N1 2x Studio d A1 - BEST Centrum Języków Obcych

Język: niemiecki
Grupy: N1 (2x90min)
Opracował(a): Barbara Pieńko
Lp.
1.
2.
3.
Miesiąc
Tytuł podręcznika: Studio d A1
Poziom kompetencji językowej wg CEF: A1
Konsultanci:Joanna Skrabaka, Magdalena Macoń, Katarzyna Knapik, Katarzyna Leśniak
Gramatyka
Słownictwo
Sprawności
Funcje językowe
Październik
odmiana czasowników heißen, wohnen,
kommen sprechen oraz czasownika
sein; zaimek osobowy w mianowniku;
rzeczowniki rodzaju żeńskiego
zakończone na -in; szyk zdania
oznajmującego; zdania pytające Ja/Nein
Fragen oraz W-Fragen: wie, woher, wo,
was; liczebniki główne od 0-1000;
zaimki osobowe w mianowniku;
zwroty powitań i pożegnań w języku niemieckim z
uwzględnieniem form oficjalnych i potocznych;
pytania i odpowiedzi dot. danych osobowych:
nazwiska, miejsca zamieszkania, kraju pochodzenia,
języka ojczystego i języków obcych; nazwy krajów mówienie, pisanie,
europejskich, ich stolic, nazwy języków oraz
czytanie, słuchanie
narodowości; słówka pytające wo, wohin, wer, was;
słownictwo dot. przedstawienia siebie oraz innej
osoby; zamawianie oraz płacenie w restauracji;
nazwy liczebników;
pytanie o dane osobowe, odpowiadanie na pytania
dot. danych osobowych, przedstawianie siebie;
dialogi sytuacyjne, rozpoczynanie rozmowy;
przedstawianie innej osoby, podawanie i pytanie o
numer telefonu; płacenie w restauracji;
Listopad
liczba pojedyncza i mnoga
rzeczowników; rodzajniki określone
der die das oraz nieokreślone ein eine;
zaprzeczenie kein keine; rzeczowniki
złożone; czas przeszły Imperfekt
czasownika sein; miejsce czasownika w
zdaniu oznajmującym, pytającym oraz w
pytaniach W-Fragen;
nazwy przyborów szkolnych oraz wyposażenie
klasy; zabytki miast europejskich, określanie
położenia geograficznego poszczególnych państw
oraz miast; nazwy miast w różnych językach; nazwy
języków europejskich;
mówienie, pisanie,
czytanie, słuchanie,
umiejętność
korzystania ze
słownika
pytania zadawane w czasie kursu sygnalizujące
niezrozumienie polecenia, prośba o powtórzenie,
przeliterowanie, pytanie o znaczenie słówka/zwrotu;
dialogi sytuacyjne; opowiadanie o niektórych
miastach europejskich oraz ich zabytkach; określanie
położenia geogr. miast i państw; pisanie pocztówki z
pobytu w danym mieście europejskim;
Grudzień
zaimek dzierżawczy w mianowniku,
rodzajnik określony w bierniku,
przymiotniki; stopniowanie zu;
Podsumowanie 4 pierwszych
rozdziałów;
rodzaje domów, pomieszczenia w domu/mieszkaniu;
przymiotniki opisujące wymarzone mieszkanie;
mówienie, pisanie,
rzeczowniki - wyposażenie pokoju, kuchni i
czytanie, słuchanie
łazienki; meble;
opisywanie swojego obecnego mieszkania/domu oraz
domu z marzeń; określanie wyglądu danego
pomieszczenia;
Uwagi
Styczeń
W-Fragen ze słówkami pytającymi
wann, von wann, bis wann?; czasowniki
rozdzielnie złożone oraz czasowniki
określające przebieg dnia; zaprzeczenie
nicht; czas przeszły Imperfekt
czasownika haben; przyimki am, um,
von…bis; przyimki in, neben, unter,
auf, vor, hinter, an, zwischen, bei, mit;
liczebniki porządkowe
podawanie czasu, określanie dni tygodnia, posiłki w
trakcie dnia, przebieg dnia; słownictwo dot. miejsca
mówienie, pisanie,
pracy oraz sposobów docierania do niej - środki
