POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1/B2

Transkrypt

POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1/B2
POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1/B2
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
WRZESIEŃ
1
Okres
bezpodręcznikowy
WRZESIEŃ
2
Unit 1
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
GRAMATYKA
• Powtórzenie
materiału
z podręcznika
New Snapshot
Pre-Intermediate
• Czasy: Present
Simple, Present
Continuous,
Present Perfect
(since / for)
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Wymowa - system
fonetyczny
• Praca ze słownikiem
• Słuchanie / Czytanie • Rodzina
odpowiadanie na pytania;
• Phrasal verbs z get
uzupełnianie tekstu
• Telewizyjne
•
Słuchanie w celu uzyskania
Reality Shows
informacji
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
SB: Piosenka ‘Homeward Bound’,
s. 127
Słowniki:
- Słownik
współczesny
Longmana
- Longman WordWise
Dictionary
WB: ćw. 1-8, s. 6-8
TB: Alternative
Grammar Booster
Procedure, s. T9
(GB): ćw. 1-6 s. 91-93 TB: Extra Activity,
s. T9
Intermediate
Communication
Games - nr 1,
Tower block
17
18
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Rozmowa
z nieznajomą
osobą
WRZESIEŃ
3
Unit 1
Unit 2
WRZESIEŃ
4
Unit 2
PAŹDZIERNIK
1
Unit 3
• Czasy Past Simple
i Present Perfect
• Wymowa - intonacja
w uprzejmych
zwrotach
• Mówienie
• Pisanie - opis osoby
• Pisanie - list nieformalny
FUNKCJE
JĘZYKOWE
• Rozpoczynanie
i podtrzymywanie
konwersacji
• Czytanie - uzupełnianie
• Zagubiona
informacji
w dżungli
•
Słuchanie
- odpowiadanie
• Podróżowanie
na
pytania
• Phrasal verbs z go
• Czasy: Past Simple • Podróżowanie środki transportu
i Present Perfect
• Przedimek
• Wywiad
określony the,
przedimek zerowy
• Czasy:
Past Simple,
Past Continuous,
Past Perfect
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Pisanie paragrafu
• Mówienie - wywiad
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Czytanie - wybór
odpowiedzi
• Mówienie - dyskusja
wyrażające uczucia - • Czytanie - uzupełnianie
tworzenie
tekstu
przymiotników
i rzeczowników
• Phrasal verbs
z give
• Sam w domu opowiadanie
• Wielka wygrana
na loterii
• Czasowniki
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
WB: ćw. 9-11, s. 9
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Alternative
Procedure, s. T11-T13
WB: ćw. 1-3, s. 10-11
GB: ćw. 1-2, s. 96
• Pytanie
o pozwolenie wyrażanie zgody
i odmawianie
zgody
SB: Progress Check Units 1-2, s. 19
WB: ćw. 4-9, s. 11-13
WB: Skills
development, s. 14-15
GB: ćw. 3-4, s. 97
Test Book: Test 1,
s. 3-8
Intermediate
Communication
Games - nr 22,
It wasn’t me officer
WB: ćw. 1-6, s. 16-18 TB: Extra Activity,
GB: ćw. 1-5, s. 99-101 s. T21
Intermediate
Communication
Games - nr 8, Alien
Intermediate
Vocabulary Games nr 20, Emotions
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
PAŹDZIERNIK
2
Unit 3
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Zdania czasowe
• Dziwne sytuacje
w czasie
• Ważne wydarzenia
przeszłym w naszym życiu
when, while, as,
• Dobre i złe
as soon as, before,
wiadomości
after
• Sławni ludzie
• Wyrażanie
przyszłości:
• Przymiotniki +
will / won’t,
przyimki, np..:
may / might,
angry with ...
