Jak ludzki mózg tworzy œwiat spo³eczny

Transkrypt

Jak ludzki mózg tworzy œwiat spo³eczny
Informacja o module fakultatywnym
MODUŁ FAKULTATYWNY - sylabus
OGÓLNE INFORMACJE O MODULE
Wymiary społecznego umysłu:
Jak ludzki mózg tworzy świat społeczny
Tytuł modułu
Tryb
stacjonarny
Rok
Semestr
zimowy
Liczba ECTS
6
Liczba godzin modułu
45 godz.
Koordynator/Wykładowca
dr Marek Drogosz
Kontakt
e-mail: [email protected];
dyżur: wtorki 12-14 (po umówieniu się e-mailem)
Inni wykładowcy
-
Warunki uczestnictwa
brak
Zajęcia składowe modułu
Wymiary społecznego umysłu: Jak ludzki mózg tworzy świat
społeczny - wykład z elementami konwersatorium
SPRAWDZANIE OSIĄGNIĘĆ, WYMAGANIA CO DO ZALICZENIA A EFEKTY KSZTAŁCENIA
ZAŁOŻONE W MODULE
ZADANIE
Test wiadomości
Pisemne komentarze
do omawianych
tematów
Sprawdzane kierunkowe efekty
kształcenia dla modułu
Studia I
stopnia
Studia
jednolite
Max
wynik
Wymagane
min. (20%)
Znajomość teorii psychologicznych
wyjaśniających mechanizmy zachowania
człowieka w społecznym otoczeniu oraz
wyników badań, pomagających rozumieć
różne procesy psycho-społeczne.
Znajomość aparatu pojęciowego, w zakresie
wiedzy i sądów o świecie społecznym,
tożsamości społecznej, postaw i ich zmiany,
stereotypów i innych aspektów
postrzegania członków grup obcych.
K_W01
K_W02
K_W03
K_W01
K_W02
K_W03
80
16
Czytanie ze zrozumieniem i wyciąganie
wniosków ze współczesnych prac
naukowych z zakresu poznawczej
psychologii społecznej.
Stosowanie wiedzy teoretycznej z zakresu
poznania społecznego do konkretnych
sytuacji życia codziennego.
K_U01
K_U03
K_U06
K_U01
K_U03
K_U06
20
4
1
25 września 2014
Informacja o module fakultatywnym
POWIĄZANIE PUNKTÓW Z OCENĄ MODUŁU
Liczba punktów
Ocena
0-59
2 (niedostateczny)
60 - 67
3
68 - 75
3,5 (dostateczny plus)
76 - 83
4
84 - 91
4, 5 (dobry plus)
92 – 100
5
(dostateczny)
(dobry)
(bardzo dobry)
SZCZEGÓŁOWA TEMATYKA ZAJĘĆ SKŁADOWYCH I WYMAGANA LITERATURA
TEMAT 1:
Wprowadzenie: Pomiędzy mózgiem a społeczeństwem i kulturą
Co nas odróżnia od zwierząt?
Czy psychologia jest nauką o kategoryzowaniu?
TEMAT 2: Nowe vs Znane
Od efektu Zajonca do roli łatwości przetwarzania informacji.
TEMAT 3. Feeria kategorii: dlaczego świat nie jest czarno-biały?
Od dwubiegunowego świata Kelly’ego do złożonych
Wymiary społecznego
umysłu: Jak ludzki mózg
tworzy świat społeczny wykład z elementami
konwersatorium
schematów sieciowych.
TEMATY 4-5. Stereotypy a rzeczywistość społeczna
Czy stereotypy są prawdziwe?
Wymiary stereotypów.
Czy można (i czy warto) przeciwdziałać stereotypom?
TEMAT 6. Dehumanizacja jako ostateczne usprawiedliwienie
Od podziału „swoi-obcy” do masakr.
TEMAT 7. Życie na czas: teraźniejszość vs. przeszłość i przyszłość.
TEMAT 8. Od narracji do mitów politycznych
Dwa tryby przetwarzania informacji społecznych
Proaktywne i defensywne autonarracje
Mit polityczny, czyli (nie)rzeczywistość, w której żyjemy
2
25 września 2014
Informacja o module fakultatywnym
Drogosz, M., red. (2005). Jak Polacy przegrywają, jak Polacy wygrywają.
Sopot: GWP. (wybrane rozdziały)
Drogosz, M., Bilewicz, M. i Kofta M., red. (2012). Poza stereotypy:
Dehumanizacja i esencjalizm w percepcji grup społecznych. Warszawa:
Literatura
SCHOLAR. (wybrane rozdziały)
Kossowska, M. i Kofta M., red. (2009). Psychologia poznania społecznego.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. (wybrane rozdziały)
Kossowska, M., Śmieja, M. i Śpiewak, S., red. (2005). Społeczne ścieżki
poznania. Gdańsk: GWP. (wybrane rozdziały)
Marek Drogosz: od 2001 roku – adiunkt w Katedrze Psychologii Osobowości
SWPS; 1993-2001: asystent na Wydziale Psychologii UW (gdzie w 2001
obronił doktorat); 2004-2011: adiunkt w Instytucie Psychologii PAN. Członek
European Association of Experimental Social Psychology, Association for
Psychological Science oraz członek-założyciel Polskiego Stowarzyszenia
Biogram
Psychologii Społecznej. Autor kilkudziesięciu artykułów naukowych,
redaktor książek „Jak Polacy przegrywają, jak Polacy wygrywają” (GWP
2005) oraz „Poza stereotypy: Dehumanizacja i esencjalizm…” (Scholar 2012).
Wypromował ponad trzydziestu magistrów, z których kilku zostało
współautorami opublikowanych artykułów naukowych.
3
25 września 2014