czytanie, słuchanie
komunikacji; wyposażenie biura; niektóre święta
narodowe państw niemieckiego obszaru językowego
umawianie się do kina,do parku, do teatru, na
koncert, na dyskotekę itp; ustalanie terminów
spotkania, pytanie o wolne terminy np. u dentysty;
zgadzanie się na zaproponowany termin lub
odrzucanie go; przepraszanie za spóźnienie na
spotkanie, podawanie wymówek; pytanie o miejsce
pracy/pomieszczenia w biurowcu; zadawanie pytań
dot. środków komunikacji jakimi się można poruszać
w mieście; opisywanie pomieszczenia - gdzie się co
znajduje;
Luty
czasownik modalny m ü ssen, k ö nnen ;
szyk zdania z czasownikami modalnymi;
nazwy zawodów, miejsca pracy, czynności
zaimek dzierżawczy oraz kein- w
mówienie, pisanie,
wykonywane przez dane grupy zawodowe; problem
bierniku; rzeczowniki rodzaju żeńskiego
czytanie, słuchanie
bezrobocia; czynności wykonywane w ciągu dnia;
określające nazwy zawodów zak. na -in;
rzeczowniki złożone Arbeits-…;
pytanie o zawód oraz opisywanie swojego zawodu;
opis wymarzonego zawodu; opis przebiegu dnia innej
osoby z uwzględnieniem czasowników modalnych
müssen, können; opis własnego dnia wolnego;
uzupełniania i opisywanie diagramu/statystyki;
Marzec
przyimki z celownikiem i biernikiem:
in, durch, über, zu, an...vorbei;
czasownik modalny wollen; o kreślenia Berlin - miasto i zabytki; słownictwo związane z
czętotliwości jeden Tag, manchmal, nie ; turystyką słownictwo dot. zakupów oraz jedzenia,
słówko pytające welch-, stopniowanie artykuły spożywcze;
przymiotnika; czasownik modalny
m ö gen
mówienie, pisanie,
czytanie, słuchanie
pytanie o drogę - jak dotrzeć do wyznaczonego
punktu?; odpowiadanie na pytanie o drogę z uzyciem
mapy; opisywanie drogi, opowiadanie o podróży,
pisanie kartki pocztowej z podróży; opisywanie dokąd
mogą się udać turyści (przyimku z biernikiem); opis
obrazka (przyimki z celownikiem);zadawanie pytań
oraz odpowiadanie na pytania co chcielibyśmy
kupić/zjeść, co ktoś je chętnie a czego nie lubi;
pytanie o cenę - odpowiadanie; dialogi sytuacyjne w
sklepie, restauracji
7.
Kwiecień
przymiotniki w bierniku, odmiana
przymiotnika w bierniku po rodzajniku słownictwo dot. ubrań/garderoby - kolory,
nieokreślonym; zaimki dieser, dieses,
rozmiary; opisywanie pogody;
diese;
mówienie, pisanie,
czytanie, słuchanie
rozmowy dot. ubrań - co się komu podoba, co do
czego pasuje, co kto chętnie nosi; dialogi sytuacyjne
w sklepie - kupowanie ubrań; opisywanie pogody,
pytanie o pogodę;
8.
Maj
czas przeszły Perfekt z czasownikami
regularnymi oraz nieregularnymi;
słownictwo dot. tematyki wakacyjnej; wypadek w
czasie urlopu;
mówienie, pisanie,
czytanie, słuchanie
opisanie zdarzenia/wypadku w czasie przeszłym
Perfekt; pisanie pocztówki z wakacji; opowiadanie nt.
minionych wakacji - co się robiło w czasie urlopu
Czerwiec
Podsumowanie rozdziałów 9-12; tryb
rozkazujący; czasownik modalny
dürfen; zaimki osobowe w bierniku;
zdanie bezpodmiotowe z es
części ciała; objawy chorób, nazwy chorób;
mówienie, pisanie,
czytanie, słuchanie
rozmowa w gabinecie lekarskim - opis dolegliwości;
pytanie o samopoczucie, określanie własnego stanu
zdrowia; udzielanie rad i propozycji z zastosowaniem
trybu rozkazującego;
4.
5.
6.
9.