Procedura - Obowiązek Szkolny

OPIS PROCEDURY – REALIZACJA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO
PRZEZ UCZNIÓW GIMNAZJUM w Gościnie
Podstawa prawna:
 Konstytucja RP – art. 70 ust.1 ( czytamy: ,, Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18
roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa
ustawa.”)
 Ustawa o systemie oświaty z dnia 07 września 1991 r. z późniejszymi zmianami,
rozdział 2, art. 15– wychowanie przedszkolne, obowiązek szkolny i obowiązek nauki
( czytamy: ,, nauka jest obowiązkowa do ukończenia 18 roku życia... obowiązek
szkolny rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w
którym dziecko kończy 7 lat oraz trwa do ukończenia gimnazjum, nie dłużej jednak
niż do ukończenia 18 roku życia...”)
I. Formy spełniania obowiązku szkolnego:
1. Obowiązek szkolny jest spełniany przez dzieci i młodzież:
a) poprzez uczęszczanie do publicznych lub niepublicznych szkół podstawowych
i gimnazjów, w tym szkół specjalnych ,
b) w specjalnych ośrodkach szkolno – wychowawczych,
c) w ramach indywidualnego toku lub programu nauki ( zgodnie z art. 66 ust. 1
ustawy na realizowanie indywidualnego toku lub programu nauki zezwala
dyrektor szkoły na wniosek rodziców; ewentualna odmowa następuje w drodze
administracyjnej),
d) w ramach nauczania indywidualnego ( możliwość ta dotyczy dzieci i
młodzieży, którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia
uczęszczanie do szkoły – art. 71 b ust. 1a ustawy),
e) w ramach nauki poza szkołą zgodnie z ustalonymi warunkami ( art. 16 ust. 8
ustawy pozwala dyrektorowi szkoły, na wniosek rodziców, na udzielenie
zezwolenia na spełnianie obowiązku poza szkołą i określenie warunków tego
spełniania. Warunki te powinny precyzować zakres realizowanego programu,
terminy zdawania egzaminów klasyfikacyjnych, itp.; uzyskanie świadectwa
promocyjnego lub ukończenia szkoły w tej formie możliwe jest po zdaniu
egzaminów klasyfikacyjnych),
f) w przypadku dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim
poprzez udział w zajęciach rewalidacyjno – wychowawczych.
II.
Zasady wcześniejszego rozpoczynania i odraczania obowiązku szkolnego i
obowiązku nauki:
1. W przypadkach uzasadnionych ważnymi przyczynami kontynuacja spełniania
obowiązku szkolnego może być odroczona, nie dłużej jednak niż o 1 rok.
2. Decyzje o odroczeniu spełniania obowiązku szkolnego w GIMNAZJUM w Gościnie
podejmuje dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii Poradni Psychologiczno –
Pedagogicznej. Stanowią o tym przepisy art. 16 ust. 1 –4 ustawy o systemie oświaty.
III. Obowiązki rodziców wynikające z obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.
2
1. Rodzice ucznia podlegającego obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki są
zobowiązani do :
a) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły,
b) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
c) zapewnienie dziecku warunków umożliwiających przygotowanie się do zajęć
szkolnych,
d) zapewnienie dziecku realizującemu obowiązek szkolny poza szkołą warunków
nauki określonych w zezwoleniu,
2. Rodzicom przysługuje prawo do:
a) wystąpienia do dyrektora szkoły o spełnianie przez dziecko obowiązku
szkolnego lub nauki poza szkołą,
b) wystosowania wniosku o odroczenie spełniania obowiązku szkolnego,
c) wystąpienia z wnioskiem o udzielenie zezwolenia na indywidualny program
lub tok nauki.
3. Niespełnienie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki przez ucznia GIMNAZJUM
w Gościnie podlega egzekucji w trybie ustawy z dnia 17 czerwca 1996 r. o
postępowaniu egzekucyjnym w administracji ( Dz. U. z 1991 r. Nr 36, poz. 161 ze
zmianami). Ustawa o postępowaniu egzekucyjnym w administracji określa tryb i
środki egzekucji administracyjnej stosowane w celu doprowadzenia do wykonania
obowiązków.
IV. Zadania dyrektora szkoły w zakresie właściwego spełniania obowiązku szkolnego
przez uczniów.
Dyrektor GIMNAZJUM w Gościnie, które ma określony obwód, sprawuje
kontrolę spełniania obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkujące w obwodzie tej szkoły.
W tym celu sekretarz szkoły ( zgodnie z zakresem czynności) w imieniu dyrektora szkoły:
1. Prowadzi księgę ewidencji dzieci podlegających obowiązkowi szkolnemu.
2. Zamieszcza w księdze ewidencji wykaz dzieci w wieku 13 – 18 lat zgodnie z
aktualnym stanem podanym przez organ gminy prowadzący ewidencję ludności.
3. Dokonuje corocznych adnotacji w księdze ewidencji, wpisując informacje o
spełnianiu przez dziecko obowiązku szkolnego w danej lub innej szkole.
4. Po stwierdzeniu niespełnienia przez dziecko obowiązku szkolnego ( co najmniej 2
tygodnie nieusprawiedliwiona nieobecność) kieruje do jego rodziców ( prawnych
opiekunów) upomnienie zawierające stwierdzenie, że obowiązek szkolny nie jest
realizowany i wezwanie do posyłania dziecka do szkoły z wyznaczeniem terminu i
informacją, że niespełnienie tego obowiązku jest zagrożone skierowaniem sprawy na
drogę postępowania egzekucyjnego.
