Wywiady uczniowskie

Wywiady uczniowskie
Marzec/
Kwiecień
Niepowodzenia
muszą mobilizować
kie możliwości (w innych szkołach o niektórych kon-
O hossie na rynkach, szachistach z
wybrałeś akurat ten profil?
kursach/olimpiadach (!) nawet nie słyszeli).
Do klasy o jakim profilu uczęszczałeś? Dlaczego
Czternastki, 101 miejscu na olimpiadzie i kluczu do
Chodziłem do klasy profilu informatycznym, zastana-
sukcesu z Arkadiuszem Bebelem, absolwentem LO
wiałem się też nad matematycznym uniwersyteckim,
nr XIV, laureatem olimpiad: wiedzy o finansach
ale wybrałem ten pierwszy - chciałem poznać trochę
„Banki w akcji”, wiedzy ekonomicznej oraz przedsię- lepiej świat programowania, itp. Tak jakoś jednak
biorczości, a także finalistą olimpiady matematycznej wyszło, że w sumie nie za bardzo umiem programorozmawiał Maciej Rumin z kl. 1F.
wać.
Maciej Rumin: Wybór liceum na ogół nie jest pro- Na jaki kierunek studiów się wybierasz? Jakie
stą decyzją. W Twoim przypadku – na pewno uda- masz plany życiowe?
ną. Dlaczego zdecydowałeś się na Czternastkę?
Będę studiował Finanse i Rachunkowość w SGH oraz
Arkadiusz Bebel: Jestem szachistą. W Czternastce
matematykę na UW. Ciężko mówić o planach życio-
uczyło się wielu szachistów, których znałem. Wie-
wych, postawa przedsiębiorcza mówi o tym, żeby
działem, że taka szkoła istnieje i miałem o niej trochę wykorzystywać nadarzające się okazje i mam nadzieinformacji. Moją pasją już w gimnazjum była ekono- ję, że uda mi się je wykorzystać, niemniej jednak
mia. Wiedziałem o osiągnięciach uczniów LO nr XIV chciałbym powiązać moją pracę albo z zarządzaniem,
w olimpiadach ekonomicznych, dlatego też stwierdzi- albo z rynkami finansowymi.
łem, że to dobry wybór.
Jak przygotowywałeś się do olimpiady? Ile czasu
Jakie inne szkoły brałeś pod uwagę przy rekruta-
poświęcałeś na naukę? Czy spotykały Cię jakieś
cji?
trudności?
Wybrałem także jedno z legnickich liceów, niemniej
Każda olimpiada jest inna i trzeba się do niej inaczej
jednak nie zapewniało mi ono takich możliwości roz- przygotowywać. Z ekonomii, przedsiębiorczości i
finansów jest to głównie czytanie książek, następnie
woju jak Czternastka.
Skąd Twoje zainteresowanie finansami i ekono-
robienie różnego rodzaju testów, czytanie ciekawo-
mią?
stek w Internecie, itp. Co do trudności, trzeba być
Kiedy chodziłem do gimnazjum, była hossa na ryn-
przygotowanym, że droga do sukcesu to nie jest pro-
kach i media starały się informację o tym zjawisku
sty spacerek, tylko ciężka praca, no i niepowodzenia
rozpowszechniać, dlatego też zainteresowałem się,
muszą mobilizować... Pamiętam, jak w 1 klasie byłem
skąd taka hossa może się brać, i tak jakoś się zaczęło. 101 na drugim etapie. Tylko 100 osób wchodzi do
Co zachęciło Cię do wzięcia udziału w olimpiadzie finału.... To boli, ale też motywuje. Ile czasu? Nie
ekonomicznej i wiedzy o finansach?
wiem, to jest moja pasja i nigdy się nad tym nie zasta-
Głównym bodźcem do startowania w olimpiadach
nawiałem, robię to z przyjemnością
były ułatwienia w rekrutacji na studia i nagrody, bo te Czy masz jakiś „klucz do sukcesu” w olimpijskich przygotowaniach – jakiś sposób
w olimpiadach ekonomicznych są naprawdę bardzo
dobre. Oczywiście pani prof. Małgorzata Drwięga
uczenia się, który gwarantuje osiągnięcia?
zawsze zachęca do brania udziału w różnego rodzaju
Systematyczna praca zamiast siadania do nauki
konkursach, dlatego też w Czternastce były tak szero- na tydzień przed etapem i wkuwania.