Unit 4
going to,
Present Continuous
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
PAŹDZIERNIK
3
PAŹDZIERNIK
4
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
• Utrwalenie
materiału
• J.M. Dillard
‘The Fugitive’
MATERIAŁ
DODATKOWY
WB: ćw. 7-9, s. 19
TB: Alternative
Procedure, s. T25
• Wymowa - akcent w zdaniu
• Słuchanie / Czytanie odpowiadanie na pytania
(prawda / fałsz)
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie - robienie notatek
WB: ćw. 1-4, s. 20-21
GB: ćw. 1-5,
s. 103-105
TB: Alternative
Procedure, s. T27
TB: Extra Activity,
s. T27, T29
Intermediate
Communication
Games - nr 13,
Good intentions
or the road to hell
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
Unit 5
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• Obwieszczanie
• Czytanie - udzielanie
dobrych i złych
wyjaśnień
wiadomości
• Słuchanie - robienie notatek
i reagowanie
• Pisanie - narracja
na nie
(opowiadanie)
• Wymowa - intonacja
w zdaniach wykrzyknikowych
• Mówienie - dialogi
• Mówienie - role play
• Pisanie - e-mail
Unit 4
FUNKCJE
JĘZYKOWE
• Czytanie - porządkowanie
zdarzeń
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie kolejnego paragrafu
• Rozmowa
telefoniczna
• Zapraszanie przyjmowanie
i odrzucanie
zaproszenia
SB: Progress Check Units 3-4, s. 31
WB: ćw. 5-10,
s. 22-23
WB: Boost Your
Writing 1, s. 24-25
19
20
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
LISTOPAD
1
GRAMATYKA
• Utrwalenie
materiału
Unit 5
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Jak spędzamy
wolny czas
• Projekt - strona
internetowa
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• Mówienie - odpowiadanie
na pytania; dyskusja;
role play
• Pisanie - strona Internetowa
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Extra Activity,
s. T34
Test Book: Test 2,
s. 9-14
SB: Piosenka: ‘Night
Nurse’, s. 127
Materiały:
- The World of English
- Introducing the USA
- Festival Worksheets
• HALLOWE’EN
Lekcja
okolicznościowa
(www.longman.com.pl)
TB: Test 1,
s. T141-144
LISTOPAD
2
Test 1 (Units 1-5)
Unit 6
LISTOPAD
3
Unit 6
• Rzeczowniki
• Edinburgh
niepoliczalne:
• Miejsca w mieście
advice,
information itp.
• Zdania kontrastu:
although, however,
in spite of / despite
• Czytanie w celu uzyskania
szczegółowych informacji
• Słuchanie - robienie notatek
• Zdania kontrastu
• Pisanie - paragraf
• Słuchanie / Czytanie odpowiadanie na pytania
• Wymowa - zlewanie się
dźwięków
• Mówienie - dialog
• Pisanie - opis miejsca
• Zakupy - ubrania
WB: ćw. 1-7, s. 26-28
GB: ćw. 1-4,
s. 107-108
WB: ćw. 8-9, s. 29
• Wyrażanie opinii
• Zakupy: oferowanie
pomocy - jej
akceptowanie
lub odrzucanie;
okazywanie
zainteresowania;
reakcje na prośby;
płacenie
TB: Extra Activity,
s. T39-T41
TB: Alternative
Procedure, s. T41
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
LISTOPAD
4
Unit 7
GRUDZIEŃ
1
Unit 7
Unit 8
GRAMATYKA
• Czasowniki
Unit 8
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
• Słuchanie / Czytanie rozumienie dialogu
(prawda / fałsz)
• Wymowa - zlewanie się
spółgłosek
• Mówienie - dialogi
• Czytanie w celu uzyskania
informacji
• Udzielanie rad
• Przyjmowanie rad
• Kwestionowanie
i odrzucanie rad
WB: ćw. 1-3, s. 30-31
GB: ćw. 1, s. 111
TB: Rysunki
schematyczne
do skopiowania,
s. T42
• Stopniowanie
• Kobiety
przymiotników
i mężczyźni
jako kierowcy
• Nakazy i zakazy:
must, have (got) to, • Zasady
needn’t
obowiązujące
w szkole
• Słuchanie w celu uzyskania
informacji (prawda / fałsz)
• Mówienie - dyskusja
• Pisanie paragrafu
• Porównywanie
• Nakazy i zakazy
SB: Progress Check Units 6-7, s. 47
WB: ćw. 4-10, s. 31-33
WB: Skills
development, s. 34-35
GB: ćw. 2-6,
s. 111-113
TB: Extra Activity,
s. T46
Test Book: Test 3,
s. 15-20
• Przedrostki
negatywne
• Korespondencja
zagraniczna
(ankieta)
• Przymiotniki
