Doradztwo p nauczycieli

spis treści
SPIS TREŚCI
REDAKCJA PREZENTUJE
4
Seweryn Sulisz • Doradztwo pedagogiczne – niewykorzystany
element doskonalenia nauczycieli
WYCHOWANIE FIZYCZNE – ETYKA
10 Jerzy Nowocień, Robert Warda • Zasada fair play – licealiści
wobec czystej gry
Doradztwo pedagogiczne
nauczycieli
SPORT SZKOLNY – BEZPIECZEŃSTWO
20 Krzysztof Warchoł • Bezpieczeństwo – w trakcie zajęć
wychowania fizycznego
WAKACYJNY ATLAS ĆWICZEŃ
27 Dorota Kamień • Sprawny i zdrowy kręgosłup – profilaktyka w biegu
AKADEMIA WAKACYJNA
30 Paweł Różański • Udzielanie pomocy – w stanach zagrożenia
życia w wodzie
33 Jacek Banach • Garden golf – zabawa w ogrodzie
38 Dorota Kamień • Las, park, teren – atrakcyjne miejsca ćwiczeń
Wychowanie Fizyczne
i Zdrowotne
NUMER 6, CZERWIEC 2011, 505 (LVII) indeks 381608
Nakład 3000 egz., CENA zł 16,90 (w tym 5 %VAT)
Czasopisma
Pedagogiczne
Redakcja: Tadeusz Maszczak (redaktor naczelny), Ryszard L. Dąbrowski (sekretarz redakcji),
[email protected]
Stali współpracownicy: Wirginia Karpiłowska, Seweryn Sulisz, Adam Królak
Adres redakcji: 01–194 Warszawa, ul. Młynarska 8/12, tel. 22 244 84 74, faks 22 244 84 76
Wydawca: Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza Sp. z o.o., ul. Młynarska 8/12, 01–194 Warszawa,
tel. 22 244 84 00, faks 22 244 84 20
e-mail: [email protected], www.raabe.com.pl; NIP 526-13-49-514, REGON 011864960,
Zarejestrowana w Sądzie Rejonowym dla m.st. Warszawy w Warszawie XII Wydział
Gospodarczy KRS, KRS 0000118704, Wysokość Kapitału Zakładowego: 50.000 PLN
Prezes Zarządu: Michał Włodarczyk
Dyrektor wydawniczy: Józef Szewczyk, tel. 22 244 84 70, [email protected]
Prenumerata – Dział obsługi klienta: tel. 22 244 84 11, [email protected]
Dyrektor marketingu: Anna Gryczewska, [email protected]
Kolportaż: Anna Niepiekło, tel. 22 244 84 78, faks 22 244 84 76, [email protected]
Reklama: Andrzej Idziak, tel. 22 244 84 77, faks 22 244 84 76, kom. 692 277 761,
[email protected]
Skład i łamanie: Vega design
Druk i oprawa: Pabianickie Zakłady Graficzne SA, 95–200 Pabianice, ul. P. Skargi 40/42
Zdjęcie na okładce: Fotolia
Mając na uwadze potrzebę ciągłego doskonalenia
warsztatu pracy nauczycieli wychowania fizycznego Seweryn Sulisz podejmuje problem doradztwa pedagogicznego.
Zdaniem autora utworzenie dobrze działających w całym
kraju placówek doskonalenia pedagogicznego wymaga
podjęcia systemowych działań merytorycznych i organizacyjnych. Podstawową funkcją tych ośrodków winno być
wspomaganie nauczycieli w niwelowaniu rozbieżności między akademicką teorią i codzienną praktyką szkolną, a także w budowaniu indywidualnego twórczego warsztatu pedagogicznego. Szczególnej formy doradztwa metodycznego
wymagają zwłaszcza nauczyciele, którzy poprzez studia podyplomowe rozszerzyli swoje dotychczasowe profesjonalne
przygotowanie pedagogiczne oraz nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej. Ten etap nauczania uważa się bowiem za najsłabsze ogniwo procesu szkolnej edukacji fizycznej.
O zasadzie fair play jako ważnej przestrzeni edukacyjnej pisaliśmy już wielokrotnie. O postawach licealistów
wobec zasady fair play w tym numerze czasopisma piszą
Jerzy Nowocień i Robert Warda. Na podstawie badań autorzy stwierdzają między innymi, że zasada ta pojmowana
jest przez nich jako przyjazny regulator stosunków między
ludźmi i może być wykorzystana jako sposób na życie,
zwłaszcza ludzi młodych, „otwartych na życie godne
i przyjazne” dla otoczenia.
Szybkimi krokami zbliżają się wakacje. Podobnie jak w latach ubiegłych publikujemy materiały związane merytorycznie z różnorodnymi formami aktywności fizycznej zwłaszcza
w środowisku naturalnym. Dorota Kamień podkreśla, że najbardziej wartościowe dla zdrowia i rozwoju sprawności fizycznej dzieci i młodzieży są miejsca w plenerze o naturalnym
podłożu, położone w terenie z wkomponowanymi w środowisko przyrodnicze wydzielonymi miejscami do ćwiczeń. Autorka podaje propozycje ćwiczeń z wykorzystaniem przeszkód terenowych. Natomiast Jacek Banach przedstawia propozycję
zabawy w ogrodzie – garden golfa. Celem tej gry jest zorganizowanie czasu wolnego dzieci podczas wakacji poprzez zaproponowanie atrakcyjnej formy współzawodnictwa, ukierunkowanej przede wszystkim na popularyzację gry w golfa.
W trakcie różnych zajęć ruchowych nietrudno o urazy
i kontuzje. W związku z tym podejmujemy zagadnienia dotyczące bezpieczeństwa w toku zajęć wychowania fizycznego (K. Warchoł) oraz zasad udzielania pomocy w stanach
zagrożenia życia w wodzie (P. Różański). Umiejętność rozpoznawania stanów zagrożenia życia w wodzie może
stanowić w praktyce kluczową strategię bezpiecznego
pobytu z dziećmi nad wodą, a w stanach nagłych podejmowania przemyślanych i skutecznych interwencji bez
narażania własnego życia.
Życzymy wszystkim aktywnych i radosnych wakacji
zwłaszcza w plenerze i w otoczeniu natury.
Redakcja nie zwraca nadesłanych materiałów, zastrzega sobie prawo formalnych zmian w treści artykułów
i nie odpowiada za treść płatnych reklam.
Zapraszamy do odwiedzenia naszych stron w Internecie
www.edupress.pl oraz www.wychowaniefiz.pl
Tadeusz Maszczak