Szkoła Podstawowa nr 3 im. Orła Białego w Biskupcu

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Orła
Białego w Biskupcu
Witamy w szablonie raportu z Festiwalu Wody. Prosimy o wypełnienie tej prezentacji,
aby starać się o udział w krajowym finale projektu w Warszawie we wrześniu 2016!
1. Nie trzeba używać tego szablonu, jeśli macie pomysł na coś lepszego. Upewnijcie się
tylko, że odpowiadacie na takie same pytania i mieścicie się w limicie słów, co
umożliwi nam łatwe porównanie Waszej pracy z innymi raportami.
2. Zamieście zdjęcia ilustrujące wasze działania.
3. Jeśli chcecie zawrzeć więcej zdjęć lub nawet film, zamieście je wraz z tym raportem
na Waszym blogu na stronie internetowej Badacza Wody.
4. Zaprezentujcie Wasz wysiłek i kreatywność, jakie włożyliście w nakłonienie innych
osób do zmiany postępowania – będzie to brane pod uwagę przy podejmowaniu
decyzji o tym, kto zostanie zaproszony na krajowy finał!
5. Jeśli macie jakieś pytania, wyślijcie email na adres [email protected]
6. Przede wszystkim, bawcie się dobrze i powodzenia!
Nasz Festiwal Wody wyróżnia się : -- dekoracją ogrodzenia boisk były plakaty i hasła wykonane
w ramach wcześniejszych zadań, prawie wszystkie prace
wykonane były na szarym papierze , litery wycięte z gazet i
niepotrzebnych kserówek)
- wszystkie pokazy, doświadczenia, zadania i konkurencje
sportowe wybrali, przygotowali i prowadzili sami Badacze
Wody są to głównie uczniowie klas 4 i 5
w imprezie uczestniczyły wszystkie klasy (19 klas),
wszyscy n-le i pracownicy szkoły oraz duża grupa
rodziców,
wszyscy chętni brali aktywny udział w Festiwalu
młodsze klasy uczestniczyły w pokazach i
doświadczeniach a dla starszych klas zorganizowano
turniej wodny,
dodatkową atrakcją szczególnie dla młodszych klas była
słodka nagroda za poprawne wykonanie zadania,
bardzo atrakcyjne konkurencje sportowe, które
zadowoliły wszystkich uczestników, ponieważ do
ostatniej chwili, każda z nich owiana była tajemnicą,
wszystkie klasy otrzymały dyplomy i nagrody za udział w
turnieju ( po jednej ryzie papieru ksero),
- zakupione koszulki z nadrukiem logo programu i nazwy
naszego zespołu dla młodych organizatorów Festiwalu, to
nagroda za całoroczną pracę w programie Badacz Wody,
- Podczas trwania imprezy w jednakowych koszulkach
prezentowaliśmy się bardzo elegancko,
Ja jako opiekun całej zabawy , pierwszy raz zdecydowałem
o tym , że całą imprezę zorganizujemy sami , bez pomocy
innych n-li. Udało się , wszyscy spisali się świetnie,
zebraliśmy i zbieramy dużo pochawł i podziękowań.
Spraw, by liczyła się każda kropla!
