KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu PWSZSand/KO/S/B/23

KARTA PRZEDMIOTU
Kod przedmiotu
Nazwa przedmiotu
w języku
PWSZSand/KO/S/B/23, PWSZSand/KO/N/B/23
polskim
Wychowanie fizyczne
angielskim Physical education
1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW
1.1. Kierunek studiów
kosmetologia
1.2. Forma studiów
stacjonarne, niestacjonarne
1.3. Poziom studiów
studia pierwszego stopnia licencjackie
1.4. Profil studiów
ogólnoakademicki
1.5. Specjalność
1.6. Jednostka prowadząca przedmiot
1.7. Osoba prowadząca przedmiot
PWSZ w Sandomierzu
mgr Teresa Bielecka
1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot
(koordynator)
mgr Teresa Bielecka
1.9. Kontakt
-
2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
2.1. Przynależność do modułu
B
2.2. Status przedmiotu
2.3. Język wykładowy
obowiązkowy
2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot
I, II
2.5. Wymagania wstępne
-
język polski
3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA
3.1. Formy zajęć
ćwiczenia
3.2. Sposób realizacji zajęć
3.3. Sposób zaliczenia zajęć
ćwiczenia prowadzone
w Sandomierzu
zaliczenie z oceną
3.4. Metody dydaktyczne
wyjaśnianie zagadnień problemowych, ćwiczenia, konsultacje
podstawowa
3.5.
Wykaz
literatury
uzupełniająca
w
pomieszczeniu
wynajmowanym
przez
PWSZ
1. Szot Z.: Aerobik: teoria, technika wykonania, metodyka nauczania,
przepisy sędziowania. Akademia Wychowania Fizycznego, Gdańsk 2002.
2. Paterka Z.: Mini – piłka ręczna : program nauczania, gry i zabawy,
przepisy gry, technika i elementy taktyki gry. Akademia Wychowania
Fizycznego, Poznań 1994.
3. Kapera R.: Piłka nożna. SALOS, Warszawa 1999.
4. Stawczyk Z.: Zarys lekkoatletyki : podręcznik dla nauczycieli i studentów
wychowania fizycznego. Akademia Wychowania Fizycznego, Poznań
1999.
5. Anderson B., Anderson J.: Stretching czyli ćwiczenia rozciągające dla
1. zwykłych
Zielonka Z.: Mini piłka ręczna. Agencja Promo–Lider, Warszawa 1994.
różnych dyscyplin.
Zakład
Narodowy im.
2. śmiertelników
Nowiński W.: oraz
Piłkasportowców
ręczna : wyszkolenie
indywidualne.
Centralny
Ossolińskich,
Wrocław
1995.
Ośrodek. Sportu, Warszawa 2002.
3. Hackl M.: Uzdrawiające i odmładzające ćwiczenia chińskie. Medix Plus,
Poznań 1995.
4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
4.1. Cele przedmiotu
C.1. Umiejętności i kompetencje dbania o własną sylwetkę, zdrowie, sprawność fizyczną i psychiczną;
kształtowanie właściwej postawy w grach zespołowych; wykształcenie nawyku stałego uprawiania sportu;
podniesienie poziomu cech motorycznych u studentów.
C.2. Wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności umożliwiające bezpieczną organizację zajęć
rekreacyjnych i sportowych w różnych warunkach środowiskowych - indywidualnie w grupie oraz
rodzinie.
4.2. Treści programowe
1. Piłka siatkowa.
2. Piłka nożna.
3. Piłka ręczna
4. Piłka koszykowa.
5. Ćwiczenia kształtujące cechy motoryczne.
6. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne.
7. Lekkoatletyka.
4.3. Efekty kształcenia
Kod
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie do efektów kształcenia
w zakresie WIEDZY:
dla kierunku
dla obszaru
K_W12
M1_W06
W01
Zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia w aspekcie
aktywności fizycznej.
w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:
Posiada umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form
aktywności fizycznej.
K_U14
M1_U11
U01
Potrafi dokonać doboru ćwiczeń do aktywności ruchowej oraz
sprawności własnego organizmu.
w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH:
K_U14
M1_U11
Pracując w zespole potrafi współdziałać i pracować w grupie
pełniąc w niej różnorodne role.
K_K06
M1_K04
Jest świadom zagrożeń współczesnej cywilizacji i zna potrzeby
dbania o sprawność fizyczną oraz zdrowie swoje i innych przez
całe życie.
Wykazuje aktywność w profilaktyce zdrowia i posiada poczucie
odpowiedzialności za swoje życie i zdrowie.
K_K06
M1_K04
K_K06
M1_K04
U02
K01
K02
K03
4.4. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma oceny
Efekt
Egzamin Egzamin
Projekt
kształcenia
ustny
pisemny
W01
U01
U02
K01
K02
K03
Kolokwia
pisemne
Zadania do
wykonania
- frekwencja
- aktywność
na zajęciach
- sprawdzian
biegowy
- prowadzenie
zrozgrzewki
elementów
technicznych
- sędziowanie
- sprawdzian
biegowy
Referat
Ćwiczenia
Dyskusje
Sprawozdanie
laboratoryjne
5. BILANS PUNKTÓW ECTS - NAKŁAD PRACY STUDENTA
Kategoria
Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów
Obciążenie studenta
Studia
Studia stacjonarne
niestacjonarne
30+30
10+10
Samodzielne przygotowanie do zajęć
-
-
Wykonanie powierzonych zadań
-
40
3+3
2+2
-
-
Obciążenie związane z zajęciami praktycznymi
60
20
Obciążenie związane z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
66
24
66
64
PUNKTY ECTS za przedmiot
2
2
Udział w konsultacjach
Przygotowanie do egzaminu/zdawanie egzaminu