określające
osobowość
• Czytanie w celu uzyskania
informacji (prawda / fałsz)
• Słuchanie / Czytanie odpowiadanie na pytania
• Wymowa - przesunięcie
akcentu w wyrazach
WB: ćw. 1-4, s. 36
TB: Extra Activity,
s. T49
Intermediate
Vocabulary Games nr 21, Personality
• I okres
warunkowy:
if / unless
• Zdania czasowe:
when / as soon as
• Zawody i zajęcia
• Pisanie - e-mail
• Słuchanie - uzupełnianie
tabeli
• Mówienie - dyskusja
• Pisanie listu
WB: ćw. 5-11,
s. 37-39
GB: ćw. 1-4,
s. 115-116
TB: Extra Activity,
s. T52
TB: Alternative
Procedure, s. T51-T3
modalne:
should / ought to
• Wyrażenie
had better
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i medialna
GRUDZIEŃ
2
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Motocykle
i samochody
• Phrasal verbs
z look
• Popularność
skuterów
• Zgadzanie się
i niezgadzanie się
z rozmówcą
2122
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• CHRISTMAS
• NEW YEAR
GRUDZIEŃ
3
MATERIAŁ
DODATKOWY
Materiały:
- The World of English
- A First Look
At the USA
- Festival Worksheets
Lekcja
okolicznościowa
(www.longman.com.pl)
• Artykuł
(Elijah Wood)
• Tworzenie
przymiotników
• Phrasal verbs
z take
• Czytanie - odpowiadanie
na pytania (prawda / fałsz)
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Zdania względne
• Czasy: Present
Perfect Simple
i Present Perfect
Continuous
• Gatunki filmowe
• Pisanie - życiorysy
• Mówienie - dialogi
• Wymowa - słaba forma
been
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Utrwalenie
materiału
• Patricia Highsmith • Czytanie / Słuchanie ‘The Talented
odpowiadanie na pytania
Mr Ripley’
• Słuchanie - odpowiadanie
• Dobra edukacja na pytania
projekt
• Mówienie - dyskusja
• Pisanie listu
• Słuchanie zakończenia
Unit 9
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
STYCZEŃ
1
Unit 9
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
STYCZEŃ
2
Unit 10
Ścieżki
edukacyjne:
• Pytanie o opinie
• Wyrażanie opinii
WB: ćw. 1-3, s. 40
TB: Extra Activity,
s. T57
SB: Progress Check Units 8-9, s. 59
WB: ćw. 4-11,
s. 41-43
GB: ćw. 1-5,
s. 119-121
Intermediate
Communication
Games - nr 23, Guess
what I’ve been doing
TB: Extra Activity,
s. T57-T58
WB: Boost Your
Writing 2, s. 44-45
TB: Extra Activity,
s. T61
Test Book: Test 4,
s. 21-26
Test Book - Review,
Units 1-10, s. 27-32
historii
• Mówienie - role play
Edukacja
czytelnicza i
medialna
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Test 2,
s. T145, T148
STYCZEŃ
3
Test 2 (Units 6-10)
Unit 11
LUTY
1
Unit 11
LUTY
2
Unit 11
Lekcja
okolicznościowa
• Kauzatywna forma • Materializm
have - (have
• Urządzenia
something done)
elektryczne
• Phrasal verbs
z turn
• II okres
warunkowy if / unless
• I wish / if only +
Past Tense
• Czytanie - uzupełnianie
informacji; odpowiadanie
na pytania
• Wymowa - akcent
w rzeczownikach złożonych
• Mówienie - dyskusja
• Hipotezy
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie / Czytanie
(prawda / fałsz)
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie notatki
• E-mail czy list? argumenty
za i przeciw
• Pisanie - wypracowanie
(argumenty za i przeciw)
WB: ćw. 1-4, s. 46-47
GB: ćw. 1-2, s. 123
• Reklamacje
• Prośby
WB: ćw. 5-12,
s. 47-49
GB: ćw. 3-6,
s. 124-125
TB: Alternative
Procedure, s. T68
SB: Piosenka:
‘The Living Years’,
s. 128
Materiały:
- The World of English
- Festival Worksheets
• ST. VALENTINE’S
DAY
(www.longman.com.pl)
LUTY
3
• Konstrukcja:
• Wyrażanie żalu,
should / ought to +
że się czegoś
have + Past
nie zrobiło
• Czytanie - wybór
odpowiedzi; odpowiadanie
na pytania
WB: ćw. 1-6, s. 50-52
GB: ćw. 1-4,
s. 127-129
TB: Extra Activity,
s. T71-T72
TB: Alternative
Unit 12
Participle
• Phrasal verbs
• Czasowniki: make,
z make
let, be allowed to
• Zasady panujące
w domu
• Mówienie - komentowanie
sytuacji; dyskusja
