosuje formy spędzania wolnego czasu
5.
używa przymiotników określających pozytywne i negatywne cechy charakteru
6.
odmienia czasownik to be w czasie Past Simple
7.
stosuje zwroty pomocne w powitaniu znajomych
8.
zna i stosuje czas past continuous w różnych typach zdań
9.
zna słownictwo związane z wykroczeniami i popełnianiem przestępstw
10. zna i stosuje czasowniki frazeologiczne
11. umie opisać ludzi, relacjonować wydarzenia z przeszłości
12. umie zapytać o drogę i udzielić wskazówek
Diagnoza z języka angielskiego w klasie drugiej i trzeciej Voices 3
Zagadnienia do maja
1.
zna dyscypliny sporty sportowe
2.
stosuje Czas present perfect w zdaniach twierdzących i przeczących, w pytaniach i krótkich odpowiedziach.
3.
zna czasowniki związane z tematem - Pieniądze
4.
używa czasu Past Simple, zna formę przeszłą czasowników
5.
stosuje przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym
6.
stosuje wyrażenia too i (not) enough z przymiotnikami
7.
zna i stosuje czasowniki modalne can, should
8.
zna wyrażenia określające ilość some/much/many/a lot of,/a few /a little
9.
zna i stosuje czas present perfect, imiesłów bierny czasowników regularnych i nieregularnych
10. zna popularne zawody i związane z nimi czynności
11. używa przymiotników z końcówką ed i ing
12. zna rodzaje sklepów.