5. W przypadku niezastosowania się rodziców do 3 – krotnego wezwania, mimo upływu
wyznaczonego w upomnieniach terminu, kieruje wniosek o wszczęcie egzekucji
administracyjnej do organu egzekucyjnego, którym zgodnie z art. 20 § 1 ustawy o
postępowaniu egzekucyjnym w administracji jest miejscowo właściwa gmina. Do
wniosku dołącza się tzw. tytuł wykonawczy , sporządzony zgodnie z przepisami art.
27 ustawy o postępowaniu egzekucyjnym w administracji oraz dowód doręczenia
upomnień.
6. W uzasadnionych przypadkach ( art. 39 ust. 2a ustawy) występuje do
Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty w Szczecinie z wnioskiem o przeniesienie
ucznia do innej szkoły.
7. Podejmuje decyzje administracyjne w sprawach obowiązku szkolnego przewidziane
przepisami ustawy.
2
3
8. Współdziała z rodzicami w realizacji przez ich dzieci obowiązku szkolnego.
9. W przypadku przyjęcia ucznia zamieszkującego w obwodzie innej szkoły publicznej,
powiadamia tego dyrektora o przyjęciu ucznia do swojej szkoły i informuje go o
spełnianiu przez ucznia obowiązku szkolnego.
V. Rola poradni psychologiczno – pedagogicznych.
W sprawach związanych ze spełnianiem obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki
poradnie psychologiczno – pedagogiczne wydają orzeczenia i opinie dotyczące:
a) odroczenia rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego,
b) udzielenia zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki,
c) kwalifikowania ucznia do zajęć rewalidacyjno – wychowawczych dla dzieci z
upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim,
d) potrzeby indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży, których stan zdrowia
uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły,
e) objęcia ucznia nauką w klasie terapeutycznej.
VI. Obowiązki organu prowadzącego GIMNAZJUM w Gościnie – GMINY Gościno:
1. Przysyłanie dyrekcji szkoły, dla której zostały określone obwody, bieżących
informacji o aktualnym stanie i zmianach w ewidencji dzieci i młodzieży w wieku 13
– 18 lat.
2. Ustalenie planu sieci dla GIMNAZJUM w Gościnie prowadzonego przez gminę, a
także określanie granic obwodu.
3. Takie ustalenie planu sieci publicznego GIMNAZJUM w Gościnie, by możliwe było
spełnianie przez wszystkie dzieci z obwodu obowiązku szkolnego. W myśl art. 17
ustawy droga dziecka z domu do szkoły nie może przekraczać: 4 – km. w przypadku
uczniów gimnazjum.
4. Jeżeli droga dziecka z domu do szkoły, w której obwodzie dziecko mieszka,
przekracza w/w odległości, obowiązkiem gminy jest zapewnienie bezpłatnego
transportu i opieki w czasie przewozu lub zwrot kosztów przejazdu środkami
komunikacji publicznej. Obowiązkiem gminy jest także zapewnienie uczniom
niepełnosprawnym bezpłatnego transportu i opieki w czasie przewozu do najbliższej
szkoły podstawowej, gimnazjum lub placówki do której uczniowie zostali skierowani.
VII. Dokumentacja szkoły dotycząca spełniania obowiązku szkolnego.
Podstawową dokumentacją jest księga ewidencji dzieci podlegających obowiązkowi
szkolnemu.
Do księgi ewidencji wpisuje się:
 wszystkie dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły, niezależnie od tego czy uczęszczają
one do szkoły obwodowej,
 coroczne adnotacje zawierające informacje o:
-
spełnianiu przez dziecko obowiązku szkolnego w tej lub innej szkole,
spełnianiu obowiązku szkolnego poza szkołą, z podaniem decyzji, na
podstawie której dziecko spełnia obowiązek poza szkołą,
odroczenie spełniania obowiązku szkolnego, z podaniem decyzji, na podstawie
której dziecku odroczono spełnianie obowiązku szkolnego.
3
4
Drugim dokumentem jest księga uczniów.
W księdze uczniów wpisani są uczniowie uczęszczający do szkoły, zarówno z obwodu
szkoły, jak spoza obwodu. Zawiera ona chronologiczne wpisy przyjęcia uczniów do szkoły,
które powinny być dokonywane z chwilą przyjęcia ucznia do szkoły.
VIII. Nadzór dyrektora nad spełnianiem obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki:
1. Badanie dokumentacji związanej z ewidencją spełniania obowiązku szkolnego.
2. Ocena stopnia realizacji przez wychowawców, pedagoga szkolnego, sekretarza szkoły
zadań związanych z kontrolą spełniania obowiązku szkolnego.
3. Rozpoznawanie skali i przyczyn niespełnienia obowiązku szkolnego.
4. Rozpoznawanie i ocena działań ( lub ich braku) podejmowanych przez osoby
wymienione w punkcie 2 w celu egzekwowania spełniania obowiązku szkolnego..
IX. Załączniki niżej wymienione są integralną częścią niniejszej procedury:
a) upomnienie dyrektora w związku z brakiem realizacji obowiązku szkolnego (
załącznik nr 1),
b) wniosek egzekucyjny w związku z brakiem realizacji obowiązku szkolnego (
załącznik nr 2),
c) tytuł wykonawczy ( załącznik nr 3)
Zaopiniowano na Radzie Pedagogicznej dnia ................... uchwałą nr .....................
4