• Pisanie listu do gazety
Procedure, s. T72
24
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
Unit 13
Krytykowanie
Tłumaczenie się
Przepraszanie
Przyjmowanie
przeprosin
SB: Progress Check Units 11-12, s. 75
WB: ćw. 7-10, s. 53
WB: Skills
development, s. 54-55
TB: Extra Activity,
s. T72, T73
TB: Alternative
Procedure, s. T74
Test Book: Test 5,
s. 33-39
MATERIAŁ
DODATKOWY
•
•
•
•
• Czasowniki:
must / can’t
(wnioski)
• Wygląd
zewnętrzny
• Mówienie - wymiana
informacji
• Pisanie - opis
• Wyciąganie
wniosków
WB: ćw. 1-2, s. 56;
ćw. 7, s. 58
GB: ćw. 1-2, s. 131
TB: Extra Activity,
s. T76
TB: Alternative
Procedure, s. T77
• Kolejność
przymiotników
w zdaniu
• Czasowniki:
• Osobowość
• Nastrój
• Słuchanie / Czytanie korygowanie zdań
• Wymowa - przymiotnik
akcentowany
• Słuchanie - uzupełnianie
notatek
• Pisanie - opis osoby
• Wyrażanie opinii
WB: ćw. 3-6, s. 57;
ćw. 8-10, s. 58-59
GB: ćw. 3-4, s. 132
TB: Extra Activity,
s. T78, T79, T80
Intermediate
Vocabulary Games nr 21, Personality
• Słuchanie / Czytanie rozumienie dialogu
(prawda / fałsz)
• Wymowa - intonacja
uprzejmych próśb
• Mówienie - role play
• Uprzejma prośba - WB: ćw. 1-2, s. 60;
reakcja pozytywna ćw. 4-5, s. 61-62
GB: ćw. 1-2,
lub negatywna
s. 134-135
seem, look, sound +
przymiotnik
lub like / as if
Unit 14
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• Słuchanie / Czytanie odpowiadanie na pytania
• Wymowa - intonacja
przeprosin
• Mówienie - role play
• Słuchanie w celu uzyskania
informacji
Unit 12
MARZEC
2
FUNKCJE
JĘZYKOWE
• Błędy, za które
należy przeprosić
MARZEC
1
Unit 13
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Czasownik:
• Życie teraz
used to / be used to
i dawniej
TB: Alternative
Procedure, s. T83
• Słuchanie w celu uzyskania
informacji
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
MARZEC
3
GRAMATYKA
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
Edukacja
ekologiczna
KWIECIEŃ
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• Znane fakty
dotyczące Szkocji
• Emigracja
do Stanów
Zjednoczonych
• Rzeczowniki
(word building)
• Czytanie - w celu uzyskania
szczegółowych informacji;
odpowiadanie na pytania
• Mówienie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie listu
SB: Progress Check Units 13-14, s. 87
WB: ćw. 3, s. 61;
ćw. 6-8, s. 63
GB: ćw. 3, s. 135
• Utrwalenie
materiału
• Gavin Hakwell
‘Ring of Bright
Water’
• Zbrodnia i kara projekt
• Czytanie / Słuchanie odpowiadanie na pytania
(prawda / fałsz)
• Mówienie - dyskusja
• Pisanie listu lub opowiadania
• Mówienie - role play
WB: Boost your
Writing 3, s. 64-65
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
Unit 15
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Zdania celu: to, in
order to, (not) to,
so that
Unit 14
MARZEC
4
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
MATERIAŁ
DODATKOWY
Test Book: Test 6,
s. 40-45
TB: Extra Activity,
s. T90
TB: Test 3,
s. T149, T152
1
Test 3 (Units 1115)
• EASTER
Lekcja
okolicznościowa
2526
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
KWIECIEŃ
2
• Strona bierna
• Orangutany zwierzęta
zagrożone
wyginięciem
• Strona bierna
• I wish / If only +
Past Perfect
Unit 16
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
ekologiczna
KWIECIEŃ
3
Unit 16
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
ekologiczna
MAJ
1
WB: ćw. 1-5, s. 66-68
GB: ćw. 1-5,
s. 137-138
TB: Extra Activity,
s. T93-T95
TB: Alternative
Procedure, s. T94
• Słuchanie - robienie notatek • Sugestie - ich
• Nasza zagrożona
akceptowanie
planeta
• Pisanie raportu
bądź odrzucanie
• Phrasal verbs z do • Słuchanie / Czytanie uzupełnianie zdań
• Mówienie - dialogi
• Pisanie listu / podania
WB: ćw. 6-10, s. 69
GB: ćw. 6-7, s. 139
TB: Alternative
Procedure, s. T96-T97
TB: Extra Activity,
s. T97