49
Wywiady uczniowskie
Marzec/
Kwiecień
Niepowodzenia
muszą mobilizować
Nie. Do szkoły jakoś dużo się nie uczyłem, przedmioty typu biologia, historia, chemia traktowałem tak,
żeby tylko zdać, a nie oszukujmy się – do tego wiele
nie potrzeba. Dużo czasu zajmowała mi ekonomia, ale
pewnie sam wiesz, że jak robi się coś z własnej woli,
to nie ma problemu, żeby odłożyć to na bok i pójść się
spotkać z przyjaciółmi.
Czy uważasz, że w LO nr XIV panuje atmosfera
„wyścigu szczurów”?
Ja się spotkałem ze współpracą, szczególnie z ludźmi
z olimpiad ekonomicznych. Współpracowaliśmy i
razem osiągaliśmy sukcesy. Nie przeczę, że być może
istnieje jakiś „rat race” jeżeli chodzi o średnią ocen,
ale to mnie nigdy nie obchodziło.
Wywiad przeprowadził uczeń klasy 1 F, Maciej Rumin
Wiele zależy od szczęścia
Wywiad z Magdą Próchniak, absolwentką Czternastki, laureatką olimpiad: języka polskiego i filozofii.
Dominika Dutkowiak: Czy przygotowania do olimJakie korzyści czerpałeś z odnoszenia olimpijskich
sukcesów?
Nie wiem, czy można to oficjalnie mówić, ale w
Czternastce czuć, że w momencie zrobienia pierwszego finału nauka staje się dużo prostsza... Poza tym
mówiłem już o nagrodach finansowych i rzeczowych.
Czy lubisz się uczyć?
Czegoś przyjemnego - jak np. ekonomia - tak. Ale
jeśli chodzi o coś, do czego jestem przymuszany
przez system edukacji, to nie cierpię.
Czy poza ekonomią i matematyką masz jakieś zainteresowania?
Oczywiście, np. gram w szachy, lubię podróżować,
interesuje mnie samorozwój, czyli np. psychologia,
szybkie czytanie, zapamiętywanie i inne mniej lub
bardziej przydatne „bzdury”.
O olimpijczykach Czternastki mówi się, że ciągle
się uczą, nie mają na nic czasu, a poza szkołą nie
spotykają się z przyjaciółmi. Czy odniósłbyś te
słowa do siebie?
piady w tym roku były trudniejsze, czy łatwiejsze
niż w latach poprzednich, wziąwszy pod uwagę, że
byłaś w klasie maturalnej?
Magda Próchniak: Myślę, że jest to zasadnicze pytanie, jeżeli chodzi o korzyści, które daje olimpiada.
Jeśli ktoś postanawia się skupić na przedmiocie, w
którym później odnosi sukces olimpijski, zdecydowanie ułatwia to funkcjonowanie w klasie maturalnej. Ja
na przykład miałam właściwie zapewniony wstęp na
interesujące mnie studia, w związku z tym start w
olimpiadzie był mobilizacją do tego, żeby nie wypaść
z rytmu i zrobić coś bardziej sensownego niż kończyć
minimum programowe i przygotowywać się do obowiązkowych egzaminów z matematyki czy z
angielskiego, które mi pozostały. Po napisaniu
matury stwierdzam, że był to zdecydowanie
dobry wybór, gdyż do tych egzaminów wystarczyła mi krótka mobilizacja i na pewno dzięki
pracom olimpijskim byłam bardziej zmotywowana.
50