Ilu ludzi dowiedziało się o Festiwalu ponad 500osób
Ilu ludzi wzięło w nim udział ponad 400 osób
Ilu ludzi zadeklarowało, że zmieni swoje
postępowanie w niektórych sprawach dotyczących
wody? Około 150 osób
Historia waszego Festiwalu Wody
Na początku pracy w Programie Badacz Wody, chcieliśmy się tylko
dobrze bawić, cieszyły nas każde zdobyte punkty. Po zdobyciu
tytułu szkoły miesiąca, wszyscy uwierzyliśmy w siebie i zaczęliśmy
myśleć o organizacji Festiwalu Wody, to zmobilizowało nas do
aktywnej pracy w programie Badacz Wody. W momencie gdy już
było wiadomo, że otrzymamy refundację kosztów, trwały
uzgodnienia co do terminu festiwalu, bo w dużej szkole nie jest to
takie proste, zwłaszcza w sezonie wycieczkowym. Ponieważ
zależało nam bardzo by wszyscy Badacze Wody byli w tym dniu w
szkole. W międzyczasie cały czas trwały przygotowania do
imprezy. Każdy z Badaczy Wody wybierał sobie zadania do
wykonania- mnie najbardziej cieszyło to, że wszyscy chcą się
pokazać w aktywny sposób. W tym jedynym przypadku
motywacja była prostą sprawą, zwłaszcza w chwili gdy było już
wiadomo, że dla Badaczy będą koszulki z nadrukiem. Natomiast
szczególnie trudne było utrzymanie tajemnicy co do programu
imprezy oraz czy wszyscy badacze poradzą sobie ze swoimi
zadaniami. Dyrekcja szkoły wiedziała tylko o czasie trwania tej
zabawy. Ja jako organizator, obawiałem się jedynie złej pogody i
braku zainteresowania młodszych uczniów. Jednakże wszystko
udało się, dzieci wykazały bardzo duże zainteresowanie. Tylko
wiatr zniszczył nam dekoracje. Młodzi Badacze Wody spisali się
bardzo dzielnie. Z wielką przyjemnością wręczyliśmy im
podziękowania i zrobiliśmy wspólne zdjęcie.
zdjęcia
Główne atrakcje i sukcesy festiwalu
- zagadki , przysłowia i powiedzenia o wodzie
- pokazy i doświadczenia z wodą: „ogień wciąga
wodę”, „lilie wodne”, „czy woda przewodzi prąd”,
bańki mydlane a pszczoły”, „zachłanna szklanka”,
„wędrująca woda”, magiczne sztuczki z wodą”,
badanie wody,
- życie w kropli wody- obserwacje mikroskopowe,
- woda w piosence – fragmenty piosenek o wodzie,
- wodne kalambury, wodny konkurs plastyczny,
zabawa znajdź różnice, „łowienie ryb”
- Minituniej wodny dla klas IV-VI – konkurencje :
wiszące kręgle wodne, toczenie pojemnika z wodą
na czas, transport wody balonikiem, sztafeta z
wiaderkiem wody, rzut piłką do wiaderka z wodą,
itp. Sukcesem są zebrane liczne gratulacje i
podziękowania nie tylko od n-li. .Piękne
komentarze w mieście Biskupiec i artykuły w
mediach.
Zmiana postępowania dzięki Festiwalowi
Zmiany w sposobie myślenia zaczęły zmieniać wraz z realizacją misji w
programie Badacz Wody . Na Festiwalu Wody wykorzystane zostały
prace i hasła wykonane z szarego papieru i makulatury. Rozdawane
były ulotki o rodzinnym oszczędzaniu wody. Zbieraliśmy informacje od
uczniów o oszczędzaniu wody. Do pokazów i zabawy użyliśmy
makulaturę i szary papier. Wodę na potrzeby pokazów , doświadczeń i
konkurencji wodnych przynieśliśmy z pobliskiej rzeki Dymer. Podczas
trwania imprezy prezentowaliśmy zbiornik i zalety deszczówki.
Prezentowaliśmy własną mapę wody i wskazywane były miejsca na
świecie z niedoborem wody. Upowszechnialiśmy zasadność
oszczędzania wody . Przebieg Festiwalu wody pozwolił nawet
najmłodszym uczestnikom zobaczyć , że w wodzie istnieje życie. Jak
ważną rolę pełni woda w przysłowiach , piosence no i oczywiście w
przyrodzie. Zagrożenia braku wody i powodzie. Informowaliśmy o
zaletach taniej wody i zbieraliśmy informacje od uczniów kto już
korzysta z deszczówki i w jakim celu. Najwięcej osób deklarowało
podlewanie roślin. Nie tylko festiwal , całoroczna praca w programie
również Badacz Wody spowodował a duży szacunek dla wody,
konieczność oszczędzania jej, konieczność dokonywania odpowiednich
wyborów by wodę użyć a nie marnować.
Miejsce na zdjęcia