• Phrasal verbs
z keep
• David Beckham
WB: ćw. 1-5, s. 70-71
GB: ćw. 1-2, s. 141
Unit 17
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
• Czytanie - uzupełnianie
informacji; odpowiadanie
na pytania
• Mówienie - odpowiadanie
na pytania
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie dziennika
• Czytanie - uzupełnianie
form czasownika
• Wymowa - akcent
wyrazowy
• Mówienie - dyskusja
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Czytanie / Słuchanie
(prawda / fałsz)
• Wymowa - intonacja zdań
wyrażających żal
• Mówienie - role play
• Czytanie - odpowiadanie
na pytania
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Wyrażanie żalu
• Sugestie
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
MAJ
2
• III okres
warunkowy
• Sporty i miejsca
ich uprawiania
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Konstrukcje:
must, might,
can’t + have +
Past Participle
(wyciąganie
wniosków)
• Dziwny ślub
• Słuchanie / Czytanie odpowiadanie na pytania
• Mówienie - dialogi
• Czytanie - uzupełnianie
zdań
• Mówienie - dyskusja
• Mowa zależna zdania twierdzące
i przeczące,
pytania
• Nastolatki
• Czasowniki
związane
z mówieniem
• Kolumna:
Samotne serca
• Czasy: Future
Continuous,
Future Perfect
• Podstawowe
słownictwo
informatyczne
• Komputery komunikacja
• Plany wakacyjne
• Przewidywanie
przyszłości
Unit 17
MAJ
3
Unit 18
MAJ
4
Unit 18
CZERWIEC
1
Unit 19
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
SB: Progress Check Units 16-17, s. 103
WB: ćw. 6-11, s. 71-73
WB: Skills
development, s. 74-75
GB: ćw. 3-6,
s. 142-143
TB: Extra Activity,
s. T101
Test Book: Test 7,
s. 46-51
Intermediate
Communication
Games - nr 25,
Lifemap
WB: ćw. 1-2, s. 76
GB: ćw. 1-2,
s. 145-146
TB: Extra Activity,
s. T105
• Wymowa - akcent
w zdaniach w mowie zależnej
• Mówienie - wymiana
informacji
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie - list / raport
WB: ćw. 3-9, s. 77-79
GB: ćw. 3-5,
s. 146-147
TB: Alternative
Procedure, s. T107
TB: Extra Activity,
s. T108-T109
Intermediate
Communication
Games - nr 31, Tact
• Czytanie - odpowiadanie
na pytania
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Mówienie - wymiana
informacji
WB: ćw. 1-6, s. 80-82
GB: ćw. 1-3,
s. 149-150
TB: Extra Activity,
s. T110-T111
TB: Alternative
Procedure, s. T112
Intermediate
Vocabulary Games nr 11, Computers
• Wyciąganie
wniosków zgadzanie się
bądź
niezgadzanie
27
28
MIESIĄC
TEMATYKA
SPRAWNOŚCI
FUNKCJE
ĆWICZENIA
MATERIAŁ
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
CZERWIEC
2
Unit 19
Unit 20
GRAMATYKA
Unit 20
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
prozdrowotna
Test 4 (Units 1620)
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Krótkie
odpowiedzi
z so / not
(I think so.,
I hope not.)
• Phrasal verbs
z run
• Twoja przyszłość
• Słuchanie / Czytanie
(prawda / fałsz)
• Wymowa - intonacja
krótkich odpowiedzi
• Mówienie - dialogi
• Pisanie listu
• Utrwalenie
materiału
• Dennis Wheatley
‘The Case of the
Thing That
Whimpered’
• Czytanie / Słuchanie odpowiadanie na pytania
• Słuchanie (prawda / fałsz)
• Pisanie raportu
• Utrwalenie
materiału
• Mój ulubiony sport • Mówienie - dyskusja;
role play
- projekt
• Przedstawienie
• Czytanie - uzupełnianie
dialogu
Ścieżki
edukacyjne:
Edukacja
czytelnicza i
medialna
CZERWIEC
3
SŁOWNICTWO
JĘZYKOWE
• Podziękowania przyjmowanie
podziękowań
• Pożegnania
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
DODATKOWY
SB: Progress Check Units 18-19, s. 115
WB: ćw. 7-10, s. 83
GB: ćw. 4, s. 150
TB: Alternative
Procedure, s. T114
WB: Boost Your
Writing 4, s. 84-85
TB: Extra Activity,
s. 117
SB: Piosenka: ‘Sound
of the Underground’,
s. 129
Test Book: Test 8,
s. 52-57
Test Book: Exit test
(Units 11-20), s. 58-62
TB: Test 4,
s. T153-T156

Podobne dokumenty